六年级语文苏教版上册期末测试

1、向阳小学六年级语文基础知识竞赛向阳小学六年级语文基础知识竞赛 姓名姓名班级班级成绩成绩 一、看拼音写词语（12 分） kn c f y xi s fi x chn qing sh jin ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xin m yu y l zh n sh dng l m bi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、选择题二、选择题 (10 (10 分分) ) 1.下面带点字的注音不正确的一个是（） A 脊（j）背 B 感召（zho） C 干瘪（bi） D 择（zhi）菜 2.下面词语中，没有错别字的一组是（） A坚苦卓绝生旦净丑劈波崭浪 B 神秘莫测余音绕粱惊恐万壮 C 喜

2、出望外银妆素裹再三权衡 D 慷慨激昂大名鼎鼎生死攸关 3. 加点字解释正确的一项是（） A 熟能生巧（熟悉） B 悲愤欲绝(气息中止) C 脱颖（才能出众）而出 D 却看妻子（老婆）愁何在 4下面句子中的画线词语使用正确的是（） A 随着经济的发展，人们的生活越来越有品味了。 B 鬼子发起了又一轮攻击，红军战士在山头负隅顽抗。 C 宇宙是神秘莫测的，它还有许多秘密等着我们去发现。 D 天高云淡，朔风送爽，大雁排着队往南方飞去。 5下面没有语病的是（） A 班会课上，我们讨论并通过了“三好学生”评比方案。 B 鲁迅因为珍惜自己的时间，所以珍惜别人的时间。 C 音乐会上，我们观看了好听的歌曲和精彩

3、的舞蹈。 D 敌人机智勇敢，与我军展开了殊死搏斗。 三、根据课文内容填空。 （30 分） 1 、 冬 夜 读 书 示 子 聿 是（ 朝 代 ）的 作 品 ， 后 两 句 是，。这两句诗告诉我 们。 （2 分） 观书有感 （朝代）家的作品， 这首诗借半亩方塘清澈明净的形象来譬喻 读书体会的。后两句是。这两句直接点出了 题目中“” ，它给你的启示 是。 陆游是南宋爱 国诗人，他临终前的遗憾是“，” ；他强调知识与 实践的关系是“，” 。 2、那些小丘的线条是，就像只用，不用， 到处，轻轻。草原 3、命运给予它的几乎是，它却在一线希望之 中。这句话给你的启示是 。 （2 分） 4、 轮椅上的霍金这篇

4、课文主要向我们介绍了国著名科学家史蒂芬 霍金，他被称为“” ，他的科学著作在全世界拥有 无数的读者。 四、古诗天地 （一）古诗积累 6 分 1.，阳朔山水甲桂林 。 2大风起兮云飞扬，安得猛士兮守四方。 3. 王师北定中原日，。 4问渠那得清如许，。 5. 读书贵能疑，_。 6.，好书不厌百回读。 （二）古诗词知识竞赛题。（二）古诗词知识竞赛题。1818 分分 1.“少壮不努力，老大徒()”出自汉乐府长歌行 。 （A）悲伤（B）伤悲（C）忧伤 2.晏殊的浣溪沙中“无可奈何花落去”的下句是()。 （A）似曾相识鸟归来（B）似曾相识雁归来（C）似曾相识燕归来 3.七步诗的作者是()。 （A）曹植（

5、B）曹丕（C）曹操 4. “春色满园关不住，一枝红杏出墙来”出自叶绍翁的（） 。 (A)游园不值(B)春望(C)春夜喜雨 5. “海内存知己，天涯若比邻”是（）的诗句。 (A)王勃 (B)李白(C)白居易 6. “人生自古谁无死，留取丹心照（） ”是文天祥的诗句。 (A)汉青(B)汗青(C)汗清 7. “停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”中“坐”的意思是（） 。 （A）因为（B）坐下（C）座位 8.杜牧的江南春中“南朝四百八十寺”的下句是（） 。 （A）多少楼台烟波中（B）多少楼台风雨中（C）多少楼台烟雨中 9. “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”是()的诗句。 （A）王维（B）王之涣（C）王勃

6、 10.天净沙秋思是一首小令，作者是元代的( ) )。 （A）张养浩（B）马致远（C）元好问 11. “野火烧不尽，春风吹又生”一句出自()。 （A）白居易赋得古原草送别 （B）王昌龄出塞 （C）杜牧江南春 12. “忽如一夜春风来，千树万树梨花开”写的是()。 （A）春色（B）梨花（C）雪景 13. “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”出自（）的无题 。 （A）李贺（B）李清照（C）李商隐 14. “无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”出自杜甫的()。 （A） 茅屋为秋风所破歌（B） 登高（C） 蜀相 15. “三十功名尘与土，八千里路云和月”是( )的词句。 （A）岳飞（B）辛弃疾（C）陆游 1

7、6.龚自珍 己亥杂诗“落红不是无情物， 化作春泥更护花” 句中，“红” ()。 （A）红色（B）花（C）树叶 17. “莫愁前路无知己，天下谁人不识君”出自()的别董大 。 （A）高适（B）岑参（C）王昌龄 18. “正是江南好风景，落花时节又逢君”中的“君”是指（） 。 （A）李延年（B）李龟年（C）崔九 五、短文分析 （一）（一） 青海高原一株柳片断（青海高原一株柳片断（8 8 分）分） 命运给予它的几乎是九十九条死亡之路， 它却在一线希望之中成就了一片绿 阴。 （1）文中的“它”指的是。 “给予”的“给”在这里 读。2 分 （2）文中“成就”的近义词是。 “改革开放以来，我国取得了举世

8、瞩目的伟大成就。 ”一句中的“成就”的近义词是。 2 分 （3）结合课文内容谈谈对“命运给予它的几乎是九十九条死亡之路”的理解。 2 分 （4）这句话给了你什么启示。 2 分 （二）（二）（1616 分）分） 我有一双塑胶的拖鞋，是在出国前两年买的，出国后又穿了五年。它的形 状很普通，就像你在台北街头随处可见的最平常的样式：平底，浅蓝色，前端镂 空成六个圆带子，中间用一个结把它们连起来。买的时候是喜欢它的颜色，穿了 五六年后，已经由浅蓝色变成浅灰，鞋底也磨得一边高一边低了 你知道我为什么舍不得丢掉它吗? 这是个让生命在刹那间变得非常温柔的回忆。 大学快毕业时，家住在北投 山上，没有课的早上，我

9、常常会带着两只小狗满山乱跑。 有太阳的日子，大屯 山腰上的美丽简直无法形容，最让我快乐的是在行走中猛然回过头，然后再仔细 辨认，山坡下面，哪一幢是我的家。走着走着，我的新拖鞋就不像样了。不过， 我没时间管它。直到有一天，傍晚，放学回家，隔着矮矮的石墙，看见我的拖鞋 被整整齐齐地摆在花园里的水泥小路上。带着刚和同学分手后的那一点嚣张，我 就在矮墙外大声地叫起来： “何方人士，敢动本人的拖鞋?”花园那边没有动静。再往客厅的方向看 过去，外婆正坐在纱门后面，一面摇扇子，一面看着我笑呢。 “今天下午，我用你们浇花的水管给你把拖鞋洗了，刚放在太阳地里晒晒 就干了。多方便!多大的姑娘啦!穿这么脏的鞋给人笑

10、话。” 以后，外婆每次上山时，总会替我把拖鞋洗干净，晒好，有时甚至给我放 到床前。然后在傍晚时分，她就会安详地坐在客厅里，一面摇扇子，一面等着我 回来。我常常会在穿上拖鞋时，觉得有一股暖和与舒适的感觉，不知道是院里下 午的大阳呢， 还是外婆手上的余温? 就是因为舍不得这一点余温， 外婆去世的消息传来以后，所有能够让我纪 念她老人家的东西：比如出国前夕给我的戒指，给我买料子赶做的小棉袄，都在 泪眼盈盈中好好地收起来了。这双拖鞋，也就一直留在身边，舍不得丢。每次接 触到它灰旧的表面时，便仿佛也接触到曾洗过它的外婆的温暖而多皱的手，便会 想起在夕阳下的园中小径和外婆在客厅纱门后面的笑容，那么遥远，那么温柔， 而又那么肯定地一去不返。 1.联系上下文写出词语的意思。（4 分） （1） 安详 （2） 泪眼盈盈 2. 用