26、石珊珊《少年闰土》课件.ppt

1、少年闰土,1,多音字组词,空,kn（ ）,kn（ ）,行,xn（ ）,hn（ ）,尽,jn （ ）,jn （ ）,正,zhng（ ）,zhng（ ）,圈,qun（ ）,jun（ ）,佛,f （ ）,f （ ）,比一比，组词语。,缚（ ）,胯（ ）,傅（ ）,搏（ ）,跨（ ）,挎（ ）,膊（ ）,汛（ ）,讯（ ）,理解词语,所谓：所说的。 便是：就是。 如许：如此。 单知道：只知道。 无端地：没有原因地。先前：以前。 素：向来。,其间：那中间。其，那。本课指西瓜地里。 祭祀：节日或每逢祖先生辰忌日，人们向神或祖先献供品，行礼，表示崇敬并祈求保佑。 值年：同族的人家，在祭祀祖先时，每户轮流负责

2、准备，轮到谁准备的那一年，就叫值年。 五行：指金、木、水、火、土五种物质。迷信的人利用五行相克相生的道理来推算人的命运。闰土五行缺土，所以起名叫“闰土”，表示五行齐全。 许下愿心：即许愿。讲迷信的人对神佛有所祈求，许下某种酬谢。也借指事前答应对方将来给以某种好处。,装弶：弶，捕鸟的用具。装弶，就是把弶装置好，用来捉鸟。竹匾：一种边较浅的圆形竹器。秕谷：干瘪的谷子。潮汛：一年中定期来的大潮。跳鱼儿：指弹涂鱼，体长约10厘米，稍侧扁，浅褐色，栖息于海滨滩涂，常出水跳跃，上陆觅食，可食用。我国南北沿海都有出产。,其间 无端 素不知道 如许 希奇 单知道,给下面的词语与正确的解释连线,只知道,稀奇,如

3、此,从来不知道,其中,无缘无故,不错嘛！,你行吗？,近义词郑重（ ）伶俐（ ）盼望（ ）许愿（ ）无端（ ）希奇（ ）允许（ ）熟记（ ）,慎重,机灵,期望,许诺,无故,希罕,答应,熟知,反义词郑重( )伶俐( )熟识( )允许( ),轻率,笨拙,生疏,禁止,少年闰土,1,1老师今天给大家介绍一位新朋友，他的名字叫闰土。 2他是谁的好朋友呢？ 3你们有好朋友吗？你们都在一起玩什么呢？,翻开语文书第4页信息窗,1深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项戴银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹用力地刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。,

4、2这少年便是闰土。我认识他时，也不过十多岁，离现在将有三十年了；那时我的父亲还在世，家景也好，我正是一个少爷。那一年，我家是一件大祭祀的值年。这祭祀，说是三十多年才能轮到一回，所以很郑重。正月里供像，供品很多，祭器很讲究，拜的人也很多，祭器也很要防偷去。,我家只有一个忙月（我们这里给人做工的分三种：整年给一定人家做工的叫长年；按日给人做工的叫短工；自己也种地，只在过年过节以及收租时候来给一定的人家做工的称忙月），忙不过来，他便对父亲说，可以叫他的儿子闰土来管祭器的。,3我的父亲允许了；我也很高兴，因为我早听到闰土这名字，而且知道他和我仿佛年纪，闰月生的，五行缺土，所以他的父亲叫他闰土。他是能装

5、弶捉小鸟雀的。,4我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑地去看。他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。,他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话，于是不到半日，我们便熟识了。 5我们那时候不知道谈些什么，只记得闰土很高兴，说是上城之后，见了许多没有见过的东西。,6第二日，我便 要他捕鸟。,他说：“这不能。须大雪下了才好，我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上

6、的绳子一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背”,7我于是又很盼望下雪。,秕谷：不饱满的种子。,稻鸡,角鸡,鹁鸪,蓝背,8闰土又对我说：“现在太冷，你夏天到我们这里来。我们日里到海边捡贝壳去，红的绿的都有，鬼见怕也有，观音手也有。晚上我和爹管西瓜去，你也去。”,美丽的贝壳,鬼 见 怕,观 音 手,9“管贼吗？” 10 “不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。要管的是獾猪，刺猬，猹。月亮地下，你听，啦啦地响了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地走去”,11我那时并不知道这所谓刺猬是怎么一件东西便是现在也不知道只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。12“它不咬人吗？”13

7、“有胡叉呢。走到了，看见猹了，你便刺。这畜生很伶俐，倒向你奔来，反从胯下窜了。它的皮毛是油一般的滑,无端地：没有原因地,14 我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道它在水果店里出卖罢了。素：向来。 先前：以前。,单知道：只知道。,如许：如此。,跳 鱼 儿,15“我们沙地里，潮流要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两只脚”,16啊！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。,17可惜正月过去了，闰土须回家里去。我急得大哭，他也躲到厨房里，哭着不肯

8、出门，但终于被他父亲带走了。他后来还托他的父亲带给我一包贝壳和几支很好看的鸟毛，我也曾送他一两次东西，但从此没有再见面。,问题探讨,1.闰土这个名字是怎样来的？ 2.“我”和闰土初次见面是怎样的情景？ 3.闰土给“我”讲了好多“希奇的事”。他给“我”讲了哪些希奇的事呢？ .你觉得闰土是个怎样的孩子？,.“闰土”名字的由来？(文中第几段讲到了闰土的名字？前后桌一起找，看哪找的又快又准！）,他和我仿佛年纪，闰月生的，五行（五行指水、金、火、木、土。）缺土，所以他的父亲叫他闰土。,读课文4、5自然段，找出： 2、我第一次见到的闰土是什么样的？用横线画出有关句子。,他紫色的小圆脸，头戴一顶小毡 帽，颈

9、上套一个明晃晃的银项圈。,课文在写“我”与闰土初次见面的情景时主要是对人物的什么方面进行描写呢？在这里闰土给你留下了怎样的印象呢？,外貌描写,紫色圆脸，头戴毡帽，颈套银项圈。,健康、可爱,3.闰土给“我”讲了好多“希奇的事”。他给“我”讲了哪些希奇的事？,绿色圃中小学教育网,雪地捕鸟,在课文哪段写了雪地捕鸟,6第二日，我便要他捕鸟.他说：“这不能。须大雪下了才好，我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背”,闰土能想出在雪地捕鸟的方法，可以看出他是个怎样的孩子？,海边拾

10、贝,在课文哪段写了海边拾贝？,8闰土又对我说：“现在太冷，你夏天到我们这里来。我们日里到海边捡贝壳去，红的绿的都有，鬼见怕也有，观音手也有。晚上我和爹管西瓜去，你也去。”,闰土在海边拾贝，可以看出他是个怎样的孩子？,绿色圃中小学教育网,看瓜刺猹,在课文哪段写了呢？,10 “不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。要管的是獾猪，刺猬，猹。月亮地下，你听，啦啦地响了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地走去”,闰土在海边拾贝，可以看出他是个怎样的孩子？课文中哪段还写到了闰土看瓜刺猹？,1深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，

11、项戴银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹用力地刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。其间：那中间，其中,潮汛看鱼,跳 鱼 儿,15“我们沙地里，潮流要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两只脚”,闰土潮汛看鱼，可以看出他是个怎样的孩子？,你觉得闰土是个怎样的人？请结合课文中具体内容进行分析，用下面的句式说一说。,4.闰土的形象,闰土是一个_的孩子，我从_可以看出来。,“我”盼望,紫色的圆脸,头戴小毡帽,颈套银项圈,健康,可爱,喜欢,雪天捕鸟,海边拾贝,看瓜刺猹,潮汛看鱼,聪明,见识广,勇敢,羡慕佩服,向往,难舍难分,少年闰土,总结课文,健康可爱 热情友好 见识丰富 机智勇敢 聪明能干 ,闰

12、土的形象,看插图，设身处地想一想，两位感情深厚的小伙伴分别时会说些什么？,绿色圃中小学教育网,闰土,“我”,生活在海边农村,生活在高墙大院,是一个“忙月”的儿子,是一个“少爷”,见多识广,孤陋寡闻,5、请比较一下闰土和“我”的不同之处,想一想课文主要讲了什么？,本文节选自鲁迅的短篇小说故乡。课文通过“我”的回忆，刻画了一个机智勇敢、聪明能干、见识丰富而又活泼可爱的农村少年闰土的形象，表达了“我”与闰土儿时短暂而又真挚的友谊以及对他的怀念之情。,七、根据课文内容填空。 本文节选自鲁迅的短篇小说 。文中通过记闰土_、_、_、_四件事，刻画了一个_、_、_、_、_的农村少年形象，表达了“我”对少年闰

13、土的_，表现了“我”与闰土之间_的友情。,故乡,雪地捕鸟,海边拾贝,潮汛看鱼,健康可爱,勤劳能干,信守诺言,深厚,怀念,知识丰富,机智勇敢,看瓜刺猹,课文结构,课文先描绘了“我”记忆中看瓜刺猹的闰土，接着写与闰土相识、相处的过程，最后写两人的分别和友谊。,课堂作业,一、看拼音写词语。 b l yn x fng f zhng zhng （ ）（ ）（ ）（ ） ch sheng c wi ku xi ch fng （ ）（ ）（ ）（ ）,碧绿,允许,仿佛,郑重,厨房,胯下,刺猬,畜生,二、在“( )”里填上恰当的词语。 ( )的贝壳 ( )地刺去 盼望( ) ( )的经历 ( ) 地逃走 支起( ) ( )的圆月 ( )地离去 撒下( ) ( )的西瓜 ( )地觉得 ( )的事,五色,尽力,稀奇,无端,碧绿,种子,金黄,悄悄,竹匾,