三年级1.12.ppt

1、三年级阅读与写作,三杰教育 刘老师,读拼音写汉字,dun dun zhng zhng端端正正 ji ji sh sh结结实实 gng gng zhng zhng工工整整 ho ho dng dng 浩浩荡荡,j j mng mng 急急忙忙 d d qu qu 的的确确 rn rn zhn zhn 认认真真 hun hun x x 欢欢喜喜 xn x欣喜,xn k 辛苦 shng bng 生病 y yun医院 zhng qu正确 qu sh 确实 ho d 浩大 x hun 喜欢 x yu 喜悦 ho q好奇,书痴,一天，爸爸领他的儿子去书店买书。儿子无意间在书架上发现了一本梦寐以求的书，他欣

2、喜若狂,真是踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫！售货员见状，开始了滔滔不绝地给他们介绍那本书，儿子二人这回心满意足了，毫不犹豫地买下了这本书。 在回家的路上，儿子迫不及待地打开书，全神贯注地看起来。父亲疑惑不解：这到底是什么书，怎么有这么大的魅力，让我的孩子这样着迷呢？想着想着，便也凑过去和儿子一起看起来了，没想到自己竟也被那本书迷住了。 回到了家，父亲想喝茶水，可他又不忍错过看那本书，于是把孩子叫到身边，打算看书泡茶两不误。因为父亲实在是太着迷了，竟张冠李戴，错把烟叶当成了茶叶。,过了一会，水开了，父亲想把“茶水”倒在茶杯凉一凉再喝，谁成想眼睛一直盯着书看的他，竟然凭着感觉倒起了水，阴差阳错地把

3、茶水倒在帽子里，水哗的一声漏了出来，父子二人相视一笑。 傍晚时分，父亲要洗澡。他还舍不得放下那本书，想边洗边看。因为看得太入迷了，他夺过儿子手中的书，竟然忘了脱衣服就跳进了浴缸，和儿子津津有味地看起书来。可这一切父子却全然不知。 看书是件好事，但要养成良好的看书习惯，向这父子二人这般看法实在不可取。,假文盲,亲爱的朋友，您看过华君武爷爷的漫画吗？您理解他漫画的深刻寓意吗？下面，我就给您讲一个华君武爷爷著名的漫画故事假文盲。 故事发生在一个长途客运站。由于临近春节，这里的旅客特别多。车站领导想尽了一切办法，调整车辆，增加班次，但总是车少人多，无济于事。尤其在旅客上车时，好不容易等来一辆车，大家就

4、一拥而上，你争我抢，生怕占不到座位。这样就苦了哪些抱小孩的母亲，她们总是被强壮有力的男子挤在一边，好不容易上了车，也只能是站在那里被人们挤来挤去，孩子哇哇地哭，母亲也跟着流泪。,为了解决这个问题，车站的工作人员想了一个办法，在入站口的旁边又开了一个上车通道，并竖了一块高高的标示牌“母子上车处”。这个办法，确实方便了那些带小孩的母亲，她们可以和其他人员隔开，走专门的通道提前上车。 但好景不长，还没过两天，这个母子上车的专用通道，就又被一群年轻力壮的“大孩子”们占领了。这不，今天古城幼儿园的阿梅阿姨就遇到了这烦心事。,一大早，阿梅阿姨带着一大包行李，抱着不到四岁的儿子来到车站。大老远，她就看见了那

5、高高的标示牌“母子上车处”。她喜出望外，抱着孩子直奔过去。到跟前一看，这里站着的一队人并不是妇女儿童，而是几个肚大腰圆的大老爷们。她好不容易抱着孩子走到前面，可这几个爷们旁若无人地站在那里一动不动，丝毫没有要给她们让道的意思。,她无奈地站在一边打量着这几个人：站在最前面的那位好像是个国家干部，穿着一件笔挺的黄呢大衣，脚上的鳄鱼牌皮鞋黑亮黑亮的，一尘不染，他双手插在大衣口袋，目不斜视地站在那里，一动不动；第二位好像是个中年军人，魁梧的身材，得体的毛翻领大衣，让人感到一种威严，他比前面的那位高出大半个头，站在那里双眼紧闭，好像正在闭目养神；第三位好像是个知识分子，一付金丝眼镜，看上去知识丰富、很有

6、修养，难说，看到他那目不斜视、若有所思的神情，说不定还是个教授呢！第四位好像是个大夫，一只雪白的大口罩盖住了他的大半个脸，他那睿智的眼睛微闭，好像一直在研究他前面那位教授的后脑勺,阿梅阿姨从前到后观察着每一个人的脸，他们好像很守秩序地站在那里一动不动，好像旁边那些无奈的母亲和哭闹的孩子简直就不存在似的。阿梅好不容易鼓起勇气，走到最前面的那位“国家干部”跟前，“同志，您没注意看吧，这里是母子上车处”。那人仍然目不斜视，“对不起，我是文盲。”尽管他的声音不大，但站在他身后的一队人肯定都听见了，但仍然没有一个人反应。这时，阿梅不知哪来的勇气，他把正在上幼儿园的儿子高高举过头顶，大声地说：“孩子，请你

7、把这牌子上的几个大字，念给你的这些伯伯和爷爷们听吧！”“母子上车处，母子”，一声声稚嫩的童音在车站回荡，一个个假文盲如梦初醒，纷纷拎着大包小包回到了自己应该去的地方。这时，孩子的哭声没有了，只见那些母亲和孩子们非常自觉地排成一队，整整齐齐的站在“母子上车处”的牌子下面。 车来了，人们一个接一个的自觉地上车，当然，阿梅阿姨和她的儿子也和其他的母亲和孩子们一样，已经早早地坐在了临窗的几个座位上。,示例：阅读下面这幅漫画，写一段记叙性文字。,记叙性文字 春暖花开，万物复苏，一个书生久居室内突然有个想法：去钓鱼！可是他并不知道该到哪去钓这大鱼，于是他找出了他的“万事通”百科全书，带着他的鱼竿兴冲冲地出

8、门了。 他来到了一片草地上，翻开书查着，突然他看到书上写着“鱼儿离不开水”。他心想，这下好了，我终于明白了。放眼一望，不远出正有一口井。他赶忙乐呵呵的跑过去，将线狠狠的抛进了那深深的井中，一边看书一边“等收成” 他会钓上鱼吗？这书生！,记叙性文字 我家的窗台上放着两个鱼缸,一个里养着小红和小绿 ,一个里养着小黄,它们每天都在自己的世界里寻找着自己的快乐.突然有一天他们隔着两层厚厚的玻璃壁相视了,小红和小绿呆呆地、羡慕地望着对面的鱼缸，它们似乎在想：那么宽阔的水域，却只有一条鱼，小黄多清静，可以自由自在地独享那一缸水了。小黄也呆呆地、羡慕地望着对面的鱼缸，它大概也在想：小红和小绿游在一个鱼缸里，

9、可以相互做伴，多热闹、多快乐啊，一点也不寂寞。 终于它们不知从哪来的一股力量,同时从自己的世界里跃起,投入到了对方的世界中去.环境如前，只是互换了一下位置。这次它们仍然羡慕对方呢，还是因环境一如从前而产生困惑，抑或在思考着什么？也许都有可能吧!,1、说出这幅漫画的主旨。 2、写一段记叙性的文字。,记叙性文字 “妈妈爱吃鱼头，我从小就知道。”这是一个餐桌上的故事。 深秋的一天，妈妈下班回来了，买了一条活鲤鱼，一到家就进入厨房蒸饭煮鱼，因为这一天是他的儿子的生日。由于家境贫寒他们很少吃荤菜，饭做好了，母子俩共进晚餐。母亲把鱼头留给自己，把鱼肉夹给了儿子，儿子咧着大嘴别提多开心了。 二十年的时间很快

10、过去了。一个晚上，儿子下班也带回了鱼，一番烹制后母子俩已坐在了餐桌前，儿子夹起鱼将整个腹肉放到自己碗里后，把剩下的鱼头和鱼背骨夹到了母亲的碗里，嘴里说着“妈妈爱吃鱼头，我从小就知道”。母亲那布满皱纹的脸上再也没有露出笑容,漫画叙述： 妈妈和儿子小明一块吃饭。年轻的妈妈笑盈盈地把一条鱼的一大半夹给儿子，甜甜地望着儿子接鱼。小明那红彤彤的小脸上绽开了两朵花，多可爱的鱼腹，多厚实的鱼肉啊！而妈妈的饭碗中只留下了鱼头带着鱼刺。岁月给妈妈的额头刻上了深深的皱纹，小明成了年轻力状的大明了。同样的母子一块吃饭，同样的吃鱼。这次是小明夹鱼给母亲了，他夹上鱼头带着鱼刺递给母亲，并笑着说：“妈妈爱吃鱼头，我从小就

11、知道。”本来慈爱地笑着的母亲顿时惊愕，木然地望着儿子，很久很久回不过神来,父与子,傍晚，家家飘出了饭菜的香味。 老呆一家也准备吃饭了，呆妈在厨房里不停地炒菜，发出叮叮咚咚的声音，听起来就像一场餐具交响曲。老呆则坐靠在沙发上悠闲地看报纸。不一会儿，呆妈就把一盘香气腾腾的美味佳肴端上来了。老呆扔下报纸，跟着香气坐到了餐桌前，刚要动筷子时，就被呆妈拦住了：“儿子，还没来呢，快去叫他吃饭。” 老呆放下筷子，垂头丧气地走到门口，一开门就发现儿子趴在地上津津有味地看书。老呆一声吆喝：“小呆，别看书啦，快去吃饭吧。”儿子只好依依不舍地走进房间去吃饭，老呆捡起书，无意中看了一下 儿子坐下后，正准备吃饭，又被呆妈叫住了。她说：“你爸爸怎么还没回来，去叫他。”小呆不耐烦地走出房门，只见老呆童心未泯地趴在地上看着书，两条腿和孩子一样抬上抬下。儿子大声说：“老爸别看了，快去吃饭吧。”老呆说：“哎呀，我再看一会