奏响爱的和弦

1、欢迎走进思想品德课堂,吕河初级中学： 袁文柯,主题曲32.mp3 爱是love,爱是amour爱是rak,爱是爱心,爱是love爱是人类最美丽的语言爱是正大无私的奉献我们都在爱心中孕育生长再把爱的芬芳洒播到了四方我们要在爱心中大声地歌唱再把爱的幸福带进每个人的身上 爱会带给你无限温暖也会带给你快乐和健康爱是love,爱是amour爱是rak,爱是爱心,爱是love爱是人类最美丽的语言爱是love,爱是amour爱是rak,爱是爱心,爱是love爱是人类最美丽的语言爱是正大无私的奉献,爱是美德，爱是桥梁，爱更是一种伟大的精神力量，我们每个人都在爱心中孕育成长，我们也应该用自己的爱心向他人和社会作

2、出回报，将爱的芬芳撒播四方。那么，我们怎样才能将我们的爱心化为行动，乐于助人，奉献社会呢？请进入我们今天新课的学习-,奏响爱的和弦,课标要求： 养成有爱心、乐于助人的品质；能够积极参与社会公益活动，服务社会，树立为人民服务的奉献精神 。,环 节 一 体会爱与被爱的关系,阅读与思考：,请同学们阅读下面两则材料，思考：这两则材料说明了什么？给我们的启示是什么？ 材料一：教材P48：容容的故事。 材料二：曾经看过这样一个故事；有一个盲人在夜晚走路时，手里总是提着一个明亮的灯笼，别人看了很好奇，就问他：“你自己看不见，为什么还提着个灯笼走路？”那盲人说：“这个道理很简单，我提灯笼并不是照路，而是给别人

3、提供光明。这样，别人也容易看到我，不会误撞到我。别人可以安全地走路，也等于帮助了自己”。,爱应当是双向的、互动的，爱和被爱相辅相成。 因此，在享受被爱的同时。我们也要向他人和社会奉献自己的爱心。,合作交流：爱作为一种美好的情感不是说说而已的美妙言辞，而应该是日常生活中点点滴滴的具体行动。如帮助你都生病同学，义务植树，无偿献血你有爱心吗？如果你有爱心，你就应该行动,你打算怎样将爱心化作行动，乐于助人、服务社会，奉献社会，奏响爱的和弦？ 要求：1、学生阅读思考并写出自己乐于助人、服务社会行动具体做法（不少于2条）；2、每6人一小组，选一名组长兼发言人；3、在小组内部交流；4、组长根据组员的发言，归

4、纳整理24条爱心行动具体做法，代表小组在全班发言。,第二环节 奏响爱的和弦,总结归纳：,1、乐于助人,真诚地帮助和关心别人，尤其是 那些特别需要帮助的人。 2、积极参加社会公益活动，奉献自己的爱心。 3、从小事做起，积极承担责任，自觉服务人民， 奉献社会。 ,社会公益活动的含义及方式,1、社会公益活动的含义： 社会公益活动包括各种义务劳动、服务劳动和其他各种有益于社会的活动。 2、 社会公益活动的形式：形式多样，不拘一格，如校内公益活动：如绿化校园、美化教室、宿舍，修理门窗桌椅、做卫生及各种服务于他人的活动。校外公益活动：植树造林、救灾捐献、交通宣传、敬老助残等等。,相关链接,参加社会公益活动

5、的意义,1、在参与社会公益活动中，我们既承担着社会责 任，又在帮助别人，并能使自身的价值在奉献中得以 提升。,2、公民积极参加社会公益活动，以自己的实际行 动回报社会，有利于推动社会文明进步，有利于创建 互帮互助、相互关爱的和谐社会。,测一测（单项选择）,1.中国青年志愿者行动在农村扶贫开发、城市社区建设、环境保护、抢险救灾、社会公益等领域形成了一批重点服务项目，说明这些青年志愿者 ( ) 用爱心来真情回报社会 尽己所能，不计报酬 帮助他人，服务社会 推动了社会公益事业的发展 A. B. C. D. 2作为公民，在做好自己本职工作的同时，要热心公益，服务社会，积极参加社会公益活动。下面活动中不属于公益活动的是( ) A.参加义务植树 B.在校认真读书 C.向居民宣传防火知识 D.无偿资助艾滋孤儿 3下列说法不正确的是( ) A.乐于助人，真诚地帮助和关心别人，能使我们体验到爱的快乐和愉悦 B.社会公益活动给需要帮助的人带来了关心和爱护 C.有爱心的人会自觉服务于人民 D.爱心有国界,D,B,D,可选用下面的句式谈谈自己这节课的收获，分享学习的快乐。,1、我学到了 2、我现在认识到 3、我感到 4、我保证 ,收获平台：,老师寄语： 爱心不能只停留在口头上，应体现在行动上，给人一个微笑，一句问候，打上一把手，扶别人一把