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文档简介
1、六年级 语文 下册,西师大版,安溪小学:谢明霞,课件PPT,寻找幸运花瓣儿,课件PPT,金波,原名王金波。河北衡水人。1961年毕业于北京师范学院中文系。历任首都师范大学教授,中国作协儿童文学委员会委员,北京市作协理事,儿童文学创作委员会主任。1957年开始发表作品。1979年加入中国作家协会。著有诗集回声、我的雪人、绿色的太阳、我们去看海金波十四行儿童诗等,童话集小树叶童话、苹果小人儿的奇遇、眼睛树等,散文集等你敲门、感谢往事,评论集追寻小精灵等,歌词集林中的鸟声、金波诗词歌曲集,选集金波儿童诗选、金波作品精选等。其作 品曾获国家图书奖及“五个一”工程奖、中国 作协全国优秀儿童文学奖、宋庆龄
2、儿童文学 奖及1992年国际安徒生奖提名等。,课件PPT,预习检查,1、谁能结合课文内容说说文中的幸运花瓣儿具体指的是什么? 五瓣儿的丁香 2、为什么把五瓣儿的丁香称为幸运花瓣儿? 因为老师说谁能找到五个花瓣儿的丁香,谁就会得到幸福。,课件PPT,字词乐园, hu xng 噢 落日余晖 悻悻然 kung yng mng 诳话 嘤嗡声 萌发,课件PPT,课文详解,自读课文,找出描写“我”寻找五个花瓣儿的丁香花的语句。 夕阳西下,借着落日余晖,我仔细寻找着。 我必须把目光直视着张开的花瓣儿,这样才能 看 得清它长着几个花瓣儿。于是,我侧着 头,从左边看看,再从右边看看,有时 候,还要弯下腰仰起头从
3、下往上看。 我不理会他,只管专心致志地寻找。,课件PPT,课文详解,是呀,功夫不负有心人,“终于找到了这五个花瓣儿的丁香花。同学们,你们能想象一下“我”当时的反应吗?,课件PPT,课文详解,忽然,我发现一朵很小很小的丁香。最初,我只是看到它的花瓣不是呈十字形,而是更密集。难道它就是五瓣儿丁香?我的心为之一动,赶紧数一数:一、二、三、四、五,啊,五瓣儿丁香! 读,读出“我” 的惊喜。,课件PPT,课文详解,同学们,“我”找到了五瓣儿丁香花,得到幸运了吗? 你觉得他的幸运是什么呢? 快乐,课件PPT,课文详解,是呀,作者回味着这几天乐此不疲的寻找,又回味着找到时候的惊喜,这些都是他从未体验过的快乐
4、。快乐源于一个发 现。你们有过这样的快乐吗?,课件PPT,课文详解,在同学中我有许多朋友,其中给我快乐最多的朋友是刘立新。当我不高兴的时候,他会主动劝我或逗我开心。一想到他,我就会快快乐乐的。因为,我发现了友谊的可贵。另外,帮大人做事也会让我快乐。因为我懂得了回报父母。我想,要是人们每天都能有所发现和感悟的话,那么,大家一定会得到更多的快乐。,课件PPT,课文详解,同学们,作者在找寻五个花瓣儿的丁香花的过程中找到了快乐的源泉,那就是发现以及找寻的这一过程。我们一起来读一读最后一个自然段。,当你心中萌发了一个希望的时候,与此同时,你又有了一种实现这一希望的力量;继而你终于把希望变成了现实,这时候
5、,你就可以对自己说:我是一个幸运的人。,课件PPT,课文详解,“我为什么说自己是一个幸运的人? 因为“我”的快乐是源于一个新的发现,“我”认真找寻,找到了幸运花瓣儿,体验到了这一过程的快乐。“我”通过自己的力量将希望变成了现实,所以,“我”说自己是一个幸运的人。,课件PPT,课文详解,生活中,你有这样幸运的经历吗?向伙伴介绍一下自己幸运的经历,课件PPT,课文详解,的确,幸运只是一种心灵感受,快乐源于一个新的发现。快乐就在我们身边,关键是你要时刻拥有一颗感悟生活,体验快乐的心。,课件PPT,课文详解,我必须把目光直视着张开的花瓣儿,这样才能看得清它长着几瓣儿。于是,我侧着头,从左边看看,再从右
6、边看看,有时候,还要弯下腰仰起头从下往上看。,你从中体会到了什么? (温馨提示:可以抓住一些动词进行体会。),课件PPT,课文详解,淡淡的花香,我没闻到。蜜蜂的嘤嗡声,我也没听到。我只是在寻找五瓣儿丁香。,模仿文中的写法,想象因为我太专心寻找,还有什么情形我没有注意到。,课件PPT,课文详解,一片盛开的紫丁香,在我眼前一朵一朵地划过: 四瓣儿、四瓣儿、还是四瓣儿 淡淡的花香,我没闻到。蜜蜂的嘤嗡声,我也没听到。我只是在寻找着五瓣儿丁香。 四瓣儿、四瓣儿、还是四瓣儿,思考:(“四瓣儿、四瓣儿、还是四瓣儿”这句话在文中出现了两次,从中可以体会出什么?),课件PPT,课文详解,难道它就是五瓣儿丁香?
7、我的心为之一动,赶紧数一数: 一、二、三、四、五,啊,五瓣儿丁香! 想一想:这五个数字中,哪个数字给作者带来了惊喜?红色字的句子该怎么读呢?,课件PPT,课文详解,文中反复写“四瓣儿,四瓣儿,还是四瓣儿”这在表情达意上有什么作用? 文中反复写这句话,突出了“我”找寻五瓣儿丁香并不是件容易的事情,也写出了“我”迫切希望早点找到五瓣儿丁香的心情。,课件PPT,图解结构,寻找幸运花瓣 萌发希望寻找花瓣实现希望 (力量)(专心致志)(幸运) 快乐,课件PPT,概括主题,这篇课文以第一人称的口吻记述了作者寻找五瓣儿丁香花的故事,诠释了幸运的内涵通过自己的力量将希望变成现实。,课件PPT,写法点拨,第一人
8、称的写法。 第一人称的写法是指叙述者直接叙述所见、所闻、所为或所经历的事情。运用第一人称进行叙述,亲切自然,能自由表达思想感情。特别是发展线索比较单纯的事件,用“我”来穿针引线,比较容易组织材料。本文就是以“我”寻找五瓣儿丁香花为线索来写的。,课件PPT,拓展提升,幸运没有降临到一个人,这没有什么可羞的,只有自动放弃努力的人,才最可悲。 幸运之神会光顾世界上的每一个人,但如果她发现这个人没有毅力、恒心时,它就会从窗子里飞出去 行动不一定每次都带来幸运,但不行 动,一定无幸运可言。 幸运是感受,他和快乐一样是通过触 及我们内心深处的满足才能获得的。,课件PPT,心灵感悟,快乐就像五瓣儿丁香一样,需要我们用心去寻找。希望每个同学都有一双善于发现的眼睛,一颗善于体会的心,学会用你的眼睛去发现,用你的心去感受吧。只要努力去探索,快乐就在你身边,就在你的心田。,
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