《“提升工程”(2014)--远程培训项目》评测试卷1.doc

1、“提升工程”（2014）-远程培训项目评测试卷考生姓名： 杜铌交卷时间： 2015-03-23 09:33考试成绩：78考试结果：不合格判断题(大题总分19分，每题1分，共19小题)1.在初中数学课堂教学中使用交互式电子白板的书写功能不能有效的提高师生互动。A. 正确B. 错误答案：B解析：2.教学环境是指教学过程发生的地点A. 正确B. 错误答案：B解析：3.FLVCD可以获取国内外各大网站视频原始地址A. 正确B. 错误答案：A解析：4.在制作多媒体课件时，编写脚本是组织信息的第一步，包括对屏幕布局、图文、色调、音乐、显示方式、交互方式等进行规划。A. 正确B. 错误答案：A解析：5.在幻

2、灯片中添加图片操作，文本框的大小可以改变A. 正确B. 错误答案：A解析：6.在Authorware的13个图标中，只有显示图标能够显示静止图像。A. 正确B. 错误答案：B解析：7.教育评价有时也带有一定的主观臆断A. 正确B. 错误答案：B解析：8.个人学习空间由组织机构提供，也由他人控制A. 正确B. 错误答案：B解析：9.MOODLE平台可以让师生共同协作解决问题，但不适合用于完全的在线学习A. 正确B. 错误答案：B解析：10.iPad的APP的获取必须有 APP ID账户A. 正确B. 错误答案：A解析：11.技术支持的自主探究学习课堂只是改良版的“填灌式”教学A. 正确B. 错误

3、答案：B解析：12.小组提前完成任务时，教师应检验他们是否正确完成了任务，如果是真完成了任务，教师可以开展一些补充活动。A. 正确B. 错误答案：A解析：13.学习监控的主要作用是保证学习者能有效的进行学习A. 正确B. 错误答案：A解析：14.网络课程的学习评价主要是对学习者学习行为及表现的评价，设计中应根据评价的内容及学习者学习活动的特点选择不同的评价方式。A. 正确B. 错误答案：A解析：15.博客可以作为教师基于经验的学习即反思性学习的工具，发展自身教学能力A. 正确B. 错误答案：A解析：16.工作坊中 活动主要是正式活动。A. 正确B. 错误答案：B解析：17.校本培训是一种以任职

4、学校为基地，辅之以大学或师资培训机构提供必要课程和人员而开展的师资培训模式A. 正确B. 错误答案：A解析：18.利用多媒体网络技术，组织学生开展协作式学习，教师仍然是课堂的中心，还是以“教”为主的课堂教学模式A. 正确B. 错误答案：B解析：19.在进行微课的设计时首先要确定学习目标和学习内容A. 正确B. 错误答案：A解析：单选题(大题总分27分，每题1分，共27小题)20.课程中在计算组数时提到的Excel函数是A. MaxB. RoundupC. CountD. Var答案：B解析：21.网络安全方案，除增强安全设施投资外，还应该考虑哪些？A. 用户的方便性B. 管理的复杂性C. 对现

5、有系统的影响及对不同平台的支持D. 以上三项都是答案：D解析：22.教学实施计划中，教师需要考虑并详细列出可能需要的教学媒体，这主要体现了教学实施设计的哪个方面？A. 环境合理性B. 可运作性C. 准备充分性D. 主题明确性答案：C解析：23.在交互式电子白板环境下采用课堂展示的教学方法所强调的教学策略是A. 生生互动B. 教师讲授为主C. 师生互动D. 基于任务的学习方式答案：A解析：24.下列文件中，那种格式文件不能直接导入到Authorware中A. JPGB. TXTC. RTFD. DOC答案：D解析：25.网络学习空间与其他的系统明显的区别是（）A. 界面友好B. 提供个性化的服务

6、C. 更有趣D. 操作更简单答案：B解析：26.一节微课的时长A. 5分钟以内B. 5-10分钟C. 10-20分钟D. 没有定论答案：D解析：根据学科的特征和学习者的不同，微课时长有不同变化27.此课例中师生关系的主要特点A. 以学生操作为主B. 以教师指导为主C. 以学生自学为主D. 以教师讲解为主答案：A解析：28.学生们进行合作时，（）分组能让具有不同技能的学生进行合作。A. 异质B. 同质C. 混合D. 自由答案：A解析：29.多媒体使图像与文字、视频与音频紧密结合，多媒体的（），有利于学生抽象与形象思维的同时进行A. 实时性B. 集成性C. 控制性D. 非线性答案：B解析：30.（

7、）主要指能力倾向、个性特征、性别、兴趣爱好等方面的差异。A. 学习差异B. 学习需要C. 异质D. 同质答案：C解析：31.( )旨在使学习者建构起宽厚而灵活的知识基础；发展有效的问题解决技能；发展自主学习和终生学习的技能；成为有效的合作者；并培养学习的内部动机。A. 基于问题学习B. 有意义的学习C. 资源型学习D. 网上合作学习答案：A解析：32.研究性学习评价有以下特点A. 评价主体的多元性B. 评价内容的全面性C. 评价手段的多样性D. 以上都是答案：D解析：33.办公软件、即时交流软件、音视频编辑软件等属于哪类软件？（ ）A. 学科软件B. 技术资源C. 数字教育资源D. 通用软件答

8、案：D解析：34.下列哪项不属于区域学科教师工作坊的原则？A. 体验性B. 生成性C. 参与性D. 间断性答案：D解析：35.优秀教师的最高层次是A. 合格教师B. 教育教学能手C. 专家型教师和学者型教师D. 教育家型教师答案：D解析：36.“误码率”显示接收信号的误码情况。如果信号强度足够强，误码率一般为A. -1B. 0C. 1D. 答案：B解析：37.使用聚光灯的快捷键是什么？A. ctrl+shi-ft+OB. ctrl+DC. shift+LD. D答案：A解析：38.教师让学生欣赏毕加索作画经历和他主要作品的视频片断时,主要体现了媒体( )A. 提供事实,建立经验教学作用B. 欣

9、赏审美,陶冶情操教学作用C. 呈现过程,形成表象教学作用D. 展示事例,开阔视野教学作用答案：B解析：39.PPT2010中插入图片之后，会发现图片将先前的文字覆盖了，通过_可以调整图层顺序，将先前的文字显示出来A. 视图-大纲试图B. 对动画重新排序-向前移动C. 右击对象，选择下移一层D. 直接拖动对象答案：C解析：40.允许教师和学习者在LAMS中创建、编辑、观看概念图的工具是：A. Survey工具B. Mindmap工具C. Notebook工具D. Voting工具答案：B解析：41.对于教学评价的分类下列说法有误的是（ ）A. 按评价基准的不同，教学评价可分为相对评价、绝对评价和

10、自身评价B. 按评价的功能不同，教学评价可分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价C. 按评价的阶段不同，教学评价可分为前期评价，中期评价和后期评价D. 按评价分析方法的不同，教学评价可分为定性评价和定量评价答案：D解析：42.项目时间线是用来进行下面那个活动的？A. 勾勒出项目学习的主要阶段好主要活动B. 详细设计项目学习C. 跟踪学生进度D. 方便对项目学习的评价答案：A解析：43.当你需要携带大量的图库数据时，你可选择将数据存储于下列哪种存储器中？( A )A. 移动硬盘B. 软盘C. 硬盘D. 主存储器答案：A解析：44.以下哪个数据库是全文数据库A. CAB. ScienceDirec

11、tC. EID. SCI答案：B解析：45.在Premiere中，对音频的调节可分为“素材”调节和( )调节。A. 调音台B. 声音C. 时间线D. 轨道答案：A解析：46.根据建构主义的基本学习观点，下列哪一个不是多媒体课件的设计策略A. 开放性策略B. 自上而下的策略C. 自下而上的策略D. 情境性策略答案：C解析：多选题(大题总分54分，每题2分，共27小题)47.与文本信息相比，图片信息（ ）。A. 图片信息受宏观和微观，时间和空间的限制B. 而且图片信息不受宏观和微观，时间和空间的限制C. 一般比较直观，抽象程度较低，容易阅读D. 比较抽象，不易阅读答案：BD解析：48.Photos

12、hop中下列有关参考线描述正确的是：( )A. 必须在打开标尺的状态下才可以设置参考线B. 在使用移动工具的状态下，按住Alt键的同时单击或拖动参考线，就可以改变参考线的方向C. 参考线的颜色是不可以改变的D. 参考线是可以设置成虚线的答案：BD解析：49.数字视频的重要性体现在A. 可以用新的与众不同的方法对视频进行创造性编辑B. 可以不失真地进行无限次拷贝C. 可以用计算机播放电影节目D. 易于存储答案：ABC解析：50.网络主体要提高自身的道德修养，要做到哪些方面？ A. 提高自己的道德修养水平B. 提高自己的道德修养层次C. 提高自己的网络技术水平D. 坚决同不道德的网络行为作斗争答案

13、：ABD解析：51.交互式电子白板在学科教学中的应用能够：A. 优化教学方式B. 降低学生课堂参与度C. 改善学生学习方式D. 不利于学生集中注意力答案：AC解析：52.信息化教学资源应包括下列（ ）A. 文献资料B. 课件与网络课件C. 试题库D. 案例答案：ABCD解析：53.下面的是信息技术在英语学科中的主要运用形式有A. 采用学生朗读形式教学B. 扩大和紧密英语学习共同体C. 促进学生主动建构的英语学习D. 创设英语学习环境答案：BCD解析：54.LAMS中“门”的形式有：A. Permission GatesB. Synchronise GatesC. Condition Gates

14、D. Schedule Gates答案：ABCD解析：55.能力标准根据（ ）的不同相应提出来了基本要求和发展性要求。A. 中小学校信息技术实际条件的不同B. 师生信息技术应用情境的差异C. 学校的师资力量和 区域经济实力D. 当地政府的教育战略答案：AB解析：56.下列哪些是成功项目的特点？A. 老师和学生B. 项目组织C. 学习体验D. 成人和学生角色答案：BCD解析：57.以下数据库能查找中文期刊文献的是A. CNKIB. 中国学位论文库C. 超星数据库D. 万方数据库答案：AD解析：58.在资源准备过程中，想找一些与串并联电路相关的教案、课件以及其它教学资料，可以用来进行搜索的专业搜索

15、引擎有A. 教师资源网B. GoogleC. 百度D. 中小学信息技术网答案：BC解析：59.视频资源在思想品德课教学中的作用有：A. 能有效激发学生学习兴趣B. 更好地吸引学生的注意力C. 使学习内容变得直观生动D. 进一步丰富课程学习资源答案：ABCD解析：60.当前学科教学资源应用存在的问题A. 师资问题B. 观念问题C. 硬件问题D. 软件问题答案：ABCD解析：61.诊断性评价的重要价值在于了解评价对象的基本情况,发现存在的问题.下面各选项中不属于诊断性评价功能的有( )A. 改进和完善教学活动B. 检查学生的学习准备程度C. 学生对一门课的教学目标所达到的程度D. 改进和完善教学活

16、动答案：BCD解析：62.网络学习空间分为两类，即（）A. 自主学习空间B. 协作学习空间C. 机构空间D. 个人空间答案：CD解析：63.下列说法正确的有A. 在电脑上对iTunes资料库的数据进行随意增、删，ipad上的数据也将随iTunes资料库变动后的数据，在同步中得到增、删B. 在电脑上对iTunes资料库的数据进行随意增、删，ipad上的数据不会随iTunes资料库变动后的数据，在同步中得到增、删C. 在ipad上删除的数据会影响iTunes资料库，同步时会根据需要在ipad上得到恢复。D. 在ipad上删除的数据不会影响iTunes资料库，同步时会根据需要在ipad上得到恢复。答

17、案：AD解析：64.数与代数课程常用的导入方法有A. 从儿童经验出发B. 从游戏活动开始C. 从生活场景引入D. 从唤起疑问开始答案：ACD解析：65.课程第2节案例3呈现出的小组合作学习有什么问题A. 探究目标不明确B. 组内成员分工不清楚C. 操作程序不科学D. 缺乏有效监控答案：BC解析：66.课件的案例中提到的项目的初衷是A. 提高学生成绩B. 改变教师能力C. 积累教学实践知识D. 改变教师观念答案：BCD解析：67.工作坊是一种什么样的学习方式？A. 参与式B. 互动式C. 体验式D. 封闭式答案：ABC解析：68.监控系统常用的设备有()A. 监视器B. 视频放大器C. 视频分配器D. 视频切换器E. 画面分割器F. 录像机答案：ABCDEF解析：69.学习评价的设计程序步骤包括A. 确定教学的目标B. 设计情境的呈现方式C. 确定评分的标准和计分方法D. 设计具体的测试材料答案：ABCD解析：70.此课例中学生进行互动的方式有哪些A. 极域机房管理平台B. 几何画板软件C. 投影机D. 课堂发言答案：ACD解析：71.有效合作学习的特征有A. 相互信任和尊重B. 合作者