3.扇形的认识

1、,情景导入,扇形,偃师市岳滩镇佛滩头小学 李雪玲,苏教版五年级数学下册,它们都是圆形的一部分。,探索新知,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L,下图中三个圆中的涂色部分都是扇形。观察各圆中的扇形，它们有哪些共同点？（小组交流）,图中圆上A、B 两点之间的曲线是弧， 读作：弧AB。,像图中的1，顶点在圆心的角叫作圆心角。,探索新知,认识弧和圆心角,圆心角有什么特征？,弧在哪里？弧是什么？,探索新知,弧是圆上任意两点之间的曲线。,探索新知,指一指扇形

2、的圆心角和圆心角相对的弧。,思考：什么是扇形？,小组交流,扇形是由圆心角的两条半径和圆心角所对的弧围成的图形。,在半径为3厘米的圆内画一个扇形，在小组内各自指一指所画扇形的圆心角和圆心角所对的弧。,画一画,在同圆或等圆中，圆心角决定圆的大小，圆心角大的扇形大，圆心角小的扇形小。,探索新知,比较扇形的大小，说说你的发现。,当圆心角同样大时，扇形的大小又是由什么决定的呢？,典题精讲,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L,当圆心角同样大时，扇形的大小由

3、半径决定。,比较扇形的大小，说说你的发现。,扇形的大小由圆心角和半径决定。,思考：扇形的大小由什么决定？,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L,看一看，想一想，扇形是（ ）图形，有（ ）条对称轴。,轴对称,1,扇形,不是,不是,扇形,下面各圆中的涂色部分，哪些是扇形？为什么？,易错提醒,直角90,平角180,钝角120,1.下面扇形的圆心角各是什么角，分别是多少度？,学以致用,2.每个圆里的涂色部分和空白部分都可以看作什么图形？ 这些图形各占圆的

4、几分之几？,都可以看作扇形,学以致用,3.,学以致用,6,8,10,判断正误： 1.扇形的半径与它所在的圆的直径相等。（ ） 2.圆心角大的扇形大。 （ ） 3.扇形是轴对称图形，只有一条对称轴。（ ） 4.半径越长扇形越大。 （ ） 5.顶点在圆上的角是圆心角。 （ ）,课堂小结,说说对扇形的认识,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L,课堂小结,圆心角:顶点在圆心的角叫作圆心角。,扇形:由圆心角的两条半径和圆心角所对的弧围成的图形叫作扇形。,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网ht