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文档简介

1、六年级数学下册,比例的应用,杨税务小学 段菊香,一、复习旧知,总价一定，单价和数量,一、复习旧知,速度一定，路程和时间,一、复习旧知,总钱数一定，用去的钱数和剩下的钱数,比例的应用（例5）,比例,-用正比例方法解决问题,学习目标： 1、能正确判断情境中的两种量是否成正比例关系，并能利用正比例的意义解决实际问题。 2、在经历解决问题的过程中，发展分析问题、解决问题的能力。 3、学会从不同的角度思考问题，体会“算数法”与“比例法”的联系与区别。,二、探究新知,张大妈,李奶奶,二、探究新知,因为每吨水的价钱一定，所以水费和用水的吨数成正比例关系。也就是说，两家的水费和用水吨数的比值相等。,张大妈,李

2、奶奶,二、探究新知,解：设李奶奶家上个月的水费是x元。,8x2810,x35,张大妈,李奶奶,二、探究新知,答：李奶奶家上个月的水费是35元。,张大妈,李奶奶,二、探究新知,解：设王大爷上个月用了x吨水。,28x842,x 12,答：王大爷上个月用了12吨水。,张大妈,三、知识应用,小明买4支圆珠笔用了6元，小刚想买3支同样的圆珠笔，要用多少钱？,解：设要用x元。,4x18,x4.5,答：要用4.5元。,小兰的身高1.5m，她的影长是2.4m，如果同一时间、同一地点测得一棵树的影子长4m，这棵树有多高？,三、知识应用,解：设这棵树高xm。,2.4x41.5,x2.5,答：这棵树高2.5m。,用正比例解决问题的一般步骤： 1、找准题中相关联的两种量是否比 值一定； 2、设未知量为X，写清单位； 3、列出比例式，并解比例； 4、检查后写出答案。,四、布置作业,作

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