八年级语文下册月考(第五单元)测试题

1、八年级语文下册月考（第五单元）测试题八年级语文下册月考（第五单元）测试题 一、基础知识与运用。一、基础知识与运用。2424 分分 1、给下列加点的字注音。3 分 轩邈（）箪瓢屡空（）泠泠作响（）以衾（）拥覆 食马 者（） 鸢飞戾天（） 2、选出下列语句与原文书写完全一致的一项是 ()2 分 A风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。 B衔觥赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤? C既加冠，益暮圣贤之道。 D当余之从师也，负箧曳屦行深山巨谷中。 3、你知道下列加点词在句中的意思吗?请解释出来。6 分 （1）性嗜酒（）（2）或置酒而招之（）（3）期在必醉（ （4）亦不详其姓字 （）（5）天下

2、独绝( ) （6）至礼愈至( ) 4、写出下列语句中通假字的意思及读音。 4 分 （1）窥谷忘反: （2）同舍生皆被绮绣： （3）食之不能尽其材： （4）其真无马邪: 5、理解文言句意有误的一项是 () 2 分 A横柯上蔽，在昼犹昏。 译文：横斜的树枝在上边遮蔽着，即使在白天，也像黄昏时那样昏暗。 B环堵萧然，不蔽风日。 译文：环绕四周都是萧条的景色，不能遮蔽大风和烈日。 C不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 译文：不为贫贱而忧愁，不热衷于发财做官。 ） D尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。 译文：曾经跑到百里外，捧着经书向当地有名望的前辈请教 6、根据要求填空。5 分 （1）酬乐天扬州初逢席上见赠一

3、诗中，饱含诗人无限辛酸，流露出内心的愤 懑不平的诗句是“，二十三年弃置身”。 （2）苏轼在水调歌头中集中表达词人对亲人的怀念、祝愿和慰藉的词句是 “，。” （3）.山坡羊潼关怀古中以动写静的句子是“” 。 (4）过零丁洋表现诗人誓死报国，表现诗人崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节 的诗句是，。 7、成语积累（2 分） 马在生活中起着巨大的作用，所以它备受青睐。唐代文学家韩愈在马说中就借千 里马来比喻人才。请写出二条带有马字的成语。 二、综合性学习。二、综合性学习。8 8 分分 学校组织同学们游览兴隆热带植物园，同学们玩得很开心，观赏到了大自然的奇 异美景，买到称心如意的工艺品可有的同学在树上玩起荡

4、秋千，用石头打林中鸟，乱扔 垃圾。请完成下面的题目。 （8）、请你对那些不文明的同学说一句得体的话。2 分 （9）、设计一条保护环境的宣传话。2 分 （10）、请你为你熟悉的旅游景点写一段推荐性文字以吸引游客。4 分 三、阅读三、阅读 ( (一一) ) 阅读下面现代文，完成阅读下面现代文，完成 1 16 6 题。题。1818 分分 家家园园 走进昆明世博会蝴蝶馆，立时就被大大小小、各色各样、百态千姿的蝴蝶们所拥 围！它们或大如掌如拳，或小若铜钱若指盖，都似飞舞的花朵，翩然落在人的发际、肩头、 臂弯里，人便整个成了一株五彩缤纷会走动的蝴蝶树了。 把自己半生里见过的所有蝴蝶加起来，也不及眼前一个小

5、小的角落里多。这儿不 仅是绿的世界， 情的天地， 是大象的王国， 孔雀的故乡， 更是蝴蝶的家园呵！ 我立刻意识到， 也只有在这里，才真正达到了人与自然共存共融的和谐相通。 护一片绿叶，惜一朵鲜花，爱 一株小草，人类在饱尝自然无情的报复之后， 终于开始了沉重的思索： 怎样才能实现美善共 衡的自然本质！ 此是亡羊后的补牢。 是人类自我省检的艰难进步。 我们的精神生活里不能没有蝴蝶。蝴蝶，这美丽的精灵，它动人的翅翼一直翩舞 在历代的诗文歌章里，为无数的名家大师们所钟情。庄生梦蝶，梁祝化蝶，宝钗扑蝶 曾 生出多少的话题与情趣、 奇妙和玄想， 最终成为恒久不衰的佳话。 它不仅入诗， 入文， 入画， 入心

6、，还是吉祥幸福美满的象征。试想春来了，山青了，百花丛中倘是不见了飞舞的蝴蝶， 那该是多么败笔与扫兴呵，但愿蕾切尔描写的 寂静的春天里那荒凉可怕的情景，永远不 会出现。 无论我们的人生过到什么份上， 我们的心被苦痛如何咬噬着， 只要面前有蝶影划过， 我们就会重新获取生的勇气，坚信春天，土地，河流及阳光的力量 我突然情不自禁，跟在一只翩飞的蓝蝴蝶后迷恋地猜测着：它该是白居易 “戏蝶双 舞看人久”的那只呢， 还是裴说的“来往自多情”那只？是陆游“蝶穿密叶常相失”那只呢， 抑或 是林逋、律然、李贺、刘禹锡、黄巢、杨慎各人眼中的笔下的那只？思绪奔流中，旧日一副 对子的下联倏然涌上心头，花即是禅，鸟即是禅

7、，山耶云耶亦即是禅，钟磬声中随你自寻禅 意去，而我此刻的意识却十分强烈，这枚蝴蝶，肯定有缘，能让我跟了这么久，它就只能是 我的！它分明是一朵盛开的“ 勿忘我” ，提醒前来参观的每一个人，勿忘保护弱小的生命和可 爱的家园。 “ 坐久不知香在室，推窗时有蝶飞来” 是生态的一种大美！我们对碧水、蓝天、鸟 语花香和田园牧歌式的关怀， 就是在对地球这颗小小行星的关怀和维护， 更是对未来的拯救。 而蝴蝶，这五颜六色的精灵，这空中飘飞的绚丽花朵，正是与我们人类共存共舞的朋友呵， 守护好它们，也就是守护好我们人类自己永远的家园（选自精短散文） 10给下列加点的字注音。（2 分） 翩然（）自我省检（）情不自禁（

8、） 拯救（） 11仿照下列句子的形式，再造一组排比句。（3 分） 护一片绿叶，惜一朵鲜花，爱一株小草。 12第三自然段中“ 此是亡羊后的补牢” ，“ 亡羊” 与“ 补牢” 各指什么？4 分 “ 亡羊” 指 “ 补牢” 指 13为什么蝴蝶“ 一直翩舞在历代的诗文歌章里” ？（3 分） 14文章取名“ 家园” 的含义是（2 分） 15 文中说亡羊补牢是“ 人类自我省检的艰难进步” ， 请结合历史或现实 （如地震现象） ， 试举一例谈谈自己的认识。（4 分） （二）（二） 阅读课内文言文送东阳马生序，回答问题。阅读课内文言文送东阳马生序，回答问题。1010 分分 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每

9、假借于藏书之家，手自笔录，计日以 还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书 假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外,从乡 之先达执经叩问。 先达德隆望尊， 门人弟子填其室， 未尝稍降辞色。 余立侍左右， 援疑质理， 俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故 余虽愚，卒获有所闻。 当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。 至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅,主人日再食，无鲜 肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰

10、白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若 神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之 勤且艰若此。 16.本文的作者_，_初文学家。（1 分） 17.解释下列加点词语在文中的意思。2 分 走送之（）卒获有所闻（） 18. 下列各组句子中加点虚词的意义、用法相同的一项是()（2 分） A.每假借于藏书之家 负者歌于途B当余之从师也 髻鬟之始掠 C.足肤皲裂而不知 佳木秀而繁阴D.以衾拥覆虽乘奔御风不以疾也 19.据你看，作者虽愚，卒获有所闻的根本原因是什么？（2 分） 20.作者“缊袍敝衣“处在“被锦绣烨然若神人”的同学中间，却“略无慕艳意，以中有 足乐者，不知口

11、体之奉不若人也”。对此你有何评价。（3 分） （三）水调歌头（三）水调歌头（1010 分）分） 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合， 月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 21、苏轼与父亲_，弟弟_合称为“三苏”。他们父子三人与韩 愈、柳宗元、欧阳修、王安石、曾巩，被后人誉称为“_”。（2 分） 22、这一阕共 4 句。第一句运用的修辞手法是。（3 分） 23、第一句“无眠”指的对象是_ ，原因是。（3 分） 24、第句包含的思想感情是 （）（2 分） A.埋怨月下的不遂人愿，十分怨恨。 B.面对明月直抒对子由的怀念。 C.因怅恨手足久别而埋怨明月不解人意，但又无可奈何。 D.因怅恨手足久别而十分痛苦。 四、写作（四、写作（4040 分）分） 25.门前的小草，绿了又黄