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文档简介
1、初二美术学科教育工作修订画迷文新学期开始了。 我负责前14个美术教育,前2个美术教育如下一、学生现状分析:对初二学生已经在学校学习了一年,熟悉学校的情况和学习环境。 了解美术这个课程,加深了对美术的认识,通过过去一年的学习提高了初中生的审美意识。 因此,可以在此基础上进行新知识的学习,还有旧知识的支持,可以温故地获知新的事情。 但是,由于学生的基础差,星空卫视很慢,所以我在课堂上重点把握基础训练,根据把握各个性格特征和基础的水平采用多种训练方法,可以使他们感到在愉快的游戏中掌握技术和技能。二、教育内容分析:1 )、教科书的分析本学期编制了20课课程,分为5个用户针织面料教育:第一用户针织面料形
2、象的直观表现和交流语言第二用户针织面料的多彩现实是多种多样的表现第三用户针织面料使人们的生活更好第四用户针织面料我们的展销会第五用户针织面料视觉感知地传达对设计作品的欣赏。重点内容涉及绘画创作和设计内容,绘画包括中国画、版画、素描、淡彩画等绘画知识。 设计主要以工业艺术设计、视觉传达设计为主。2 )、尤针织面料分析第一优针织面料是鉴赏、评审、鉴赏、鉴赏、讨论、评审的课。第2尤针织面料是造型和表现的绘画制作科。第三个用户针织面料,设计和应用包含了环境艺术设计的认识、产品设计的认识、家居装饰的设计、产品设计的鉴别和选择等各种各样的手工作业。第四用户针织面料以画展安排、展览布置为主,包括展厅安排、画
3、展、邀请信设计能源内容。第五用户针织面料以视觉传达艺术设计为主要内容,介绍展示设计、陈列艺术设计等。三、教材中的重点、难点:本书教材的二、三用户针织面料是一大难点,二用户针织面料的知识是第一次接触,使学生难以理解,三用户针织面料的内容以设计为主,有家居装饰饰品、环境艺术设计等。1 .通过鉴赏、感觉,认识和评述古今中外不同类型美术作品形象直观表现的不同特征和多种表现手法。2、通过各种不同表现形式的美术作品的鉴赏、即兴抄写、写生和创作,体会其不同的创作规律,使学生对以当前美术作品和表现进行美术作品的基本特征、造型语言和表达方法有初步的认识。3、进一步认识设计艺术及其几个主要分类,感受设计与生活的关
4、系,建立初步的设计观念,提高审美能力和生活情趣,培养爱生活情感。4 .可以用美术展销会展示自己的作品,可以宣传自己,可以宣传集体,可以用自己所掌握的各种知识和技能技术进行企划、准备,将美术展销会集中配置。5 .通过欣赏不同类型的视觉传达设定修订作品,认识视觉传达的实际范围和特征,体会视觉传达设定修订的实用性和美感。1、全面发展学生的自主能力。 适应社会对美的基本要求,在学生进入社会之前加强对社会的理解和认识。 通过美术各项活动的开展,提高了学生们的水平。2、在教育过程中妥善渗透德育、美称方面的理念。 使学生在德育基础上加强对审美教育各方面的认识,逐步培养学生审美教育方面的素质,在云同步期平衡发展,相互促进。3 .根据学生学习的知识化学基,开始学习新知识。 学生可以在接受新知识的同时,与学到的知识相连接、融合。 在新旧知识的支持下,对所学知识有更深的了解和悟性。4、提高学生对生活、自然及美术作品的观察能力、审美能力、欣赏能力。 学
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