《朝耕》诗歌讲解10-1.ppt

1、问题的解释，情景类诗歌的解答规范的提问方式：这首诗创造了什么样的境界变体：这首诗描写了什么样的映像，表现了诗人的什么思想感情？ 解答分析：这是最常见的题型。 意境是指，将寄托诗人感情的物象(也就是意象)综合起来，产生被建构的想象的境界。 包括景、情、境三个方面。 解答时离不开三个方面。 例如，绝句二首(其中之一)杜甫迟日江山丽、春风草花香。 泥吹走燕子，沙子温暖地睡着。 注这首诗是诗人经过“一岁四行役”的奔走在成都草堂定居时写的。 这首诗描写了什么场面？表达了诗人的什么感情？ 简单分析一下这首诗描绘了一幅美丽的初春景象：春天阳光灿烂，四野碧绿，河水映照着阳光，春风送花草馨香油，泥土溶化泥土湿润

2、，燕子忙着衔泥筑巢，日丽沙温暖，鸳鸯在沙洲静静地睡觉(第一步)这是一幅明丽的春景图。 (第二步)诗人在奔波移位生活结束后安定下来，表现出愉快悠闲的心情。 (步骤3 )，解答步骤描绘诗中出现的意象画面。 考生要抓住诗歌的主要场面，用自己的语言再现画面。 说明时要忠于原诗，二是要用自己的联想和想象再创造，语言要求优美。 概括景色形成的氛围的特征。 一般用两个双音节词就可以了。 比如孤独寂寞、平静优美、雄浑强有力、萧瑟寂寞等，要注意能正确表现景色的特点和情调。 分析作者的思想感情。 要避免空洞，要具体。 例如，仅仅回答“表现了作者感伤的心中的感觉”是不行的，而回答为什么“感伤的”。 朝耕元中道荷耕小

3、屋，月色白如素。 通过树林水滴的声音，一天的好雾出现在东方还没有光，明亮地移动霞道。 不知不觉地训斥了牛声，惊动了双白鹭袁中道的朝耕，仿佛有人来到农村，在早晨低头耕地的路上走着。 摘下锄头走出小屋，有月色和淡淡的光芒，穿过小森林，闪闪发光，听到树叶上水珠滴落的声音，雾很大。 东方还没有全光，路上粽子的光，是露珠反射朝霞的光辉。 一声牛叫，田野里的白鹭吓了一跳。 朝耕元中道荷耕小屋，月色白如素。 穿过树林传来雨声，整天下起雾来了。 东方还没有光，灿烂地行动霞路。 无意中训斥了牛的声音，吓了双白鹭一跳。 (1)诗画的是什么场面？ 你表现作者的什么样的思想感情？ 请简单回答(4分)，诗歌清新优美，自

4、然的乡下的朝景图(2分):拿着锄走出茅屋，有月色和淡淡的光，透过小树林，可以听到树叶上水珠的声音，雾很大。 东方还没有全光，路上粽子的光，是露珠反射朝霞的光辉。 一声牛叫，田野里的白鹭吓了一跳。 营造一个清新宁静的境地，用作者朴素而自然的乡下的自然景象和对田园生活的热爱、赞美之情，用云同步表现了农家生活的快乐、悠闲之情(2分)。 评价标准：每个问题2分。 朝耕元中道荷耕小屋，月色白如素。 穿过树林传来雨声，整天下起雾来了。 东方还没有光，灿烂地行动霞路。 无意中训斥了牛的声音，吓了双白鹭一跳。 (2)从整首诗来看，诗人用什么样的手法写地貌景观，请和诗句结合分析。 (4分)，手法，场面描写，解释

5、，场面的特征(意境)，与感情的关系，解答步骤： 1，正确说出写景的角度和表现手法(包括修辞)。 2 .要抓住主要场景的具体描述画面，适当展开联想和想象。 3 .概述画面特点，分析思想感情。 朝耕元中道荷耕小屋，月色白如素。 穿过树林传来雨声，整天下起雾来了。 东方还没有光，鲜明地在霞路上移动。 无意中训斥了牛的声音，吓了双白鹭一跳。 (2)从整首诗来看，诗人用什么样的手法写地貌景观，请和诗句结合分析。 (4分)，诗人用动静结合(动写静)的手法写景观(2分)。农村的早晨很安静，穿过小树林，能听到树叶上水珠滴落的声音。早起耕作的农民喊着耕牛的声音，吓了白鹭一跳。 凸显了乡下的自然的宁静。 (具体分析2分)评分标准：手法2分，分析2分。 赏析写景诗中常用的用语有： 1、景观的层次感，即景观的高低接近。 场面从高到低、远、近、相反的顺序有规律地排列的话，场面会产生层次感。 2、景色的变化。 移动，移动，结合。 3、景色的颜色。 写地貌景观一般涉及颜色，往往颜色鲜艳，形成康托拉斯。 欣赏时必须对此进行评价。 4、运用感觉。 写地貌景观时引起视觉感知、听觉、嗅觉等感觉。 5、形象鲜明。 写地貌景观的时候写鸟和花等的形象，不过，那个时候能从现实鲜明的角度做评估形象。 6、运用修辞。