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文档简介
二十一世纪国际学校 钱 珍,包装的学问,探究： 请你设计4小包纸巾包装成一包，可以怎样包？你又能想到几种不同的方案？（小组内合作摆一摆，说一说。）,二十一世纪国际学校,探究： 请你用计算来验证哪一种方案最节约包装纸。试着 完成下面的表格。（接口处不计，单位：cm） 合作要求：小组内分工合作，每人计算一或两方案，看哪个小 组在规定时间内完成的质量高，任务多。组内交流想法和算法。,二十一世纪国际学校,遮住了6个大面,遮住了4个大面,4个中面,遮住了4个大面,4个小面,遮住了4个中面,4个小面,我发现：,二十一世纪国际学校,思考： 10小包纸巾包装成一包，你会选择哪种包装方法更节省包装纸？把它记录下来 。（接口处不计，单位：cm） 合作要求： 小组内先摆一摆，再算一算，将你的方案在组内进行交流。,二十一世纪国际学校,生活中的包装,二十一世纪国际学校,这节课你有什么体会？,二十一世纪国际学校,
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