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文档简介

1、比例的应用,人教版小学数学第十二册教材,整理与复习,2、什么叫比例？,3、什么是比例的基本性质？,4、什么叫解比例？,表示两个比相等的式子，叫做比例。,在比例里，两个外项的积等于两个内 项的积,求比例中的未知项，叫做解比例。,1、什么叫比？,两个数相除又叫做比。,2,良朋小学余娟,练习一,返回,2,正比例和反比例的意义,1、成正比例的量 两种相关联的量一种量变化，另一种量也随着变化比值一定 关系式： 2、成反比例的量 两种相关联的量一种量变化，另一种量也随着变化积一定 关系式: x y= k (一定) 3、判断两种量成正比例还是成反比例的方法。 关键是看这两种相关联的量对应的两个数的商一定还是

2、积一定，如果商一定就成正比例，如果积一定就成反比例。,（一定）,练习三,返回,判断下面各题的两个量成什么比例？,1、如果ab=5，那么a和b成( ),2、如果x=6y，那么x和y成( ),正比例,反比例,正比例,反比例,4、当4x=y时，x和y成( ),反比例,练习三,2,良朋小学余娟,返回,比例尺=,图上距离=,实际距离=,实际距离比例尺,图上距离比例尺,在一幅地图上，用2厘米表示实际距离 12千米，这张地图的比例尺是多少?,2厘米 ：12千米,答：这张地图的比例尺是1 ：600000 。,= 2 ：1200000,= 1 ：600000,甲、乙两城的实际距离是500千米，如果画在比例尺是1：4000000的地图上, 应该 画多少厘米?,500千米=50000000厘米,=12.5(厘米),答：应该画12.5厘米。,在比例尺是1：400000的地图上，量得 A、B两地的距离是24厘米， A、B两地的 实际距离是多少千米?,= 24400000,= 9600000(厘米),9600000厘米 = 96千米,答：A、B两地的实际距离是96千米。,2,良朋小学余娟,2、用方砖铺地， 若用边长30厘米的方砖 铺地，需要320块；若改用边长40厘米 的方砖铺，则需要多少块？,解：设需要X块。,30320,=

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