高一地理 第四章 气候资源 第一课时

1、气候资源第一课时教学目标知识目标1.学生能够理解气候资源的概念，掌握气候资源自身的特点。2.了解气候资源与交通等部门的关系，深刻理解气候资源对农业等部门的影响，以及农业和建设应如何合理利用气候资源。能力目标学生可以评价一些当地气候资源的开发和利用，提高学生辨别和传递地理图和知识的能力。德育目标1.使学生树立合理利用和保护气候资源的观念，提高环保意识。教学重点1.了解气候资源的特点。2.了解气候资源和农业之间的关系。3.了解建筑业应如何合理利用气候资源。教学困难1.阳光和街道定位。2.季风气候区城市规划的布局原则。教学方法1.运用启发式教学方法了解气候资源的特点。2.运用互动式教学方法，了解气候

2、资源、交通和农业之间的关系。3.运用教学辅助模式，通过比较和辨析得出结论，并突破自身的困难。准备教具投影图1.5“中国太阳总辐射分布”。自制模型展示阳光和街道方向。教学挂图：欧亚大陆轮廓图。课程表一个课时教学过程导入新课气候是自然环境的重要组成部分。它与人类的生产和生活密切相关。例如，这些气候现象如太阳辐射、热量、降水和风为人类生产和生活提供能量、降水、风能和其他资源。可以看出，气候也是自然环境的重要组成部分。那么，这些资源有什么用呢？在这节课上，我们将学习气候资源。教新的一课第4单元自然资源和自然灾害4.1气候资源(在黑板上)我们谈到了太阳辐射的作用、水的利用、风的利用等方面，它们为人类的生

3、产和生活提供了原材料和能源。我们称这些气候要素和气候现象为气候资源。气候资源的特征是什么？这是我们需要知道的第一个问题。一、气候资源的特点(板书)气候资源是一种可再生资源。因为水可以回收再利用，阳光和空气可以持续影响人类等等。此外，气候作为一种自然资源，与其他自然资源是一样的。首先，它可以为人类生产和生活提供原材料和能源。如太阳辐射、水等。其次，开发利用离不开技术和资金投入。然而，气候资源在利用上有其独特的特点。投影图1.5“中国太阳年总辐射分布图”。引导学生阅读和分析地图：首先，地图上不同的颜色区分了全国太阳能丰富区、丰富区、可利用区和贫困区的分布，特别指出了太阳能丰富区和太阳能贫困区的分布

4、。其次，在分析其利用价值差异时，应该指出太阳能是一种取之不尽、用之不竭的清洁能源。得出了气候资源的普遍性和数值特征。(问题)长江中下游每年都有一个汛期，但1998年，长江流域发生了罕见的洪水。这些现象反映了什么样的气候资源特征？光、热、降水等气候资源具有周期性和非周期性的变化，因此气候资源是一种可变性很大的变化资源。总之，气候资源具有以下特点：气候是一种可再生资源，可以为人类生产和生活提供原材料、能源和必不可少的物质条件。它还具有普遍性和数值性的特点，其时空分布具有很大的变异性。因此，在开发利用气候时要因地制宜，努力充分合理利用，减少灾害的发生。(讨论)请以你的家乡为例，了解和判断那里的气候是

5、什么样的，主要特征是什么。不同季节的风向和风力是什么？通过当地气象数据，找出并统计7月份的平均气温。什么是降水？一月份的温度和降水量是多少？年平均温度和降水量怎么样？并进一步了解这种情况是否在许多年里每年都是一样的，这种差异的主要方面是什么？是降水吗？等等。结合以上讨论，我们应该如何更好地安排我们的生活和生产，以配合当地的气候，如生活的温差，风沙的大小，房屋的朝向，交通和通讯等。农业生产中的作物类型、耕作制度和种植方法、工业生产中受污染的工业布局、风能的开发和利用以及太阳能(炉灶)的利用等。简言之，气候是自然环境和自然资源的重要组成部分。因此，合理开发、利用和保护气候资源是人类社会可持续发展的

6、重要课题。研究气候资源和了解其特点的目的是为了开发和利用气候资源，所以让我们了解一下气候资源的开发和利用。二、气候资源的开发利用(板书)随着社会和科学技术的发展，气候资源的开发和利用不断扩大。目前，农业、建设、交通、商业、旅游、医疗等部门是气候资源利用最广泛的部门。然而，从历史上看，农业部门最早也最依赖气候资源。因此，我们应该首先了解气候资源和农业。(a)气候资源和农业(板书)气候为农业提供能量和光、热、水、空气等物质，是农业自然资源的重要组成部分。一个地方的气候资源往往决定了该地方的种植制度，包括作物的结构、成熟度、配置和种植方式。(问题)当地种植的是什么作物？你一年能收获多少次？(学会讨论

7、和交流)相反，一个合理的种植制度应该能够充分利用当地的农业气候资源，获得作物生产的最佳社会和经济效益。不同的地区有不同的气候资源，所以他们有不同的种植系统。预测表4.1“中国四大区域的种植系统”。简述气候资源对农业生产的影响。(问题)气候资源对农业生产的各个方面都有影响。那么，农业生产如何在人类生产活动中最大限度地利用气候资源呢？(学生发言，教师总结)随着农业科技的发展，间作套种方式、农业生产措施如塑料大棚和大棚、生态农业、立体农业等。被人们广泛使用的，都是合理充分利用气候资源，挖掘农业气候资源潜力，建设高产、优质、高效农业。学生们，上面提到的间作、套种和塑料大棚在我们身边随处可见，容易理解，

8、但生态农业和立体农业的概念却是陌生的。让我们简单看一下这两种类型的农业。这两种农业的生产就是合理利用气候资源，挖掘农业气候资源的潜力，建设高产、优质、高效的农业。请看下面两张图片：川西农家生态农业北京市大兴县刘敏营村是世界闻名的生态农业村。这里的农业结构如下：私营农业生态模型图生态农业的本质是通过提高生物能源的转化率和生产过程中废弃物的循环利用率，以生物有机质增加农业产量，从而以尽可能少的投入获得尽可能多的农业产出。这样，生产成本和污染都降低了。如图所示，秸秆还田，牲畜粪便用作沼气和肥料。这样，通过综合利用，形成一个有机的整体立体农业是一种使作物从平面分布向垂直方向扩展，实行多层次立体栽培，充

9、分利用光热资源的管理模式。如图所示，川西农民的生态农业实际上是立体农业。有些人在建筑物的阳台和屋顶上种花种菜，这也属于立体农业结构模式。随着山区海拔高度的不同，农业、林业和畜牧业也呈现多层次的垂直变化，这也可视为立体农业。具体特点请参考备课材料中的相关内容。学生们，当你在生活中盖房子的时候，你经常说，“如果你有钱，你就不能住在东部或南部。”。这种说法的理由在哪里？这是我们的第二大问题，“气候资源和建筑”。(二)气候资源与建筑(板书)在规划或设计一个城市时，有必要充分利用当地气候资源的优势(光、温、风等)。)并避免或减少缺点。请看看教室和图书馆建筑的方向以及两边窗户的方向。(学生思考，老师在黑板

10、上写字)1.阳光和街道定位(板书)(学生说话，老师解释)不同方向的建筑两边有不同的窗户，有不同的照明特征。因此，在城市规划和建筑设计中应充分利用阳光资源。建筑物的日照条件与街道朝向有关。这是因为街道方向会影响建筑物的方向，进而影响建筑物的日照条件。那么，街道应该怎样布置才能让所有的建筑都有更好的日照条件呢？请参见以下演示。用家用电器的塑料垫膜制作一个城市街道模型，用手电筒照射阳光，然后反复演示模型，找到街道的最佳布局，让学生仔细观察和讨论。每年，太阳的直射点都会在北回归线和我们所在的纬度之间做一次回归运动，即太阳直射点以北大约北纬37度。因此，东西向建筑中朝南的窗户采光条件较好，而朝东北-西南

11、向和西北-东南向建筑两侧的窗户采光条件较好。建筑的朝向与街道的朝向有关，所以在北方，应采用城市街道的布局原则：为了保证住宅街道两侧的所有建筑都有较好的日照条件，即使街道与子午线成30 60角，城市街道也应采用南北向和东西向的中间朝向。(阅读图4.1)，并附上以下数字，让学生加深理解。以北半球中纬度地区为例，风不仅可以稀释大气污染物，还可以输送和扩散它们。风向决定了污染物的输送方向。为了尽可能减少工厂烟气和废气对居民区的污染，在城市规划中应充分考虑当地的风向。因此，我们将研究风与城市规划。2.风与城市规划(在黑板上)展示挂图亚欧大陆轮廓图，在欧亚大陆西侧的西欧，一年四季盛行的风向是什么？以鹿特丹

12、为例，分析了向大气排放污染物的工业企业和居住区的布局原则。(学生发言，老师总结)西欧常年盛行西南风，向大气排放污染物的工业企业应位于城市的东北方向，即顺风方向；住宅区在西南方向，即逆风方向。在全年风向盛行的地区，这是城市规划中应该考虑的风向。(问题)天津、亚洲东部和欧洲的气候特征是什么？在城市规划中如何注意风向？(学生发言，老师总结)天津是一个温带季风气候区，冬季盛行西北风，夏季盛行东南风。在城市规划中，应考虑季风，向大气排放污染物的工业企业布局应避免冬季和夏季季风的反向。也就是说，在风向随季节变化的地区进行城市规划时，向大气中排放有害物质的工业企业在冬季和夏季应避开相反的风向，并以当地最小的

13、风频布置在风向的逆风方向，而居住区应布置在顺风方向(由教师适当启发和指导)。规划城市时，我们必须考虑风向。向大气排放有害物质的工业企业应不断提高技术水平，达到排放标准，实现经济与环境的协调发展。根据所学，学生课后将调查和分析当地主要工业企业的布局是否合理。学生们，无论我们从电影中还是从当地的实际情况来看，机场都建在远离城市的更高的地方。原因是什么？这是我们将学习气候资源和运输的地方。(三)气候资源与交通(板书)请阅读课本第97页，了解气候资源与交通的关系，并告诉我们在交通中合理利用气候资源的意义。(学生发言，老师总结)海、陆、空运输往往需要跨越不同的气候区，充分合理利用当地气候资源，尽量避免气

14、象灾害，以确保安全运营和巨大的经济效益。随着社会的发展，新型气候资源不断得到开发和利用。例如，东北地区利用低温和寒冷的气候条件开发旅游项目。吉林松花江沿岸的雾凇以其美丽的奇观吸引着游客。哈尔滨的冰雕艺术是从冬天严寒的天气发展起来的，已经成为中国北方的一个景观。所有这些都是为了充分利用当地的气候资源。今天的社会和经济发展需要开发和利用气候资源。然而，人类在合理开发和利用气候资源的同时，应该注意保护气候资源。课程总结通过对这节课的学习，我们认识到气候不仅是自然环境的重要组成部分，也是自然资源的重要组成部分。从古至今，气候一直影响着生产力的发展，甚至导致上层建筑的变化。历史上，人口迁移、政治、经济和

15、文化中心的变化都与气候有关。例如，晚明农民战争的原因之一就是严重的水旱灾害。在当今社会，气候是几乎所有生产部门都需要开发和利用的资源。气候资源的开发利用已成为社会发展的一个重大问题，并受到广泛关注。但是，气候资源的开发利用应充分合理，以适应当地条件，从而取得环境和经济效益。因此，我们必须了解气候资源的特点：(1)气候资源的数量是有限的，如果在开发利用中超出了气候资源的承载能力，就会导致或诱发气象灾害。树立合理利用和保护气候资源的理念，在开发利用中必须考虑防灾减灾。(2)气候资源的时空分布具有很大的变异性。在同一地区，光、热、水等气候因素往往随季节而变化，表现出时间分布的不平衡；同时，由于纬度、

16、陆地和海洋位置的不同，光、热、水等不同的气候要素形成了不同的空间组合，表现出空间分布的不平衡性。一方面，气候资源在时间和空间上的不均衡分布造成了农业生产的区域性、季节性和周期性特征；另一方面，它要求我们在开发利用过程中合理利用光、热、水等周期性和非周期性因素。课后作业2.桥梁洞口尺寸的主要设计应考虑气候资源()A.温度，风力，暴雨强度，光照回答：c。3.在规划上海城市时，空气污染严重的工业区和市区(居民区)之间的卫生防护带方向应为()A.东西方向B.南北方向C.东北-西南D.西北-东南答：d .4.以下属于充分合理利用农业气候资源的是()A.河套平原的黄河灌溉B.红壤丘陵上的梯田C.北京郊区的塑料温室D.内蒙古高原的风力发电回答：c。5.阅读以下中国城市规划图，完成以下问题。(1)城市规划中工厂的合理布局应充分考虑这里的主导风向。请分析并判断它的位置气候带。(提示：选择四种类型之一：热带季风气候、亚热带季风气候、温带季风气候和温带大陆性气候)(2)请从建筑和气候资源的角度考虑，城市规划中是否有不合理的地方？答：(1)热带季风(2)为了保证住宅街道中所有建筑物的良好日照条件，街道不应呈东西走向或南北走向，而应位于南北