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文档简介

1、第14单元，第14单元我记得在七年级遇见过你们所有人。第3a-3c节，学校调查连续几次地达标对某人有耐心解决指导某人做某事投入更多的努力对某人要求严格在方面鼓励某人，学校调查，连续，达标，复习，耐心，锻炼，指导某人做某事，加把劲，严格要求某人，鼓励某人做某事，在学校的日子里，你记得做什么？你记得你在做什么？做一个学校调查，我记得，做一名志愿者，打篮球，得奖，关于他或她的初中生活，作者能记得什么活动？我记得，晨读，运动会，新年晚会，准备艺术节、快速阅读，帮助做家庭作业，学习语言，交朋友，学校的树和花，善良和关心的老师，3a，读短文，回答问题1 .这是什么样的作品？2.这篇文章的主题是什么？这是一

2、首诗2007年.主题是作者对过去三年学校生活的回忆3 .你认为作者是谁？作者是即将毕业的学生，回头看.回首；回忆；回顾，准备为做准备准备做某事。准备做、弄得一团糟保持冷静保持冷静，交朋友交朋友，毕业于从毕业、3b、再读一遍这首诗。写出与下列单词押韵的单词2007年.年轮，年级，班级，土地，学校，鲜花，明白，酷，我们的，过去，恐惧，你经历过以下的事情吗？你感觉如何？作者对他们有什么看法？努力准时阅读早间读物，3c，准时阅读早间读物是一种挣扎2 .当午餐铃声响起时，跑向餐厅。运动会训练日，他们对训练感到兴奋，并为克服恐惧而自豪。他们饿了，所以当铃响时，他们冲到了餐厅4 .从七年级五年级的第一天开始

3、。慢慢结交一些新朋友。在帮助同学做作业时，他/她在七年级开始他/她的第一天时很害羞2007年.他/她觉得交朋友有点难。他/她很乐意帮助同学做作业7 .准备艺术节8 .去新年晚会。学习英语，有许多挑战，他们必须努力去理解。他们喜欢为艺术节做准备，把事情搞得一团糟。他们在新年聚会上玩得很开心2007年.回顾弄得一团乱沉住气准时以.为自豪记得做了某事为.做准备回顾过去，制造混乱，保持冷静，准时，自豪，记得做某事，准备，总结，一。翻译并写下来2007年.练习：1 .让我们回顾一下历史吧！让我们回顾一下它的历史2 .她总是把房间弄得一团糟她总是走出房间3 .当我们遇到困难时必须保持冷静当我们遇到困难的时候，我们必须克服困难2007年.回头看看，乱作一团，保持冷静，二。根据句意及括号内所给动词的提示填空1 .到了那里记得给我们打电话2 .我记得上周

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