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,刷子李,师傅、刷浆、包袱、透亮、清爽、搜索、威严、露馅儿、发怔、发傻、半信半疑,我能正确读生词,我能自学,思考： 刷子李的技艺高超表现在哪儿？ 作者是怎样写出他技艺高超的？ 小组进行探讨，然后进行展示。,我们的课堂 我们做主,默读课文后，针对课文，你最感兴趣的问题是什么？,刷子李,冯骥才,我会搜集,冯骥才，1942年生于天津,浙江宁波人。他生于天津长于天津，对这里的一切，都怀着一种近乎狂热的激情。他以写知识分子生活和天津近代历史故事见长，注意选取新颖视角，用多变艺术手法，细致深入描写，开掘生活底蕴，咀嚼人生滋味。,这些奇人妙事，闻所未闻，倘若废置，岂不可惜？,冯骥才不仅通过对刷子李的外貌、动作、语言等进行正面描写，还从曹小三的角度进行侧面描写，展现刷子李的高超技艺。 试着运用这些方法，用几句话写写你身边一个人的某一方面的特点。写后读给大家听，让大家猜猜他是谁。,我会运用,阅读泥人张，思考问题。,文章是怎样对人物进行细节描写的？阅读后你有什么想法？,我要阅读,作业：,阅读世俗奇人,
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