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文档简介

1、本课时编写：广东省中山市石岐区启发初级中学 马琴,【学习目标】,观察生物和非生物，比较它们的区别。 能够举例说明生物具有的共同特征。 培养观察能力、发散思维能力、分析问题的能力和表达能力。 增强热爱大自然、保护大自然的情感，更加热爱生活，珍爱生命。,荷花是生物,山上的雪是非生物,高塔是非生物,一、生物的概念 生物是有生命的物体,百合花是生物,大肠杆菌是生物,金丝猴是生物,石门是非生物,二、生物的特征,请同学们来说一下，你们每天都干了些什么? 你们的一生要干些什么？ 在冬天你感觉冷了，你会怎么做？,1.生物的生活需要营养 生物的一生需要不断的从外界摄入营养，维持生存。 例如：,植物通过光合作用制

2、造所需的营养,牛在草地上吃草,青蛙捕食,2.生物能进行呼吸 觉大多数生物要吸入氧气，呼出二氧化碳。 例如:,鲸呼吸时产生的雾状水柱,鱼用腮呼吸,鸟用肺和气囊呼吸,3.生物能排出身体内产生的废物 生物在生活过程中，体内会不断的产生多种废物，并且能将废物排出体外。,动物可以通过出汗、呼出气体和排尿将废物排除,植物通过落叶将一部分废物带走,4.生物能对外界刺激做出反应 生物能对来自环境中的刺激做出反应。,向日葵总是向着有阳光的一方,河鲀在平静时,受惊吓后,5.生物能生长和繁殖 生物体能够由小长大，发育到一定阶段，就开始繁殖下一代。,红狐的生长,菜豆的生长,鳄鱼产卵繁殖,水葫芦的过度繁殖引起水生动物的

3、大量死亡,1.除病毒外，生物是由细胞构成的,【补充】,人胚胎初期细胞群,一些单细胞生物,2.生物能够遗传和变异,龙生龙，凤生凤，老鼠天生会打洞 一母生九子，连母十个样,仙人掌适应沙漠环境,蜘蛛的拟态便于捕食,3.生物能够适应环境和影响甚至改变环境,金毒蛾侵食庄稼 白蚁侵食建筑物,1.生物的生活需要营养。,【小结】生物的八个特征,2.生物能进行呼吸。,3.生物能排出身体内产生的废物。,4.生物能对外界刺激做出反应。,5.生物能生长和繁殖。,6.除病毒外，生物是由细胞构成的。,7.生物能够遗传和变异。,8.生物能够适应环境和影响甚至改变环境。,【课堂作业】,1下列现象中的物体属于生物是（ ） A机器人弹钢琴 B火山爆发时岩浆喷出 C钟乳石在慢慢长大 D馒头上长出“白毛”,2牵牛花清晨开放，傍晚关闭，这种现象说明生物具有的特征 （ ） A需要营养B进行呼吸 C对外界刺激作出反应 D生长和繁殖,3“离离原上草，一岁一枯荣”，这种生命现象说明生物体具有哪个特征（ ） A呼吸 B排出体内废物 C对刺激作出反应 D生长和繁殖,二、拓展题 下面是猫和鼠的部分生命现象，请分析说明它们各属于生物的何种基本特征： （1）小猫长成大猫属于 。 （2）猫生小猫属于 。 （3）猫生猫，鼠生鼠属于 。 （4）一窝猫中有白猫、

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