7.信息交流与安全 (2)

1、第一课：计算机病毒的危害与网络信息安全，学习任务：知道什么是计算机病毒。了解计算机病毒的危害，感受计算机病毒攻击对计算机系统的干扰和破坏。了解互联网上不良信息造成的危害。培养学生维护计算机系统和网络信息安全的意识。你能从图片中读到什么信息？告诉我卡通人物的表情。你通过阅读知道什么是计算机病毒和不良信息吗？请想一想，什么是计算机病毒？计算机病毒是一些人利用计算机软硬件中的一些漏洞和漏洞，编制的一套程序代码，从而破坏计算机的功能或数据，影响计算机的正常运行。编制计算机病毒是违法的，互联网上的不良信息是指不符合法律、违反社会公共秩序和道德、对社会产生有害影响的信息。在互联网上发布不良信息是违法的，不

2、良信息具有计算机病毒的特点，具有破坏性隐蔽性、传染性潜伏性，请阅读教材P2- 3(常见计算机病毒)的内容，并结合问题完成以下任务： (1)书中介绍了哪些计算机病毒？(2)找出每种病毒的主要特征。(3)在互联网上搜索以“计算机病毒”为关键词的计算机病毒信息。(4)和你的同学谈论你最熟悉的计算机病毒，常见的计算机病毒，什么是常见的计算机病毒？它们会对电脑造成什么伤害？任务1，计算机病毒类型：宏病毒：寄生在Word文档或模板中，CIH病毒：直接破坏计算机硬件，蠕虫：自我复制和数据混淆，特洛伊病毒：远程控制入侵计算机和窃取私人信息，根据以下条件，在计算机中发现哪种计算机病毒？它不能自我复制，但是它可以

3、随意破坏和窃取文件，并且可以远程控制入侵的计算机。()它通过使用网络资源和电子邮件传播，挤出网络资源并消耗受感染的计算机系统资源。()它从硬盘上删除一些重要信息。()当计算机感染了这种计算机病毒时，将会出现一个数学乘法问题()，这是计算机难以计算的。我将填写，木马，蠕虫，CIH病毒，宏病毒和任务2，阅读教材P3-4(计算机病毒的危害)的内容，并讨论：这些计算机病毒会对计算机造成什么危害？计算机病毒的危害，计算机病毒的危害：1。销毁计算机2中的文件。占用磁盘空间并占用系统资源3。窃取用户数据并判断以下哪一项是计算机病毒的危害，以修改或删除计算机中的重要数据。()非法侵占了大量磁盘空间。()窃取个

4、人信息。()会干扰某些软件的正常运行。()，对，对，对，对，病毒攻击的“症状”。询问：电脑中的病毒后会出现什么“症状”？(请告诉学生在使用电脑前是否在电脑中遇到病毒，以及当时出现了什么“症状”)，电脑病毒攻击的症状：系统无法在没有解释的情况下启动文件，报告无法打开文件，内存不足表明硬盘空间不足，出现了大量来历不明的文件。启动时，黑屏键盘和鼠标无缘无故被锁定。系统运行缓慢，许多英文字母出现在许多对话框中。传播政治、恐怖等危害国家安全和社会稳定的信息和谣言，传播低俗、暴力、色情、淫秽等影响青少年身心健康的信息，利用互联网侵犯他人权利，利用互联网发布欺诈、赌博等活动信息，骗取他人财产，传播含有病毒等“破坏性信息安全”的不良信息，威胁网民的计算机系统和数据安全。请考虑以下问题： (1)不上网的电脑不会感染电脑病毒？(2)当电脑系统感染了电脑病毒，你会采取什么措施来处理它？创新活动，传播计算机病毒的方式，通过互联网、局域网、移动存储设备(u盘、移动硬盘)传播，通过无线设备(无线上网)传播措施：安装防病毒软件，用最新的病毒数据库对其进行全面扫描，发现病毒后立即清除，重启计算机，不给病毒写回的机会。摘要：计算机病毒是一组计算机指令或代码。计算机病毒