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文档简介
1、银川市兴庆区第四小学 王小玲,因数中间和末尾有0的乘法,计算回顾,一、复习导入:,说说两道题的不同,需要注意什么?,1 1 2, 4,8,4,4,4 8 9, 2,8,7,1,9,1,计算多位数乘一位数的乘法时: 1.要从个位算起,用一位数依次乘多位数的每一位。 2.哪一位上乘得的积满几十,就要向前一位进几。,尝试计算,一、复习导入:,说说你是怎么算的?,1 2 0, 2,0,4,2,2 0 1, 4,4,0,8,二、探究新知,请你估一估“运动场大约有多少个座位?”。,运动场的看台分为8个区,每个区有604个座位。运动场共有多少个座位?,60084800(个),实际结果比4800大,604 8
2、 ,你能算出准确答案吗?请试一试。,1创设情景,导入探究。,绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L,二、探究新知,2,0,8,4,2,1,3,5,2,3,3,8,4,2观察对比,归纳算法。,想:因数中间有0时该怎样计算呢?,3分层练习,巩固提升。,二、探究新知,1 0 2, 3,6,0,3,1 0 9, 3,7,2,2,3,4 0 9, 3,7,2,2,2,1,小练习:,二、探究新知,你都获得了哪些数学信息?,学校图书室买了3套小小科学家丛书,每套280元。一共需要多少钱?,1收集信息,明确问题。,所求的问题是什么?要解决这个问题,你会列式吗?,280
3、3 ,请你估一估“一共需要多少钱?”。,3003900(元),实际结果比900小,你能算出准确答案吗?请试一试。,二、探究新知,0,4,8,0,4,2,8,2展示算法,明确算理。,在用第二种方法计算时,要注意什么?,2,28个十,84个十,你更喜欢哪种方法?,3加深理解,巩固提升。,二、探究新知,小练习(做一做第二题):,0,2,1,5,2,0,2,4,8,1,三、巩固练习,1基础练习:列竖式计算。(练习十四第1、6题),5 0 2, 3,6,0,5,1,1 0 9, 7,3,6,7,6,6 4 0, 2,0,8,3,2,1,4 5 0, 6,0,0,7,2,基础练习,2在 填上“”“”或“=
4、”。(练习十四第3题),70,7+0,146,164,1300,130-0,54+0,54-0,3048,2400,400+9,4009,=,三、巩固练习,3变式练习:判断对错并改正。,4 0 6, 6,6,0,4,3,2,1,2 3 0, 4,0,2,9,( ),( ),变式练习,4判断对错(练习十四第1、6题),(2)1 0 3 7 = 7 1 9 ( ),(1)2 0 6 8 = 1 6 0 8 ( ),(3)4096的积的中间没有O。 ( ),(4)102乘一位数,积的中间肯定有1个0。( ),5选择:,(1).3605的积的末尾共有( )。,A.一个O B.两个O C. 三个0,(2).( )4的积是一个三位数,()里最小是( )。,A.4 B.5 C.6 D.9,趣味数学,6你能很快说出下面两个算式哪个得数大吗?(练习十四第5题),1+2+3+4+5+6+7+8+9+0,1234567890,不用计算,你能判断哪个算式的得数大?说说理由,回顾梳理,计算一个因数中间有O的乘法时: 从个位乘起,用一位数依次乘多位数每一位上的数,哪一位上的乘积是0,要在那一位上写0占位,如果有进上来的数必须加上。 计算一个因数末尾有0的乘法时 : 先用一个因数0前面的数乘另一个因数,再看因数末尾有几个0,就在积的末尾添上几个
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