物理人教版九年级全册第二节 内能.ppt

1、第二节,内能,复习,1、动能和势能的概念,2、分子动理论的初步知识,物体由于运动而具有的能叫做动能；物体由于高度所具有的能叫做重力势能；物体由于发生弹性形变而具有的能叫做弹性势能。,常见的物质是由分子、原子构成的；物质内的分子在不停地做无规则的热运动；分子之间存在引力和斥力。,运动着的篮球具有动能,运动着的分子也具有动能,苹果和地球相互作用具有势能,互相吸引的分子也具有势能,在物理学中，我们把物体内部所有分子热运动的分子动能与分子势能的总和，叫做物体的内能。,一切物体，不论温度高低，都具有内能。,结论,机械能与整个物体的机械运动情况有关，内能与物体内部分子的热运动和分子间的相互作用情况有关，所

2、以内能是不同于机械能的另一种形式的能。,一切物体都有内能,炽热的灯丝温度高达2500，它具有的内能比常温时多,液态空气的温度为200，它具有的内能比常温时少,内能与温度的关系,物体的内能跟物体的温度、质量和状态有关。,人用力钻木，会使物体的温度升高，这是通过什么途径来改变物体内能的,饮料和冰块放在一起，它们的温度会发生变化，这是通过什么途径来改变物体内能的,探究：,怎样改变物体的内能？,取一根粗铁丝，我们有什么办法使粗铁丝的温度升高，内能增加？,来回弯折铁丝,与其它物体来回摩擦,用力钻木,做功,用火加热铁丝,放在太阳下晒,放在热水中烫,热传递,改变物体内能的途径是做功和热传递。,在热传递过程中

3、，传递内能的多少叫做热量。物体吸收热量，内能增加；放出热量，内能减少。吸收或放出的热量越多，它的内能改变越大。,使温度不同的物体互相接触，低温物体温度升高，高温物体温度降低。这个过程，叫做热传递。发生热传递时，高温物体内能减少，低温物体内能增加。,热量通常用字母Q表示。热量和内能的单位都是焦（J）。,小结：,1.内能的定义,物体内部所有分子无规则运动的 和分子相互作用的 的总和.叫做物体的内能.,分子动能,分子势 能,2.改变内能的方法,A.做功 B.热传递.,3.物体的内能大小与什么因素有关？,物体的内能与物体的温度、质量和状态有关。,1、（2012安徽省）下列关于功、内能和热量的描述中正确

4、的是（ ） A物体的温度不变，内能一定不变 B做功和热传递都能改变物体的内能 C温度高的物体含有的热量比温度低的物体多 D热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递,B,2、（2012宁夏）下列现象中，通过热传递改变物体内能的是（ ） A反复弯折后，铁丝的温度升高 B. 火车经过后，铁轨的温度升高 C用火炉烧水，水的温度升高 D两手相互搓揉，手掌发热,C,3、（2012黑龙江鸡西）下列现象中，通过热传递来改变内能的是（ ）,A,A.给冷水加热 B.压缩空气温度升高 C.下滑时臀部发热 D.搓手取暖,C,4、(2012江苏南京)关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（ ） A物体内能增大，一定从外界吸收热量 B“摩擦生热”现象是用热传递的方法改变物体的内能 C物体内能减少时，温度可能不变 D锯条锯木板时，锯条的内能增加，木板的内能减少,5、（2012上海市）地铁是上海市民的重要交通工具之一，当某列车启动时，该车的惯性 (选填“增大”、“不变”或“减小”)，以站