《七步诗》课件先学后教汇编.ppt_第1页
《七步诗》课件先学后教汇编.ppt_第2页
《七步诗》课件先学后教汇编.ppt_第3页
《七步诗》课件先学后教汇编.ppt_第4页
《七步诗》课件先学后教汇编.ppt_第5页
免费预览已结束,剩余8页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、七,步,诗,【三国 .魏】 曹植,学习目标,1 了解写作背景 2 正确朗诵诗词 3 弄懂诗句意思 4 体会诗人情感,观看视频,回答问题:(4分钟) 为什么叫七步诗? 诗人的简介。 写诗的原因?,自学指导一,第一次“先学后教”:了解写作背景,了解诗人 曹植(192232)三国时魏(国)诗人,字子建,曹子建集,存诗80余首、赋文40余篇。10余岁便诵读诗、文、辞赋数十万言,出言为论,下笔成章,深得曹操的宠信。曹操曾认为曹植在诸子中“最可定大事”,几次想立他为太子。然其行为放任,屡犯法禁,引起曹操的震怒,遂立长子曹丕为太子。曹丕嫉恨其才华,即位后屡次借机为难他。,据世说新语文学记载:曹植的哥哥曹丕即

2、位后,嫉妒曹植的才学,想要迫害他,于是命令曹植在走七步路的短时间内作一首诗,否则就杀头。曹植应声咏出这首七步诗。,写作背景:,第二次“先学后教”:正确朗诵,自学指导二 参考课本,学习生字,正确朗读(1分钟) 羹 漉 菽 萁 釜 煎,gng,l,sh,q,f,jin,第三次“先学后教”:理解诗意,自学指导三: 请同学们结合课下注释,说说诗句的意思。 (自学3+讨论2),煮豆 持作羹,漉菽以为汁。,持:,用来,羹:,用肉或菜做成的糊状食物。,漉:,过滤,菽:,豆。这句的意思是说把豆子的残渣过滤出去,留下豆汁做羹。,锅里煮着豆子,是想把豆子的残渣过滤出去,留下豆汁来做成羹。,萁在釜下燃,豆在釜中泣。

3、,萁:,豆类植物脱粒后剩下的茎。指豆秸。,釜:,锅。,豆秸在锅下燃烧,豆子在锅里哭泣。,本自同根生,相煎何太急!,煎:,煎熬、残害。,急:,急迫。,豆子和豆秸本来是同条根上生长出来的,豆秸怎能这样急迫地煎熬豆子呢!,自学指导四(思考2+讨论1) 读了七步诗后,完成以下问题: 1、诗中的“豆”指谁? 2、诗中的“萁”指谁? 3、“本自同根生,相煎何太急”是什么意思? 4、这首诗表达了诗人怎样的思想感情?,第四次“先学后教”:体会情感,诗人以萁豆相煎为比喻,暗示兄弟相残,讽刺曹丕的无情无义,表达了作者对手足相残的悲愤。,诗作寓意:,小结: 学习了这首诗,你有什么样的体会?或者说,你认为兄弟手足之间应该怎样相处?,兄弟之间手足情深,不应互相猜忌,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论