第5节 生态系统的稳定性 （学案）

1、第5章 第5节 生态系统的稳定性一、学习目标1阐明生态系统的自我调节能力。 （重点）2举例说明抵抗力稳定性和恢复力稳定性。（重点）3阐述提高生态系统稳定性的措施。4认同生态系统稳定性的重要性，关注人类活动对生态系统稳定性的影响。5设计并制作生态缸，观察其稳定性。二、学习过程问题探讨： 见课本P109为什么森林、草原和苔原这些生态系统在受到干扰后，仍能保持相对稳定呢？（一）生态系统稳定性的概念1、概念：生态系统具有的 自身结构和功能 的能力，叫做生态系统的稳定性。特别提醒：生态系统的稳定性指的是生态系统的一种能力，而不是一种状态。2、原因：生态系统具有 能力。（二）生态系统的自我调节能力1、实例

2、：河流：河流受到轻度污染时，可通过 、 和 很快消除污染，河流中生物种类与数量 受到严重影响。森林：当害虫数量增加时，食虫鸟由于食物丰富， ，这样害虫种群数量就会受到抑制。?请对比兔子与草的关系模型构建害虫与食虫鸟的关系模型2、基础：自我调节有正反馈和负反馈调节。其中， 在生态系统中普遍存在，它是生态系统自我调节能力的 。3、调节限度：生态系统的自我调节能力是 。当 超过一定限度时，生态系统的自我调节能力会 ，生态系统也就难以恢复了。特别提醒：负反馈调节不仅存在于生物群落内部，还存在于生物群落与无机环境之间。【课堂练习】1、下列实例中，不属于“生态系统具有自我调节能力的实例”的是 （ ）A矿质

3、元素被绿色植物吸收，植物落叶腐烂后又还给土壤B轻度污染的水体经过生物的吸收分解、物理沉降、化学分解而得到净化C由于大火而烧毁的森林通过繁殖作用得到恢复更新D过度开垦草原、毁林造田使气候失调，土地沙漠化2、下图是草原生态系统中兔子种群数量与植物种群数量之间的反馈示意图，请据图回答问题兔数量增加兔数量下降兔食物增加 兔饥锇死亡 兔吃少量植物 兔吃大量植物植物减少 植物增加兔子种群和植物种群数量的这种调节属于 调节，它是生态系统的 能力的基础。这种调节对生态系统有何意义？3、图A为某草原生态系统中的反馈调节示意图，图B为某湖泊生态系统中发生的某种调节活动，下列分析不正确的是A.一个完整的生态系统，除

4、了图A中所示的成分外，还应该包括分解者以及非生物的物质和能量B.甲、乙、丙三者之间的食物联系是乙甲丙C.图B所示调节导致的最终结果是维持该生态系统原有的稳态D.图A是负反馈调节，图B是正反馈调节（三）抵抗力稳定性和恢复力稳定性生态系统的稳定性包括两个方面：一方面是 。另一方面是 。1、抵抗力稳定性（1）概念：生态系统抵抗外界干扰并使自身结构功能_的能力。（2）核心是：_（3）影响因素：由它的_和_所决定的。一般来说，_，抵抗力稳定性就越高。2、恢复力稳定性（1）概念：生态系统受到外界干扰使自身结构功能破坏后_的能力。（2）核心：_（3）影响因素：一般来说，生态系统在受到不同的干扰（破坏）后，其

5、恢复速度和恢复时间是 。即生态系统的恢复力稳定性与生态系统的特征、外界干扰强度、环境条件等有很大关系。3、抵抗力稳定性和恢复力稳定性的关系例1比较下面两种生态系统两个方面的稳定性（注：当同时遭到同样强度的破坏）森林生态系统： 抵抗力稳定性 ；恢复力稳定性 。草原生态系统：抵抗力稳定性 ；恢复力稳定性 。总结：一般来说，抵抗力稳定性和恢复力稳定性呈相反关系，具有高抵抗力稳定性的生态系统，其恢复力的稳定性是低的，反之亦然。例2 比较两种生态系统两个方面的稳定性（注：当同时遭到同样强度的破坏）苔原生态系统： 抵抗力稳定性 ；恢复力稳定性 。热带雨林：抵抗力稳定性 ；恢复力稳定性 。要注意对一个生态系

6、统的两个方面进行说明，必须强调它们所处的环境条件，环境条件好，恢复力稳定性较高。 【课堂练习】1、下列事例中，属于恢复力稳定性的是 （ ）A由于滥砍乱伐，长江流域森林面积急剧减少，引发了百年不遇的洪涝灾害B当天气干旱时，草原生态系统中的动植物种类和数量一般不会有太大变化C乡村一个池塘，每天都有人到池塘边洗东西，可每天早晨池水依然清澈如故D一个相对封闭的生态系统中闯入某种大型肉食动物后，生态系统的各种成分相互作用直到恢复原来的状态2、下图是关于生态系统的稳定性与营养结构复杂程度的关系图，其中正确的是（ ）（四）提高生态系统的稳定性一方面要控制对 的程度，对生态系统的利用要适度，不应超过 ；另一方

7、面，对人类利用强度较大的生态系统，应实施相应的 投入，保证生态系统的协调。（五）设计并制作生态缸，观察其稳定性1、目的要求：探究生态系统保持相对稳定的条件。2、设计要求及分析设计要求目的生态缸必须是（ ）的防止外界生物或非生物因素的干扰生态缸中投放的几种生物必须具有很强的生活力，成分齐全（ ）生态缸中能够进行物质循环和能量流动，在一定时期内保持稳定生态缸的材料必须（ ）为光合作用提供（ ）；保持生态缸内温度；便于观察生态缸宜小不宜大，缸中的水量应占其容积的4/5，要留出一定空间便于操作；缸内储备一定量的空气生态缸的采光用较强的散射光防止水温过高导致水生植物死亡【课后练习】1、关于生态系统稳定性

8、的叙述，错误的是（ ）A.是指生态系统保持或恢复自身结构和功能相对稳定性的能力B.包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性C.抵抗力稳定性强，恢复力稳定性强D.恢复力稳定性强,自我调节能力弱2、热带雨林被破坏与草原生态系统被破坏比较，前者恢复起来（ ）A更容易 B更难 C均容易 D均难3、在1个处于平衡状态的封闭生态系统内，要使其中的动物能长时间存活，必须提供（ ）A02 BH20 C足够的有机物D太阳能4、一段河流遭轻度污染后，通过自身的物理沉降、化学分解和微生物分解等作用而使物种的数量和群落的结构保持在污染前的状态。这一事实说明生态系统具有A、恢复力稳定性和抵抗力稳定性 B、恢复力稳定性或抵抗力稳定

9、性 C、抵抗力稳定性 D、恢复力稳定性5、下列哪种措施能提高生态系统的稳定性（ ）A减少寄生生物和捕食者的数量 B平衡生产者和消费者的数量C增加物种的数目 D对生态演替进行限制6、（双选）下列叙述不正确的是（ ）A、生态系统之所以具有抵抗力稳定性，是因为生态系统内部具有一定的自我调节能力B、生态系统的营养结构越复杂，抵抗力稳定性越低C、生态系统的成分越单纯，自我调节能力就越大D、生态系统的稳定性包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性7、下图曲线代表抵抗力稳定性，曲线代表恢复力稳定性。一片被毁森林在恢复过程中，稳定性的变化是（ ）8、某池塘中，早期藻类大量繁殖，食藻浮游动物水蚤大量繁殖，藻类减少，接着又

10、引起水蚤减少。后期排入污水，引起部分水蚤死亡，加重了污染，导致更多水蚤死亡。关于上述过程的叙述，正确的是（）A.早期不属于负反馈，后期属于负反馈B.早期属于负反馈，后期不属于负反馈C.早期、后期均属于负反馈D.早期、后期均不属于负反馈9、 很多同学都曾尝试设计制作小生态瓶，但有相当一部分同学的设计并不成功。下面罗列了设计生态瓶应遵循的原理，其中不合理的是 （ ）A瓶内各种生物之间应有营养上的联系 B瓶内各种生物的数量搭配应合理C应定时向瓶内通气，保证生物的有氧呼吸 D瓶内生态系统应获得充足的能量供应10、生态系统的营养结构越复杂，其自动调节能力就越大的原因不包括 （ ）A处于同一营养级的生物种

11、类繁多B能量可通过其他食物链传递到顶级C某一营养级一些生物消失，可由该营养级的其他生物代替D能量流经各营养级时是逐级递减的11、一个生态系统遭到严重破坏的主要标志是 （ ）A分解者大量减少 B生产者大量减少 C动物大量减少 D食物网简化12、下列曲线表示四个不同的自然生态系统在受到同等程度的外来干扰后，初级消费者数量的变化情况，其中抵抗力稳定性最高的生态系统是 （ ）13、分析下图，下列判断错误的是（A曲线表示生物总数量；B曲线表示固定的太阳能）A第90年该生态系统处于相对稳定状态BB曲线下降的主要原因是植食性动物数量增加C20年前后该生态系统的主要成分都是生产者D1020年该生态系统抵抗力稳定性较高14、一森林生态系统中有甲、乙两种昆虫，原来这两种昆虫密度长期在一定范围中波动，保持动态平衡。后来在时间T点，对森林施放了一种邻近林区曾多次使用的化学杀虫剂，这一生态系统就发生了变化，如图所示：（1）甲昆虫是_食性昆虫，乙昆虫是_食性