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文档简介
1、人教版,正反比例复习课,一列火车行驶的时间和所行路程如下表。,议一议,1、 表中有哪几种变化的量？,2、 路程是怎样随着时间变化的？它们之间有怎样的关系式？,3、路程和时间成什么关系？,正比例意义,1、两种相关联的量 2、一种量变化，另一种量也随着变化 3、两种量中相对应的两个数的比值也就是商一定,老师用60元去买笔记本，笔记本的单价和可以购买的数量如下表。,1、 表中有哪几种变化的量？,2、 数量是怎样随着单价变化的？它们之间有怎样的关系式？,3、数量和单价成什么关系？,议一议,反比例意义,1、两种相关联的量 2、一种量变化，另一种量也随着变化 3、两种量中相对应的两个数的乘积一定,正比例和
2、反比例的相同点和不同点：,所描各点都在同一条直线上,所描各点都在同一条曲线上,练习与提高：,1、判断各题中两种量是不是成比例，成什么比例？,收入一定，支出和结余。,出勤率一定，出勤人数和全班总人数。,圆柱的侧面积一定，它的底面周长和高。,(4)长方形的周长一定，它的长和宽,不成比例,正比例,不成比例,反比例,路程、速度和时间这三个量中每两个量之间有什么样的比例关系？,当路程一定时，速度和时间成反比例关系,当速度一定时，路程和时间成正比例关系,当时间一定时，路程和速度成正比例关系,思考,一辆汽车在高速公路上行使，速度保持在100千米/时，说一说汽车行驶的路程随时间变化的情况，并用多种方式表示这两个量之间的关系。,议一议,可以用列表的方式。 可以用式子来表示两者之间的关系。 也可以用画图的方法。,可以用式子表示： 如果用t表示汽车行驶的时间，s表示汽车行驶的路程，那么（ ）,S=100t,可以列表：,可以画图：,时间/时,路程/千米,1,2,3,4,5,0,100,200,300,400,500,判断单价、数量和总价中一种量一定，另外两个量成什么比例关系。为什么？,单价一定，数量和总价 .,总价一定，数量和单价 .,数量一定，总价和单价 ,正比例,反比例,正比
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