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文档简介

4.1比例线段1,试一试：-2与3的比， 4与-6的比，分别如何表示？其比值相等吗？,所以-2，3，4，-6四个数字成比例,用a、b、c、d ，表示四个数，上述四个数成比例可写成怎样的形式？,那么 a、b、c、d 叫做组成比例的项，,a、d 叫做比例外项，,b、c 叫做比例内项，,d 叫做 a、b、c的第四比例项.,练习1：,分别指出下列比例式的两个内项与两个外项，并计算出它们的乘积,由此你得出什么结论？,外项之积等于内项之积,利用等式的性质， 你能从 推导出ad=bc吗？,练一练：求下例式中的x (1)4:3=5:x (2),例2：已知，判断下列比例式是否成立，并说明理由。 （1） （2）,练一练：已知 求（1）（2） （3） 的值,想一想：已知 且xyz0求 的值,探究活动：在平面直角系中，过点（a,b）和坐标原点的直线是一个怎样的正比例函数图象？如果a,b,c,d四个数成比例，你认为点（a,b），点（c,d）和坐标原点在一条直线上吗？请说明理由。,感悟反思,通过这节课的学习活动你有哪些收获？,你还有什么想法吗？,学习永远是件快乐而有趣的事！,Good G

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