第二章第3节神经调节与体液调节的关系（学案）

1、第二章 第3节 神经调节与体液调节的关系 第1课时学案一、学习目标（1）简述神经调节和体液调节的特点。（2）描述体温调节。（难点）（3）说出神经调节与体液调节间的协调关系。（重点）二、学习过程（一）预习导学完成世纪金榜P17基础自主梳理：“一、神经调节和体液调节的比较”，“二、1、体温调节”（二）学习过程1、神经调节和体液调节的比较：以表格形式将神经调节和体液调节进行对比，从而掌握其特点。2、人体的体温调节：借助世纪金榜P18“一、体温调节过程”来理解和掌握，思考：（1）人体的体温调节中枢在_；温度感受器分布在_：（2）当外界环境温度降低时，由_调节完成；当外界环境温度接近或高于体温时，仅由_

2、调节来完成。3、人体热量散出方式有_；（三）巩固与提升1、下列属于人在寒冷环境中的身体变化的是（ ）皮肤血管收缩 增加皮肤的血流量 汗腺分泌增多 汗液几乎不分泌 代谢活动增强A、 B、 C、 D、2、与激素调节相比，高等动物神经调节具有的特点是（ ）调节速度快 调节速度慢 作用范围广 作用部位准确 作用时间短 作用时间比较长A、 B、 C、 D、3、在脊椎动物中，只有鱼类、两栖类和爬行类能随环境改变而迅速发生变色，其中避役是出名的“变色龙”，能在很短的时间内完全改变体色，比蛙等变色动物快得多，它变色的调节机制是（ ）A、神经调节 B、激素调节 C、神经-激素调节 D、激素-神经调节4、在维持人

3、体体温恒定的调节中正确的是（ ） 肾上腺激素和甲状腺激素之间存在协同作用 胰岛素和胰高血糖素之间存在拮抗作用 生长激素和甲状腺激素之间存在协同作用 神经调节和体液调节共同起作用 A. B. C. D. 5、给严重缺氧的病人输氧时，要在纯氧中混入5%的二氧化碳气体，以维持呼吸中枢的兴奋，这属于（）A神经调节 B体液调节 C激素调节 D神经激素调节6、关于体温的说法不正确的是（ ）A体温的调节也是人体稳态调节的一部分B体温因年龄性别等不同而在狭小范围内波动C发烧时厌食是因为体温高而影响了消化酶的活性D甲状腺激素是唯一能促进产热并升温的激素7、体温调节中枢和体温感觉中枢分别在（）A大脑皮层，下丘脑

4、B下丘脑，大脑皮层C下丘脑，下丘脑 D大脑皮层，大脑皮层8、设人在20的环境中产热速率为a1，散热速率为b1；进入0环境20min后的产热速率为a2，散热速率为b2。以下有关产热速率与散热速率大小的比较正确的是（ ） A、a1 =b1 ,a2 =b2 B、a2 a1 ,b1 b1 ,a2 b2 D、AB两项均对9、假若由温暖的室内来到寒冷的户外时，其下列各项生理变化与图示变化趋势相符的是（ ）（双选）A、皮肤血管血流量的变化 B、身体耗氧量变化C、甲状腺激素的分泌量 D、汗腺的分泌量10、下列对人和高等动物的生命活动调节的叙述中，正确的是（ ）激素调节是通过改变细胞的代谢而发挥作用的 激素调节

5、的启动缓慢，持续时间长 人和高等动物的生理活动，主要是通过激素调节来协调的激素调节迅速而精确，反应时间短 冲动在突触间的传递是单向的激素是参与体液调节的唯一化学物质A、 B、 C、 D、11、皮肤是参与体温调节的重要结构，下图为人体皮肤结构局部图解，据图回答：(1)体温的恒定对于人体至关重要，因为体温的异常会直接影响_的活性，进而影响正常生命活动的进行。(2)人在炎热环境下散热主要通过 _ 的活动加强。剧烈运动时，产热的主要器官是_。(3)体温调节的主要神经中枢位于_；寒冷时，体内的_激素分泌增加，促使机体产热增多。三、学后记第二章 第3节 神经调节与体液调节的关系 第2课时学案一、学习目标（

6、1）描述水盐调节。（难点）（2）说出神经调节与体液调节间的协调关系。（重点）二、学习过程（一）预习导学完成世纪金榜P17基础自主梳理：“二、2、水盐调节”，“三、神经调节和体液调节的关系及意义”。（二）学习过程1、人体水盐平衡的调节借助世纪金榜P18“二、水盐平衡调节过程”来理解和掌握，思考：（1）水盐调节的中枢位于_；产生渴感的感受器位于_；产生渴感的神经中枢位于_。（2）试描述在饮水过多时，人体如何维持水盐平衡？饮水过多 _（升高？降低） _渗透压感受器 垂体（释放） _（增加？减少） 肾小管、集合管_（增加？减少） 尿量（增加？减少）。2、神经调节和体液调节的关系及意义学生通过自主学习了

7、解掌握。（三）巩固与提升1、当人吃了过咸的食物时，机体对细胞外液渗透压的调节过程有如下几步，其正确顺序是（ ）下丘脑渗透压感受器兴奋大脑皮层兴奋产生渴觉下丘脑神经细胞分泌抗利尿激素增加摄水量增加减少尿的排出ABCD2、当一个人在较短时间内失水过多时，会导致（）A细胞外液渗透压降低B垂体释放抗利尿激素增加C肾小管和集合管重吸收水的量减少D垂体渗透压感受器兴奋3、将小白鼠和青蛙从25的室温下移至4的环境中,两者的耗氧量发生的变化是( ) A.均增加 B.青蛙增加,小白鼠减少 C.均减少 D.青蛙减少,小白鼠增加4、在有关神经调节的叙述中，不正确的是 ( ) A、狗在听到铃声后分泌唾液这一反射活动中

8、，唾液腺和支配它活动的神经末梢一起构成效应器B、兴奋传递时，往往是从一个神经元的树突传给下一个神经元的轴突或细胞体C、在人体反射活动过程中，神经元膜内电荷移动的方向与膜外电荷移动的方向相反D、体内大多数内分泌腺都受中枢神经系统的控制5、下列不属于下丘脑作用的是（ ）A、对体温具有调节作用 B、对垂体激素的释放具有调节作用C、对人体内水的平衡起调节作用 D、对语言的表达起调节作用6、甲乙两个器官的相互调节关系如图所示。甲乙分别最可能是( )A、下丘脑和垂体 B、垂体和甲状腺C、甲状腺和全身体细胞 D、甲状腺和肾上腺7、下图是甲状腺活动的调节示意图。对该图的理解，不正确的是（ ） A. 图中X与Y分别是下丘脑和垂体B. 图中a与b分别是促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素C. 甲状腺活动只受垂体促激素的调节D. 血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用8、下图表示神经系统和内分泌系统之间的有关联系。请分析说明：（1）表示的结构名称是_；表示的结构名称是_。（2）图中有分泌激素功能的结构是_及A结构中