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文档简介

1、从3年级(7)班、交流、真诚，这次家长会决定在学校研究中召开，目的是作为老师和监护者之间的沟通桥梁，你们的到来是：“只有形成教育能力，才能更好地帮助学生进步。” 今天的会议有四个阿二烯烃达。 一是在小盆友学习习惯方面二是在小盆友安全方面三是结合小盆友们的表现，整体上相互交流一些教育广告老虎钳。 四、共同探讨小盆友教育问题，学习示范兵：小盆友温沁黄申仪黄易铭谭晓菁罗泽华刘志莹林宇也乔木子黄一达贺干锋李恩宇陈佳雯林熙明汐晓阳，光荣榜，进步之星：洪智恒张书豪唐仪金豪彭嘉茹宾何嘉悦一，学习习惯方面： 1，预习，口头课外作业因为我要在上课的时候检查小盆友们对生字的认识和课文的朗读情况。 但是，我们的父母

2、也不能一直和小盆友一起读。 所以，你先让小盆友自己读，先读两遍，最后让小盆友读。 下次认真听，有错误的话请马上指出正确的地方，让小盆友读。 我们一定要让小盆友养成好的预习习惯。 2、班上我们班的班纪律逐渐形成，大多数学生都能端正地坐着认真听，积极地与老师交流。 但是，也有在上课时做小动作、画画、小声说话、加上小差别的小盆友。 他们的授课纪律需要进一步加强和规范。 但是，这其间、小盆友们举手不积极，上课有点懒散，感觉好像春天来了，很困，有的小盆友们明知很难举手。 整堂课经常参加的是那么十几个小盆友。 3、课外作业写法课外作业，有些家长很认真，字很笨拙，要求小盆友重写，家里还有时间写小盆友，这也是

3、惩罚小盆友不认真学习的好方法。 我们的小盆友年老，培养的开始要有一定的强制性，即具体要求、具体催促和具体检验。 有些父母要求很多，但没有认真检查实行，时间变长了，小盆友抓住父母的脾气，再挖父母的空隙。 只要对小盆友提出具体要求，认真检查，就能使小盆友感受到父母要求的认真，制约自己把要求变为行动。 4、阅读情况非常重要，小盆友可以通过大量阅读，提高小盆友识字量，提高小盆友理解力，提高小盆友创作能力。 小盆友要读什么，需要父母的指导和监督。 你可以去买东西，去书店，或者租房子。 父母督促小盆友每周背老师指定的古诗、佳文、熟语，每天至少读30小时的课外书籍，可以和我们的博览会一起使用。 第一，抓住工作。 决定小盆友必须放学后完成课外作业，需要检查。 口头作业、复习、预习作业也能轻松使不得。 第二，抓住态度。 要求专心学习，细心注意，克服学习中的困难。 写作要整洁准确，不能“虎头蛇尾”、“龙飞凤舞”。 第三，抓住技能。 思考问题、工作时，要求准确、快速、质量中迅速。语言表达要求清晰、生动，口头背诵要求熟练。 对父母的广告老

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