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1、第三单元发明家和发明，语法，动词作定语，动词作表语，动词作宾语补足语，过去分词作定语，通常与修饰词密切相关，并逐渐成为复合词。这种分词叫做分词形容词，它实际上相当于一个简单的形容词。它意味着“被动”以及“完全”的行动。例如：1 .英语口语中的动词作定语；冰啤酒(冷冻啤酒)；熟食(熟食)；炸薯条(薯片)；然而，应该注意的是，不及物动词的过去分词经常表示“完成”的动作，而不是“被动”的意思。比如：开水；落叶、升起的太阳等。那个高个子男人是留学生。我的父母都是退休教师。(1)介词属性是一种单动词形式，通常作为介词属性放在修饰名词的前面。激动的人们冲进了大楼。(=兴奋的人)，失去的时间再也找不到了，浪

2、费的时间再也找不到了。例如，剩下的书是给我的学生的，(2)后置定语，一些形式的单个动词，如left，只能用作后置定语。其余的书是给我的学生的。当动词短语用作定语时，它通常放在修饰名词之后，这在意义上相当于定语从句。1。今晚有什么计划吗？(那是今晚计划好的)，你今晚有什么活动吗？有很多人参加的会议很成功。参加晚会的大多数艺术家都来自南非。第一批作为外语教授英语的教科书于16世纪问世。(NMET)公元前776年的奥运会直到1912年才包括女运动员。第一次玩电脑游戏第一次玩电脑游戏第一次玩电脑游戏第一次玩电脑游戏第一次玩电脑游戏第一次玩电脑游戏第一次玩电脑游戏第一次玩电脑游戏第一次玩电脑游戏第一次玩

3、电脑游戏第一次玩电脑游戏第一次玩电脑游戏第一次玩电脑游戏第一次玩电脑游戏第一次玩电脑(2002年全国春季)史密斯先生在演讲结束后，开始读一本小说。(北京春天，2003) A .累，无聊b .累，无聊c .累，无聊d .累，无聊他看了信后显得很担心，他说，当我们听到这封信时，我们被深深地感动了。他似乎完全接受了这个想法，而且看起来很开心。动词形式用作表语，过去分词用作表语并不表示“完成”或“被动”，而是表示主语的状态或思想感情。听到这个消息我很高兴，我很高兴。他对这项工作越来越厌倦了。他似乎完全接受了这个想法。听到这个想法，他似乎很高兴。表语形式可以被许多、非常、安静等修饰。大城市的清洁工通常按

4、小时计酬。当我们加入一大群人时，我从我的朋友那里得到了_ _ _ _。(NEMT 2001)飞机着陆时，飞行员驾驶飞机上的所有乘客保持_ _ _ _。(上海，2004) A .座位b .座位c .就座d .入座。第三，动词被用作宾语补足语。可以用作宾语补足语的过去分词一般是及物动词，表示被动意义或完成意义，有时两者都有。过去分词作为宾语补足语，与宾语有着逻辑的动宾关系，即宾语是过去分词动作的宾语。她回来时发现有人破门而入。当她回来时，她发现有人破门而入。我祖父重建了他的旧房子。动结式作宾语补足语的基本用法在“主谓宾补”的句型中，动结式可以作宾语补足语。在这种结构中，动词的形式和它前面的宾语形成

5、一种逻辑被动关系。如果这个句子变成被动语态，原来的宾语补足语变成主语补足语。人们发现这个女孩被打得鼻青脸肿。(宾语补足语)这个女孩被打得鼻青脸肿，(主语补足语)，(1)动词ed可以用作表示感情和精神状态的动词的宾语补足语，包括看、听、看、注意、感觉、发现、思考、假设和考虑等。我们以为比赛输了，我们以为比赛输了。我从未听过他说别人的坏话。她感到一种巨大的重量，于是放下了心。他们认为这件事已经解决了。他们认为问题已经解决了。我每月剪一次头发。他试图让别人理解自己。她双手紧贴着脸。她用双手捂住脸。动结式可用作使役动词的宾语补足语，包括使、得、有、保持、离开、保持等。她让人修理了她的房子。你在哪里理发

6、的？你在哪里理发的？结构“有对象完成”有三个意思：(请)完成某事。他在回家的路上被吹掉了帽子。她昨天钱包被偷了。她的钱包昨天被偷了。并遇到了一些意想不到的情况。我已经改正了所有的拼写错误。他今年存了一千元。他今年存了1000元钱。完成某事。(我自己可能也参与了)。他不喜欢在会上讨论这样的问题。(3)动词ed形式可用作表示希望、要求、命令等的动词的宾语补足语。这些动词包括喜欢、想要、希望、期望、命令等。(4)过去分词用于“带宾语补足语”的结构中，过去分词与宾语之间存在动宾关系。他双手被绑在背后。学生们希望电视连续剧继续播放，学生们希望电视连续剧继续播放。小偷被带进来，双手反绑在背后。,练习，1

7、.这是你想要的自行车吗？修理，修理。单项选择：2 .琳达在明尼苏达州制造和采矿公司工作（明尼苏达州矿业与制造公司)，_ _ _ _ _ _ _作为3M .已知的，已知的。根据金币上的日期，我们断定它是五百年前制造的。标记，标记，标记。这个房间太大了，一百个人都呆在里面。输了，输了。因孩子违法而惩罚父母的法律会让父母受到惩罚。担心，担心。随着每年地球上有_ _ _ _ _ _ _片树叶，土壤变得越来越肥沃a .下降；埋葬倒下的；被埋葬的；倒下的d .掩埋坠落；埋在地下7 .她很高兴看到自己的孩子得到了很好的照顾。拿b，拿c，拿d，拿8 .友谊就像比金钱更容易得到的东西。保持，保持。不要只对有特定知识的人使用词语、表达或短语。已知的，