17走一步再走一步

1、1945年1月是第二次世界大战期间。在英国沃顿空军基地，一名机长接受了一项任务，驾驶一架没有任何武器、设备和防护设施的双引擎蚊子飞机深入德国领土执行侦察任务。他觉得自己很难完成任务。他想象飞机被机舱里的炮弹击中，他的血溅了出来，他甚至没有跳伞的力气。第二天，他在跑道上滑行，告诉自己，现在，就起飞飞吧。当他上升到25000米的高度时，他告诉自己，他现在要做的是在地面无线电的引导下保持这个航向20分钟，然后他就可以到达荷兰的苏文岛。这并不难做到。就这样，他不停地告诉自己飞越荷兰并不难。然后，它飞到了德国，没有必要再多想了。此外，还有后方的无线电支援。就这样，经过另一次旅程，船长终于完成了任务。当他

2、接受盟军的奖励时，他说我能够成为一个孤独的英雄是因为我童年经历的启迪。溪流中的一步是河流，河流中的另一步是海洋。看一看：一步又一步会让世界变得不同。深秋的一步是寒冷的冬天，另一步是春天。受挫的一步可能仍然是失败。失败的另一步可能是成功。第一步往往很难走，所以没有下一步，所以没有办法。“走出一步”是起点，“走出另一步”是发展和深化，发挥着重要作用。这个话题充满了寓意，引人入胜，发人深省，体裁意识，叙事散文。莫顿亨特，美国作家和心理学家(1927-1983)，早年在空军服役，当过空军飞行员。第二次世界大战期间，他飞往德国执行侦察任务。他是一个擅长写励志文章的作家，也是一个专业的心理学家。他的代表作

3、包括：抨击，心理故事，采取一个步骤，采取另一个步骤(以前称为悬崖上的第一课，了解作者，选择从文本，选择从当代青年，这篇文章是由美国作家和心理学家莫顿亨特写的，当他65岁，回忆他的童年经历。莫顿亨特小时候不同于其他孩子，他体弱多病，同龄的孩子经常因为他的懦弱和害羞而欺负和鄙视他。在他年轻的时候，没有人能给他真正的幸福。有一次，他和五个小男孩爬上了悬崖，陷入了困境。后来，他像他父亲说的那样一步一步走下来，终于脱离了危险。作者延续了这一经历，成为他生命中的巨大财富和战胜一切困难的法宝。了解内容、背景和写作背景：1。理解并积累词汇。情绪化地阅读全文，初步感知文本内容，并从不同角度重复文本。2.理解我的

4、逃离经历所带来的人生启示和“走一步，再走一步”的意义。3.学习文本的心理描写，掌握细节和推理的写作技巧。以便：用序号标记文章段落；给新单词，尤其是“读”和“写”的单词做注音；构建习语并理解其含义。第一次读课文，感受课文内容，把握作者的情感。通读课文，凸，读一读：劝诫，t，ji，cliff，qio b，迂回，y，cho，奚落，m，暮色，啜泣，楚q，重复，lc，高不可攀，pn，瘦骨嶙峋，ln xn，头晕，和它太高爬。描述难以到达或接近。高不可攀：瘦：头晕：沮丧：头晕，感觉一切都在旋转。有时它也描述了被事物的复杂性所淹没。描述由于失败或失败导致的信心丧失和沮丧。1.课文按时间顺序叙述，勾勒出标志课文

5、中事件发展的句子，然后复述“我”从冒险到逃跑的这段话。分析和分析：(理解结构，理解主题，理解写作)，“当时和我在一起的五个小男孩”，“他们面对着一个悬崖”，“我在回应，而”，“我终于爬上来了”，“我绝对爬不下来”，“我慢慢地把我的身体挪了过来”，“我突然有了信心”，“我”而其他人继续爬上悬崖顶。我被单独留下，这引起了恐惧。杰瑞带着我父亲，鼓励我一步步走下悬崖。我感受到了成就感，获得了生命的感觉。分析和分析：(理解结构，理解主题，理解写作)，13，(原因)不要耍花招，爬上悬崖，415，(通过)半途而废，进退两难，1622，(结果)父亲指点，摆脱困难，23，(启示)战胜困难，分析和分析：(理解，分

6、析和分析：(理解结构，理解主题，理解写作)，8，全身颤抖，冷汗直冒， 我的心脏在瘦骨嶙峋的胸膛里直跳9，我很害怕，几乎要晕倒11，我虚弱地恳求14，头晕，抽泣15，恐惧和疲劳使我麻木，无法动弹17，“我我能行”，22，“我有很大的成就感”，分析：(理解结构，理解主题，理解写作)，开始：非常害怕(没有信心)(8-17)，分析：(理解结构，理解主题，理解写作)，心理变化，最后：很大的成就感。 然后：信心发芽了(21，“看来这是可以做到的，我马上就有信心了”)。1.不管我在生活中遇到什么困难和障碍，只要我把大困难分解成小困难，一个一个地解决，我最终会克服巨大的困难，赢得最后的胜利。分析：(理解结构、

7、主题和写作)，总结课文的主题：告诉我从悬崖上的一课中学到了什么样的生活经历，它对你有什么启示。大困难是由小困难组成的。一步一步克服小困难最终会克服大困难。如何写作：娴熟的叙事技巧前后呼应，设置伏笔，准确、生动、恰当地描述，在许多地方运用语言、动作和心理描写以及自然环境描写。从小处见大，并有一个深刻的哲学：生活中的一件小事引发了一种生活的感觉。分析：(了解结构、主题和写作)，一个人心胸开阔，一帆风顺，在旅途中遇到困难和挫折是正常的。只要我们不失去信心，记住“不要去想距离，只要认为你迈出了一小步，你就能做到”，那么各种困难和障碍都会被你践踏。欣赏第1423: 1段。“我听到有人在哭泣”，因为_ _

8、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；“我先抽泣了一会儿”因为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。2.“暮色苍茫，繁星满天，悬崖下的大地越来越暗。”这句话是对_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

9、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的描述。当我克服困难时，我喜极而泣。风景，暗示着时间的改变，引发了我的恐惧和绝望。理解欣赏，3。“这似乎是可能的。”句子中的“本”是指_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。4.在第21段中，可以看出“我”没有克服恐惧。5.为什么我有很大的成就感？我把左脚放在那块岩石上，似乎在小心翼翼地探索，因为“我”找到了自信，受到了父亲的鼓励。你为什么说“未来是无限的”？7.“只要我还记得很久以前在那个小悬崖上的经历，”这句话中的“经历”的意思是_ _ _ _ _ _ _ _

10、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。因为我不知道怎么去我想去的地方，那里有很多困难和困难。当遇到大困难时，不要试图马上克服它，而是把它分解成小困难，一步一步地克服和解决它。图中：不要去想遥远的地方。9.本案文最后一段的作用是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

11、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，协调主题并指出主题。 我父亲鼓励我一步一步地爬下悬崖。为什么我父亲没有上去救孩子们？因为我的父亲知道，如果他去拯救自己，孩子自己的能力不会提高，所以他让孩子自己下来，经历一次经历，并延长他的勇气和经验。父亲如何教他的孩子爬上悬崖(或者父亲如何训练他的孩子)？父亲只给予指导和鼓励，这能使一个虚弱的孩子获得自信并变得勇敢。当你还是个孩子的时候，如果你的父亲没有上去救你的孩子，你会怎么想？你应该自己走，你不应该总是让大人牵着你走，你应该在自己走的过程中接受大人的经验。1.课文按时间顺序叙述，勾画出描述课文中事件发展的句子，然后复述“我”从冒险到逃脱的

12、过程(练习1)。“当时和我在一起的五个小男孩”，“他们正对着一个悬崖”，“我一边回答，一边说”，“我终于爬上来了”，“我绝对爬不下来”，“我慢慢地把身体挪了过来”，“我突然有了信心”，“我又做了一次”，“我每次都只做一次”，我知道如何练习。找出描述“我”的心理活动的陈述，了解我在这个事件中的心理变化(练习2)，知道如何练习，8，浑身发抖，出汗，心脏在骨瘦如柴的胸膛里怦怦直跳，9，恐惧，几乎因恐惧而昏厥11，虚弱地恳求14，头晕，抽泣15，恐惧。“看来我能做到，而且我马上就有信心”，“我的信心大增，我能做到”，22，“我有很大的成就感”，最初：我很害怕(没有信心)(8-17)，心理变化，最后：很

13、大的成就感(22，“我有很大的成就感”)，用“看来可以做到，而且我马上就有信心”，1。不管我在生活中遇到什么困难和障碍，只要我把大困难分解成小困难，一个接一个地解决小困难，我最终会克服巨大的困难，赢得最后的胜利。告诉我，我从悬崖上的一课中学到了什么样的生活经历，以及它对你有什么启示。(练习3)，2。大困难是由小困难组成的。一步一步克服小困难，最终克服大困难。提示：1 .为什么父亲没有直接把孩子带下来？他不怕孩子们的错误吗？这是什么样的父亲？2.如果妈妈来了，她会怎么做？你能想象吗？3.杰瑞是我真正的朋友吗？他为什么离开我或者和其他人一起走？你能猜出他当时的心理吗？4.你欣赏四个孩子的行为吗？如

14、果你是他们中的一员，你会怎么做？这篇课文是从第一人称“我”的角度写的。请改变你的观点，从杰瑞或我父亲的角度重写“逃离悬崖”的部分。(练习4)，这是一个真正爱自己孩子的父亲。与其他父亲不同，他爬上一座山，把儿子放在一个石头架子上，但让作者一步一步地走。这是为了锻炼孩子的勇气和毅力。如果他对孩子顺从，那只会让他一生都变得更加脆弱。俗话说：“打架是接吻，骂是恋爱”，只有磨练才能炼出好钢，但只有土块和生锈的铁是磨不出来的。因此，这位父亲是一位对自己的孩子负责并真正爱他们的父亲。我的父亲是一个聪明且受过良好教育的父亲。父亲可以用自己的力量把孩子压住，但他并没有这样做，而是引导孩子通过自己的努力一步一步地

15、战胜自己。事实上，父亲这样做是为了给孩子一次经历、一次锻炼、一种成就感和一种不怕任何困难的勇气。这是父爱的明智体现，也是真正的父爱。因为我父亲知道温室里的花经不起风雨。同样，被宠坏的孩子经不起考验。父亲的角度，例子，黄昏，星星出现在天空，亨特还没有被发现。我很匆忙，突然，我的手电筒照在他身上。“下来，儿子，”我用安慰的语气说。“晚餐准备好了。”“我不能下去！”亨特喊道，“我会掉下去，我会死的！”“别害怕，儿子，听我说。”我尽我最大的努力变得简单，假装放松。“不要想它有多远(见重写文本)。从母亲的角度来看，慈爱的母亲更失败。母亲一直告诉我不要冒险。在母亲的保护下，“我”变得非常虚弱。如果杰瑞通知了我妈妈，她可能会大声尖叫，告诉我不要动。她吓得脸色发白，紧张地给许多人打电话。在那之后，我妈妈可能不允许我出去和杰瑞一起玩。从那以后，世界上又多了一个废物，少了一个作家。从杰瑞的角度来看，如果我是杰瑞，我会进退两难，一边是我最好的朋友，另一边是更多的朋友。四个孩子永远不会让杰瑞帮我，杰瑞不想被嘲笑，也不想失去这些玩耍的朋友。因此，尽管杰里“似乎有点不安”，他离开了大家。我想这也表明杰瑞低估了我的懦弱。他认为有这么多悬崖，“我”会下来。另外，他暂时帮不了我。天渐渐黑了。看到我