法律保护我们的无形财产3.2用.ppt

1、法律保护了我们的无形资产，莱州市夏邱中学絵力华，*，叙述方法一艘轮船在海上航行，船上搞的几乎是富豪，只有一个学者。 富翁们一边享受着大海的地貌景观，一边炫耀自己的财富。 学者听了有会儿，淡淡地说。 “我才是最富有的人，可惜我现在不能把财富给你们看。 ”“这是一个很好的例子。” 有钱人们一起嘲笑了他。 不久，船撞上了海盗，海盗掠夺了金银财宝，富豪们很快变成了贫穷的鸡蛋。 轮船漂到港口。 学者们在当地打人民教师，那些富豪们住在街头当叫花子。 故事2、1923年，美国福特公司的大型马达发生故障，请德意志的马达专门人才斯坦明进行诊断。 我看他旋转，写了校正算，两天两夜后，他在马达的上部画了线，修理工在

2、他画了线的地方把16匝的线圈除去了。 故障果然消除了。 这是多么帅气的画啊！ 之后，斯坦明兹以10000美元写在了付款通知单。 “用粉笔画一美元线，知道在哪里画9999美元。 是。 2、阅读这些个资料，智力成果有什么价值？ 1、把上面的两个叙述方法进行比较，想想他们是用什么方法获得价值的，两个资料和读书有联系吗？ 无形资产、知识和智慧、学习和思考、知识成果、(脑力劳动)是指获得、知识成果：主要是指人的脑力劳动所创造的劳动成果。 火箭发射升空，杂交水稻之父，全球定位系统(GPRS )，神州5号，第一台公平销售的电视机，灯兄弟发明了飞机，第一台蒸汽机，圆珠笔和罐子，张大千，拿破仑越过阿尔卑斯山的雅

3、克大卫，徐启雄最回忆杭州如果你是丁丁怎么办？ 为什么？ 也称为知识成果、权利、知识资产权，通常包括萩作权、萩作权：使用作品权：复制权、演技权、广播权、展览权、改编权的翻译权。 获得报酬的权利：作者使用自己的作品或转让萩作权获得报酬。 发明专利权：指发明、实用新型或图案向国家知识资产权限局专利局申请，依法通过审查后，授予专利权人的规定时间内对该发明创造享有的特殊权利。 发明专利权和商标权，还有不公平竞争，竞争中的商业秘密。 二、依法保护知识产权，享有知识资产权不受年龄限制。 国家依法化学基保护未成年人的知识产权不受侵害。 未成年人知识产权被非法侵害的，可以由父母和其他监护者向有关机构寻求法律保护

4、，让侵权人承担法律责任。 保护知识产权重要的法律中华人民共和国萩作权法中华人民共和国专利法中华人民共和国商标法中华人民共和国商标法中华人民共和国反不正当竞争法、本课总结、知识产权的保护，依赖于公众的维权意识。 作为市民，当自己的智力受到侵害时，必须使用法律武器维护自己的正当权益。 我们积极参与社会智力成果的保护，尊重他人的脑力劳动，不侵害他人智力成果。 (1)你经常读的书是在哪里买的？a .小贩b .都是c .正规书店(2)你有没有想过自己家里使用的电脑系统受到侵害？ 你没有考虑过a.b.c .用的正版吗(3)抄过别人的文章吗？ a .经常b .有时c .没买过(4)冒牌货鞋吗？ a .总是b .偶尔c .如果你的想法被偷，你的态度是a .不介意b .不愉快的c .想法维护(6)有人买卖盗版碟，你的态度是a .正常的b .不管自己是c .侵权。 温馨提示： A=0分B=1分C=2分，测试结果，10分以上：表示你