中考生物 第23、24章 生态系统及其稳定配套课件 北师大版.ppt

1、第23、24章 生态系统及其稳定 性人与环境,1.生态系统的概念及组成成分 2.生态系统中各组成成分的作用及各成分之间的关系 3.食物网和食物链的概念 4.生态系统中的能量流动和物质循环的概念及特点 5.生态系统的稳定性及其维持稳定性的条件 6.人口过快增长对环境、资源和生态平衡的影响,生态系统概述 1.定义 在一定_内，所有_及其生活的_共同构成 生态系统。 2.最大的生态系统：_ 3.举例：_等,自然区域,生物,环境,生物圈,一片草原、一个池塘,4.组成,阳光、温度、水分、 空气、土壤等因素,为生物提供物质和能量,消费者,生产者,分解者,绿色植物,各种动物,细菌和真菌,进行光合作用，为各种

2、生物的 生活提供物质和能量,直接或间接以绿色植物为食,使生态系统中的有机物分解 为无机物,物生态系统的结构和功能 1.食物链和食物网 (1)食物链：生态系统中，_与消费者之间、_与消 费者之间，由于_关系而形成的链条式联系。 (2)食物网：生物之间由于_关系构成的_联系。,生产者,消费者,食物,食物,网状,2.生态系统的能量流动 (1)流动渠道：_。 (2)能量流动特点：沿食物链_。 3.生态系统的物质循环 组成生物体的物质在_与_之间的往返循环。,食物链和食物网,逐级递减,无机环境,生物,生态系统的稳定性 1.定义 生态系统经过长期的发展过程，逐步形成了_与_之间、生物与_之间相对稳定平衡的

3、状态。 2.原因 生态系统具有一定的_能力。,生物,非生物,物质、能量,生物,自我调节,3.生态系统稳定性的破坏 生态系统的自动调节能力是_的。当外来_超 过了这个限度，生态系统就会失去自动调节能力，导致稳定状 态被破坏。,有限度,干扰因素,人与环境 1.人口增长与计划生育 过量的人口增长给土地资源、_、能源以及_ 带来了巨大压力。实行_，严格控制人口的增长， 才能实现_的和谐发展。 2.关注农村环境 农田生态系统是进行_的场所，发展_，是 治理农村环境的惟一策略。,水资源,生物圈,计划生育,人与自然,农业生产,生态农业,3.关注城市环境 城市生态系统是以_为主体，与自然环境、_相 互作用的统

4、一体，是一个复杂的_生态系统。 4.家居环境与健康 室内环境质量的恶化，会对人体健康造成_。,人,社会环境,人工,危害,一、生态系统 1.组成：必须由生物和非生物环境组成 2.食物链和食物网 (1)写法：起点必须是生产者，终点为消费者，不包含分解者和非生物环境。 图示：生产者初级消费者次级消费者三级消费者高级消费者。 (2)数法：从生产者一直数到最顶端的消费者才是一条食物链。,(3)数量变化(以“农作物昆虫青蛙蛇”为例) 短时间：若青蛙减少，则蛇数量减少，昆虫的数量会增加。反之，数量变化情况相反。 长时间：若青蛙减少，则蛇数量会先减少再增加，则昆虫数量会先增加后减少。反之，数量变化情况相反。

5、3.自我调节能力 生态系统中的生物种类和数量越多，其自我调节能力越强，生态平衡越容易维持，反之则容易被破坏。因此应保护生物的多样性。,【典题例证】(2012菏泽学业考)下图 表示某草原生态系统各成分之间的 关系。请据图回答下列问题： (1)图中的植物是生态系统中的_者， 动物是生态系统中的_者。 (2)通过食物链和食物网，生态系 统进行着_和能量流动，且能量传递具有单向性和 _的特点。,(3)在农田生态系统中，人们研究其能量流动的目的是为了使能量尽可能多地流向对人类有益的一面。我市牡丹区杜庄村的一些瓜农，利用农作物秸秆反应堆技术在大棚内种植甜瓜，使甜瓜提早上市，取得了较好的经济效益，这种技术不

6、但提高了大棚内的温度，而且提高了土壤的肥力，它主要是利用了_等分解者，将秸秆中_的分解成供甜瓜利用的简单物质，并释放出_。,【解析】本题考查生态系统的组成和功能。(1)植物能进行光合作用制造有机物，在生态系统中属于生产者。动物只能以现成的有机物生活，在生态系统中属于消费者。(2)生态系统的物质循环和能量流动是沿食物链和食物网进行的，能量在传递过程中逐级递减，且单向流动。物质具有循环流动的特点。(3)腐生细菌和真菌将秸秆中的有机物分解，获得能量供自身生命活动利用，此过程还释放出二氧化碳。,答案:(1)生产 消费 (2)物质循环 逐级递减 (3)腐生细菌和真菌 有机物 二氧化碳,【变式训练】(20

7、11威海学业考)下列关于如图“生态系统中各生物之间关系”的叙述，正确的是( ),A.是生产者，是消费者 B.固定太阳能的多少将影响的数量 C.图中包含的食物链是 D.图中所有生物共同构成一个生态系统,【解析】选B。本题考查生态系统中各生物之间的关系。A项中是分解者而不是消费者。B项中,的能量直接或间接来自，所以能量的多少影响的数量。C项中是分解者而不是消费者，不应出现在食物链中。D项中生态系统应包括生物和非生物环境。,二、生态系统的能量流动和物质循环 1.能量流动 (1)输入：绿色植物通过光合作用将太阳能转化为有机物中的化学能，使能量输入生态系统。 (2)传递：沿食物链和食物网逐级传递。 (3

8、)散失：传递过程中生物进行呼吸作用散失部分能量。 (4)特点：单向流动，逐级递减。,(5)过程图：,2.物质循环 (1)途径：在无机环境和生物之间循环。 (2)特点：全球性、循环流动、周而复始。 (3)碳循环示意图：,3.能量流动和物质循环的关系 (1)差别：能量在生态系统内是单向流动的，传递效率很低，每级都有大量的能量被消耗掉。因此，生态系统要从外界不断地获取能量(太阳能)，只有这样，生态系统的能量流动才能持续下去。而物质循环则是在生物群落和无机环境之间循环往复进行着的，这些物质是可以被重复利用的。,(2)联系：生态系统中的能量流动是随着物质循环进行的。能量的固定、转移和释放，离不开物质的合

9、成与分解等过程，反之亦然。由此可见，能量流动和物质循环之间互为因果、相辅相成，具有不可分割的联系。,【典题例证】(2011内江学业考)生态系统中的能量流动伴随着物质循环，如图是生态系统碳循环示意图。下列有关叙述中，错误的是( ),A.表示动物体内能量流向植物 B.表示植物的光合作用 C.表示动物的呼吸作用 D.表示微生物的分解作用,【解析】选A。本题主要考查的是生态系统的物质循环中能量的流动特点。由图示可以看出，表示植物被动物捕食；表示植物、动物的呼吸作用；表示植物的光合作用；表示微生物的分解作用。,【变式训练】(2011莱芜中考)自然条件下，生态系统能够在较长时间内维持相对稳定，如图体现了生

10、态系统各成分间的相互关系。有关分析不正确的是( ),A.表示呼吸作用 B.乙固定能量的多少决定丙、丁的数量多少 C.乙、丙、丁构成的食物链是乙丙丁 D.能量沿食物链流动，在丁这一级积累最多,【解析】选D。本题考查对生态系统各成分之间关系的理解。分析图示乙是生态系统的生产者，过程是吸收二氧化碳，进行光合作用的过程。是植物进行呼吸作用，释放二氧化碳的过程。生物与生物之间的这种吃与被吃的关系，构成了食物链，图示中乙丙丁构成了一条食物链，在食物链中上一营养级中生物的数量决定了下一营养级生物的数量。能量沿食物链流动，并且是逐级递减的。,制作生态瓶 【实验分析】 1.图示过程,2.原理分析 封闭的生态瓶中

11、，金鱼藻进行光合作用为小鱼提供氧气和养料，小鱼进行呼吸作用为金鱼藻的光合作用提供二氧化碳，排出的废物被细沙中的分解者分解成简单的无机物，被金鱼藻重新利用。,3.材料过程分析 (1)根据能量流动规律，放入金鱼藻的数量要多于小鱼的数量。 (2)在广口瓶内注入三分之二容积的自来水的目的是保证瓶内有足够的氧气。 (3)生态瓶制作完成后必须放在光下，但不能放在阳光直射的地方，因为水温太高容易造成生物死亡。 (4)制作生态瓶最好选用透明的广口瓶，保证瓶内的金鱼藻有足够的阳光进行光合作用。,【跟踪训练】 (2012怀化学业考)松树中学生物兴趣小组开展生态系统及稳定性的探究。 探究目的：初步学会观察和研究人工

12、生态系统。 实验材料：带瓶塞的透明玻璃瓶、凡士林、金鱼藻、绿萍、虾、螺蛳、细沙、河水、不透光的盒子。,实验装置如图所示(将A、B瓶置于有光条件下，C瓶用不透光的盒子罩住)。请回答：,(1)探究“光对生态系统的稳定性是否有影响”这个问题，应选择_瓶与B瓶进行对照实验。,(2)通过该实验探究能得出“光对生态系统的稳定性有影响”这个结论吗？_。(填“能”或“不能”) (3)在生态系统中，物质和能量是沿着_流动的。 (4)在A、B、C三个生态瓶中，生态系统维持时间最长的应该是_瓶。,【解析】本题考查对照实验的变量分析、物质和能量流动、生态系统的稳定性等。 (1)C瓶处在黑暗环境中，B瓶在阳光下，C瓶与

13、B瓶进行对照实验，变量是光，能够探究“光对生态系统的稳定性是否有影响”这个问题。,(2)C瓶与B瓶进行对照实验，只有一个变量光。B瓶得到阳光，通过绿色植物的光合作用制造有机物，并且给生态系统输入能量，生态系统比较稳定；C瓶在黑暗环境中，绿色植物不能进行光合作用，生态系统缺乏能量供应，容易遭到破坏。所以通过该实验探究能得出“光对生态系统的稳定性有影响”这个结论。,(3)在生态系统中，食物链和食物网中的各种生物之间具有捕食关系，通过捕食，物质和能量流入下一个营养级。 (4)B瓶与A瓶相比，B瓶有生产者(绿萍和金鱼藻)；B瓶与C瓶相比，B瓶能够获得阳光。B瓶中的绿色植物通过光合作用，制造有机物，把光

14、能转化成化学能。所以，B瓶中的生态系统源源不断地获得物质和能量，维持时间最长。 答案:(1)C (2)能 (3)食物链和食物网 (4)B,1.(2011郴州中考)下列属于生态系统的是( ) A.池塘中的鲤鱼 B.东江湖中的所有生物 C.草原上的全部羊 D.一条河流 【解析】选D。本题考查生态系统的组成成分和实例分析。从生态系统的组成成分来判断，A和C只有消费者， B只有生物部分，D中一条河流中包括生物和非生物部分。,2.(2011苏州学业考)苏州作为最著名的江南水乡，自古以来就有着良好的湿地环境。湿地生态系统对于提高市民的生活质量和延续城市文明有着至关重要的作用。下列有关湿地生态系统特点与功能

15、的叙述中，不正确的是( ) A.能调节区域小气候 B.能净化水源 C.能蓄洪抗旱 D.是生物多样性最为丰富的生态系统,【解析】选D。本题考查湿地生态系统的特点与功能。湿地生态系统有“地球之肾”之称，能净化水源、调节区域小气候、蓄洪抗旱等，但不是生物多样性最为丰富的生态系统，热带雨林是生物多样性最为丰富的生态系统。,3.(2012连云港学业考)在生态系统中，各种生物之间由于食 物关系所形成的联系叫做食物链。下列各项可表示食物链的 是( ) A.蛇鹰 B.植物鼠狐 C.鼠蛇鹰 D.兔植物鹰 【解析】选B。本题考查学生对食物链的理解。食物链的起始端应该是生产者，再按照捕食与被捕食的关系书写，一直到最

16、高级的消费者。食物链中不含有非生物部分和分解者。正确的顺序是植物鼠狐。,4.(2011青岛学业考)在表示一个生态系统的食物关系时，往往得到网状的复杂结构食物网，这是由于( ) A.生产者的数量最多 B.消费者不仅仅以一种生物为食 C.生态系统的物质要大量流失 D.消费者的数量太多,【解析】选B。本题考查食物网。食物链是指在同一个生态系统中，在生产者、消费者之间通过吃与被吃的关系形成的相互联系。实际上多数动物的食物不是单一的，因此食物链之间又可以相互交错相联，构成复杂网状关系。,5.(2012青岛学业考)几位同学针对食物链“草食草昆虫食虫鸟”发表了他们各自的见解，你认为不正确的是( ) A.草属

17、于生产者 B.食草昆虫和食虫鸟都是消费者 C.保护食虫鸟对人类有益 D.多条食物链就可构成生态系统 【解析】选D。本题考查食物链。生态系统包括生物部分和非生物部分，多条食物链构不成生态系统，缺少生物部分的细菌和真菌，还缺少非生物部分。,6.(2011怀化学业考)某地大量捕杀青蛙，结果虫灾爆发，粮食减产，造成这种现象的直接原因是( ) A.环境污染 B.消费者减少 C.食物链被破坏 D.缺水干旱 【解析】选C。本题考查动物在自然界中的作用。动物是生态系统的重要组成部分，每种动物在生态系统中都扮演着重要的角色。青蛙以害虫为食，如果大量青蛙被捕杀，就会破坏食物链，造成害虫的增加，从而使粮食减产。,7

18、.(2012泰安学业考)在天然的草原生态系统中，狼由于某种疾病而大量死亡，下列最符合较长时间内鹿群数量变化的曲线是( ),【解析】选D。本题考查生态系统中生物之间的关系。草原中的狼由于某种疾病而大量死亡，鹿群在没有天敌且食物充足的情况下，会快速而成倍地繁殖。当鹿群达到一定的数量时，草原所提供的食物就会满足不了鹿群的需求，在缺少食物的情况下，将会有大批的鹿群饿死，鹿群会出现先上升后下降最后趋于稳定的结果，如图D所示。,8.(2012盐城学业考)如图为生态系统各个成分间的相互关系。下列有关说法错误的是( ),AA是生产者，它能够将无机物转变为有机物 BB为消费者，它和C的关系为消费关系 CC是分解

19、者，它对生态系统的物质循环起着重要的作用 D若ABC包括地球上所有的生物，则该生态系统为生物圈,【解析】选B。本题考查生态系统中各部分的相互关系。A能够吸收二氧化碳、水和无机盐，并且为B提供物质能量，所以A是生产者；C是分解者，对生态系统的物质循环起重要的作用；生物圈是最大的生态系统，包括地球上所有的生物和阳光、空气、水等非生物部分。所以选项A、C、D的说法都是正确的。生物间的消费关系是指一种生物以另一种生物为食，B为消费者，其遗体可以被C(分解者)分解，它们之间不能说是消费关系。,9.(2011东营学业考)“没有碳，就没有生命”，碳是生命的核心元素。在人体细胞的组成成分中，有许多含碳元素的物

20、质(如糖类)。从物质循环的角度看，人体内的碳元素究其根源来自( ) A.大气中二氧化碳中的碳 B.燃料中的碳 C.生物遗体中的碳 D.食物中的碳,【解析】选A。本题考查对生态系统中碳循环的理解。大气中的二氧化碳通过绿色植物的光合作用转化为有机物，而植物中的有机物又通过食物链进入人体，因此选A。,10.(2011苏州学业考)下列各项中，不属于人口增长过快带来的负面影响的是( ) A.大量使用私家车等交通工具，造成石油等化石燃料供应紧张 B.大量占用耕地建设住宅，造成耕地面积锐减 C.大量种植优质杂交水稻，减少成本、增加产量 D.大量破坏植被导致耕地退化，农作物产量不高、不稳,【解析】选C。本题考

21、查人类对环境的影响。A、B、D三项都是人口增长过快带来的负面影响，而C项大量种植优质杂交水稻，减少成本、增加产量，对环境无害，对人类有益。,11.(2011云南学业考)造成酸雨危害的气体主要是( ) A.二氧化碳 B.氮气 C.二氧化硫 D.一氧化碳 【解析】选C。本题主要考查大气污染及危害。大气中二氧化硫含量过高会导致酸雨，酸雨会破坏植被、水体甚至建筑物等。,【拓展延伸】酸雨的形成与危害 (1)形成：烟囱排放出的二氧化硫或汽车排放出的氮氧化物上升到空中与水蒸气相遇时，就会形成硫酸和硝酸水滴，使雨水酸化，这时落到地面的雨水就成了酸雨。煤和石油的燃烧是造成酸雨的罪魁祸首。,(2)危害：酸雨会对环

22、境带来广泛的危害，造成巨大的经济损失，如:腐蚀建筑物和工业设备；破坏露天的文物古迹；损坏植物叶面，导致森林被破坏；使湖泊中鱼虾死亡；破坏土壤成分，使农作物减产甚至死亡；饮用酸化物污染的地下水，对人体有害。,12.(2012临沂学业考)如图所示，A为池塘生态系统模式图，B为根据生态系统原理模拟制作的微型池塘生态系统生态瓶(材料：有盖玻璃瓶、螺蛳、鱼、水草、洗净的细沙、经纱布滤过的池塘水)。请据图分析回答。,(1)若连续长时间没有光照，生态瓶将会出现的现象是_。,(2)两个生态系统中，还有一类必不可少的、看不见的生物在起作用，它们是_。 (3)在A、B生态系统中虽然螺蛳、虾和鱼都属于消费者，但在分

23、类学上却分属不同的类群，螺蛳和虾同属于_动物而鱼不是。 (4)生态瓶与池塘生态系统相比较，稳定性差的是_。原因是_。,【解析】本题考查生态系统和动物分类的知识。 (1)对于一个生态系统而言，能量最终来源于太阳光，因为生产者要依靠它进行光合作用制造有机物，而消费者直接或间接以生产者为食，如果没有光照，对于此密封生态瓶来说，不仅水草不能进行光合作用制造有机物，同时，瓶中的氧气会因为其他生物的呼吸作用而越来越少，二氧化碳将越来越多，气体不能很好地循环，最终这个生态系统将崩溃。,(2)生态系统是由生物部分和非生物部分共同组成的，生物部分包括生产者、消费者和分解者；非生物部分包括阳光、空气、水等。在这两个生态系统中，都有一类必不可少的、看不见的生物，它们就是生物部分中起分解作用的细菌和真菌。 (3)根据动物有没有脊柱，可以分为无脊椎动物和脊椎动物两大类，脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类，其中鱼类是最早的脊椎动物。螺蛳和虾都是无脊椎动物，其中螺蛳属于无脊椎动物中的软体动物，而虾属于无脊椎动物中的甲壳动物。,(4)一般情况下，每个生态系统中各种生物的数量和所占比例是相对稳定的，因为生态系统本身具有一定的自动调节能力，但这种调节能力和稳定性与生态系统中的生物种类相关，种类越多，食物链和食物网就越复杂，生态系统的结构就越复杂，生态系统调节能力和稳定性也就越强，反