版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、小朋友们,大家有没有觉得这首歌很好听呢?这首歌的歌词来源于笠翁对韵,这本书全部是由对子组成的,怎么样,有趣吧?我们今天学习的内容就是根据这本书和声律启蒙编写的,快进入今天的学习吧!,5 对韵歌,人教版 语文 一年级 上册,不对 对齐,对,造句:上学迟到是不对的。,朗读课文 扫清障碍,白云 乌云,云,造句:蓝天上飘着朵朵白云。,大雨 雨滴,雨,造句:这场大雨真及时。,大风风车,风,造句:大风快把路旁的大树刮倒了。,花园红花,花,造句:这是一座美丽的大花园。,小鸟鸟蛋,鸟,造句:小鸟在树上唱歌。,虫子 捉虫,虫,造句:树上的虫子被啄木鸟吃掉了。,虫,云,山,这三个字都是独体字。,鸟,云,图文对照,
2、识字方法,雨,虫,“鸟”字中间的点像鸟眼睛。,花,雪花、火花、浪花。,雨,大雨、雨伞、雨衣。,“雨”的四个点好像雨点从云朵里飘落下来。,“风”中间的撇和点就像刮风的情景。,形象化识字,组词拓展,虫,风,花,易读错,虫,去,最后一笔都是“点”,注意写法。,易写错,山,第一笔是“竖折”,注意写法。,部首:虫,结构:独体字,组词:捉虫 虫子,造句:啄木鸟在给大树爷爷捉虫。,重难点字书写指导,部首:二,结构:独体字,组词:彩云 乌云,造句:这片彩云真美丽!,部首:山,结构:独体字,组词:山村 上山,造句:我出生在一个美丽的小山村。,我是小画家,识字游戏,雪,云,雨,风,山,虫,这篇识字课文一共有( )
3、句话。一共有( )个对子。,拿起小手数一数:,整体感知,3,6,先来听老师读一遍课文,你可以跟着老师轻轻地读。,互动课堂,云对雨, 雪对风。 花对树, 鸟对虫。 山清对水秀, 柳绿对桃红。,我们一起拍手读第一句话,读完找一找:这句话里有几种自然现象呢?,云对雨, 雪对风。,四种自然现象,这四种自然现象可以组成两个词语,快来大声读一读吧!,云 雨,风 雪,让我们齐读这句话,记一记这四种自然现象吧!,云对雨, 雪对风。,同桌对读一下第二句话,读完找一找:这句话里有什么植物和动物?,花对树, 鸟对虫。,植物:花、树,动物:鸟、虫,花还可以对( )。,草,你肯定还知道很多植物和动物,比一比看谁说的多!
4、,动物,植物,你发现了吗,前两句话中的对子都是单字对,让我们拍着小手,把这两句单字对再读一遍吧!,花对树, 鸟对虫。,云对雨, 雪对风。,第三句话都是双字对,男生读前半句,女生对后半句,比一比哪组读得准确,读得美,读完看一看:对子中描写的景物有什么特点呢?,山清对水秀, 柳绿对桃红。,山:清,水:秀,桃:红,柳:绿,清幽的山,秀丽的水,你发现了吗?,这句话中的对子都是双字对,它们可以拆分成单字对。快来拆一拆,对一对吧!,山对( ),清对( ),柳对( ),绿对( ),水,秀,桃,红,小贴士:同一类的字才可以对对子。,读了这句双字对,你的脑海里冒出了怎样的画面?快来说一说吧!,有山有水,有碧绿的
5、( )迎风招展,有粉红的( )绽开笑脸,真是美极了!,柳树,桃花,这句双子字对中的画面真美啊,我们一起读一遍吧!,山清对水秀, 柳绿对桃红。,怎么样?对韵歌是不是很有趣呢?让我们一起边拍手边读吧!,云对雨, 雪对风。 花对树, 鸟对虫。 山清对水秀, 柳绿对桃红。,我们一起跟着音乐拍手读,找一找第2课金木水火土中的单字对吧!,一 二 三 四 五, 金 木 水 火 土。 天 地 分 上 下, 日 月 照 今 古。,你知道吗?古诗和对联中也有许多对子,用你的火眼金睛找一找吧!,春种一粒粟,秋收万颗子。 李绅悯农,春对( ),种对( ),一粒对( ),粟对( ),秋,收,万颗,子,亲爱的小朋友们,你们会对对子了吗?快来说一说你对的对子,当个对对子的小状元吧!,桃对( ), 梅对( )。 鹰对( ), 溪对( )。 苍松对( )。 翡翠对( )。,梨,竹,雁,湖,珍珠,绿柏,课文把 当做题材,借 的形式,描绘了大自然的有趣和美丽,也让我们在识字的同时感受到汉语的音韵节奏之美。,自然景物,对韵歌,主题概括,笠翁对韵节选,天对地,雨对风。大陆对长空。山花对海树,赤日对苍穹。雷隐隐,雾蒙蒙。日下对天中。,拓展延伸,河对汉,绿对红。雨伯对雷公。烟楼对雪洞,月殿对天宫。云叆叇,日曈朦。腊屐对渔蓬。,“虫”是( )字,我能给它组词:( )、( )。,独体,毛毛虫,捉虫,一、填一填。,课堂演练,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 农业经营管理教材编写审定工作手册(标准版)
- 幼儿园教材生活化教学应用指南
- 2025-2026学年摆摊做冰激凌教学设计
- 2025-2026学年简笔画孔雀教案
- 2025-2026学年合作拼音教案
- 10.2 酸和碱的中和反应教学设计-九年级化学人教版下册
- 2025-2026学年朗诵配音音乐教案
- 2025-2026学年抗原检测教学图片设计
- 2026年南京市栖霞区事业编单位人员招聘笔试备考试题及答案详解
- 2026年唐山市路南区社区工作者招聘笔试参考题库及答案详解
- 企事业单位住房指标转让合同范本
- 高中英语外研版选修一单词表
- DB11-T 1014-2021 液氨使用与储存安全技术规范
- 知识点2、化学式和化合价-2022年浙江省中考科学一轮复习化学部分
- 建筑公司商务部岗位职责
- T 3034-2022化工过程安全管理导则知识培训
- DB13-T 5871-2023 矿山地质环境恢复治理工程资料管理规程
- 《数值分析简明教程》讲义
- (正式版)JTT 1495-2024 公路水运危险性较大工程安全专项施工方案审查规程
- 20G520-1-2钢吊车梁(6m-9m)2020年合订本
- (正式版)JBT 1050-2024 单级双吸离心泵
评论
0/150
提交评论