第22课《新式教育的发端》教案

1、华师大版8年级历史商圈教案第22课新式教育的开端内容标准以废除科举制度和开设资本大学堂为例，了解近代新式教育起步的主要历史事实。培训目标1.知识和能力：知道废除过去制度、资本大学党、蔡元培的教育理念等。通过废除对科举制度的建立、历史事实的回忆和介绍，使学生知道科举制度的建立和废除都是历史的进步，培养学生分辨和看待历史比较能力和历史问题的能力。2.过程和方法：收集数据，了解新式教育在我国发展的情况。3.情感态度和价值观：教育制度的改革是时代发展的需要，也是社会发展的必然结果。讲课要点要点：废除帝国主义考试制度，建立首都大学会馆重点：废除科举制度。困难：蔡元培的办学宗旨。导入新班级复习上节课的重点

2、知识。结合第7单元的前言，简要介绍本单元的内容，介绍新式教育的开端。探索新课一、废除帝国主义考试制度问：帝国主义考试制度建立在哪个朝代？成立初期有什么进步？学生回答后，老师回顾了上学期学的知识，简要介绍了科举制度的发展过程。隋朝创立了科举制度，成立了陈苹果。唐朝完善科举制度，做了常设陈苹果、明镜。当时科学制剂有利于人才选拔，取得了进步。明朝实行了八周餐饮制度，严重束缚了人们的思想。2.问：现代社会为什么要废除科举制度？学生回答后，老师总结说：随着社会的发展，科举制度已经完全不能适应时代的需要了。考试内容不仅不实用，还会监禁读书人的思想和智力，入学程序也不利于人才选拔。有识之士不断呼吁改革，甚至

3、废除科举制度。3.武术变法期间，光绪制颁布了废除8周的号召令，促进了学校教育的发展。由于新式学校的建立和西学的引入，1905年清政府下达了废除科举制度的法令。用了1300多年的过去制度终于结束了。4.问题：废除科举制度有什么意义？学生们回答说，废除科举制度，断绝了人们对过去功名的追求，最终为现代新式教育体系的建立做出了贡献。(威廉莎士比亚，美国电视电视剧)5、建立和废除帝国主义考试制度都是历史的进步由此介绍：为什么说建立和废除科举制度都是历史的进步？学生们回答说，建立和废除科举制度都是历史发展的产物。从强调问题到注重学识；从追求共振到重视实践，反映了中国社会人才观念的巨大变化和思想观念不断解放

4、的历史发展趋势。废除科举制度成为建立现代新式教育体系的前提。二、新教育体系的形成问题学生：中国的新式教育体系是如何形成的？学生们回答后指出。1.废除科举制度成为形成新式教育体系的前提。2、1904年，清政府颁布了近代中国第一部学制，对国家的教育系统、教育对象、课程设置等作了详细规定。参考课文中的小字，向学生介绍新学制的主要内容和特点。新学制构建了以普通教育、师范教育、失业教育为主的国民教育体系。其特点是课程以西学为主，强调自然科学。3、学制改革民国成立后，缩短了教学年限，进一步加强了自然科学。1922年再次改革，规定了小学6年、初中3年、高级中学3年、大学4-6年。由此，中国的新式教育体系基本

5、形成了。4.随着新式教育的发展，同时也成为留学日本、欧洲和美国的风气，大量学生出国留学回国后，大部分从事教育工作，促进了新式教育体系的形成。三、从首都大学堂到北京大学1、建立首都大学会馆在变法期间(1898年七月)，光绪皇帝发表了常例，创立了首都大学堂。来源：Zxxk。Com2.资本大学党的地位：资本大学党是当时全国最高的学府，兼具最高教育行政机关的功能。3.首都大学堂改名：1912年改名为北京大学来源3360系网4、蔡元培的教育改革(1917年)资料来源3360科学系网措施：学校运营目的要求学生停止读书做官的思想。学校运营宗旨3354以兼容的包包精神任用教师，活跃学术氛围。学校运营氛围335

6、4促进学术研究、道德。学校运营方式民主学校运营，教授治校。来源：学*和*网络影响：北大很快成为新文化运动的中心。介绍蔡元培的生平：蔡元培、清朝金莎、著名教育家，积极参与了辛亥革命。1912年1月，中华民国南京临时政府教育总长，1916年担任北大校长。北大具有优秀学风的原因与蔡元培有着密切的关系。蔡元培老师就任校长后，改革了学校宗旨、学校氛围、学校运营方式等。特别是在学校运营的宗旨下，实施了“兼容性和包包”的方针，北大的面貌发生了根本性的变化。问题：“兼容性和打包”精神是什么？蔡元培反对混淆学术和政治，如果是学术上的权威，无论有什么观点，都可以作为教授在北大讲课。这种“相容性和抱负”的民主学校方

7、针，使很多“度不同”、“意见不一致”、“形势如水火”的学者、大使都云集北大，成为北大真正“涵盖大田，所有家都来”的学府。北大生不仅能听梁漱溟的佛教哲学，还能读李大照的唯物史观。不仅能接触到马克思主义的精髓，而且能很好地认识杜威实用主义的信徒胡适。百家争鸣的学术氛围使北大成为新文化运动的中心，使马克思主义成为在中国传播的第一个基地。五四运动发生后，蔡元培为了抗议军阀当局逮捕学生，纷纷辞职。北大的这种东西不仅代表了学术、科学、正义、勇气和道德的伟大精神，而且是在蔡元培的领导下形成的介绍北京大学的发展史成立：1898年。电报：首都大学堂。改名：民国初年(1912年)。发展：五四运动期间(蔡元培任校长时期)。前：抗日战争中。新发展：新中国成立后。灾难：“文革”时期。再开发：改革开放以来。摘要集成作业制上学期刚学，学生比较熟悉，同时复习，加强学生的印象。北大是学生向往的最高学府，因此，增加篇幅，介绍北大，尤其是蔡元培思想的影响。真制训练1.对于近代开展新式教育的影响，以下措辞不正确的是(a)A.巩固了清朝的统治b，促进了社会的进步c、培养实用人才，适应时代潮流2、对资本大学大厅的下一次叙述，正确的是(b)首都大学堂是在变法中开设的首都大学堂的设立是与广西皇帝无关的首都大学堂于1898年创立的。首都大堂当时是全国最高学府的首都大堂兼最高教育行政