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文档简介

1、第二单元观察物体（二）,观察物体（例1）,1,PPT学习交流,一、情境引入,2,PPT学习交流,一、情境引入,3,PPT学习交流,一、情境引入,4,PPT学习交流,一、情境引入,5,PPT学习交流,一、情境引入,6,PPT学习交流,一、情境引入,7,PPT学习交流,二、探索新知,分别是从哪几个方向进行观察的吗？,8,PPT学习交流,二、探索新知,9,PPT学习交流,二、探索新知,分别是从哪几个方向进行观察的吗？,10,PPT学习交流,二、探索新知,分别是从哪几个方向进行观察的吗？,从上面看,从正面看,从左面看,11,PPT学习交流,二、探索新知,12,PPT学习交流,三、巩固提高,从正面看,从

2、上面看,从左面看,下面的图形分别是小强从什么位置看到的？连一连,13,PPT学习交流,三、巩固提高,从正面看,从上面看,从左面看,14,PPT学习交流,四、提炼升华,题西林壁,横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。 不识庐山真面目， 只缘身在此山中,苏轼（宋代）,15,PPT学习交流,观察物体（例2）,第二单元观察物体（二）,16,PPT学习交流,一、复习导入,17,PPT学习交流,二、探究新知,18,PPT学习交流,二、探究新知,19,PPT学习交流,二、探究新知,20,PPT学习交流,二、探究新知,从不同的方向观察一个立体图形，所看到的形状是不同的。,从不同的方向观察一个立体图形，看到的形状也

3、可能是相同的,21,PPT学习交流,二、探究新知,22,PPT学习交流,二、探究新知,从上面看,从正面看,从左面看,23,PPT学习交流,二、探究新知,从上面看,从正面看,从左面看,24,PPT学习交流,二、探究新知,从上面看,从正面看,从左面看,25,PPT学习交流,二、探究新知,从上面看,从正面看,从左面看,26,PPT学习交流,二、探究新知,从上面看,从正面看,从左面看,27,PPT学习交流,二、探究新知,从上面看,从正面看,从左面看,28,PPT学习交流,三、巩固练习,这3个几何体，从哪面看到的形状相同？从哪面看到的形状不同？,从上面看,从左面看,29,PPT学习交流,三、巩固练习,这3个几何体，从哪面看到的形状相同？从哪面看到的形状不同？,从正面看,30,PPT学习交流,四、提炼升华,苦恼,31,PPT学习交流,四、提炼升华,苦恼,32,PPT学习交流,四、提炼升华,苦恼,33,PPT学习交流,四、提炼升华,苦恼,34,PPT学习交流,四、提炼升华,苦恼,35,PPT学习交流,开心,四、提炼升华,苦恼,36,PPT学习交流,开心,苦恼,观察角度,四、提炼升华,3

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