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文档简介

1、小数点移动是引起小数点大小变化的规律,第4单元第7课,印版第4级数学下卷,金腰带峰的长短发生了什么变化?你怎么知道的?9毫米90毫米900毫米9000毫米,2,创建方案,探索规律,(1)讲故事,1,自学地图:(1)自学内容:教科书P4344 (2)自学方法:自学教科书43页小数点敌人的扩大或缩小是由什么决定的?移动的位数决定什么?自学考试:(1)以下各组数的小数位置发生了什么变化?仇人的大小还有什么变化吗?0.407 407 5 . 6 0 . 56 6 6 . 6 0 . 066 20 . 08 2 . 008,(1)小数点的移动与金腰带棒的长度有什么关系?(整数,位置,方向更改视图)0.0

2、09m=()毫米0.09m=()毫米0.9m=()毫米9m=()毫米(2)从上到下观察(都与第一个表达式相比)组合作(3(4)小组合作:你能用自己的话表达你发现的规律吗?(?(2)探讨小数点移动与小数大小变化的关系。问题:小数点的移动和黄金箍的长度有什么关系?从上往下看,第二,创造情景,探索规律,将小数点向右移动一位,等于将仇人乘以10倍,将小数乘以仇人的10倍。移动两个位置等于乘以原数(),小数扩大到原数的()倍。3位数的移动等于原始数乘以()后,小数扩展为原始数的()倍。100,100,1000,1000,你发现了什么规律?(2)探讨小数点的移动和小数大小的变化之间的关系,从下往上观察,问

3、:小数点的移动和金腰带棒的长度有什么关系?第二,创造情况,探索规律,(2)探讨小数点的运动和小数大小的变化之间的关系,(100,1000),你发现了什么规律?(2)探讨小数点移动和小数大小变化之间的关系,小数点向左移动一位,等于将元帅除以10,小数减少为元帅。移动两个位置等于把原数除以(),小数减少为原数。三位数移动等于原始数除以()将小数减少为原始数。谈谈我们发现的规律。小数点向右移动一位,等于原数乘以10,小数放大为原数的10倍。移动两个位置等于乘以仇人(100),少数扩大为冤家(100)倍。3位数的移动等于原始数乘以(1000),小数等于原始数的(1000)倍。第二,通过创建情景,探索规

4、律,(2)探讨小数点移动和小数大小变化之间的关系,学习应用,总结:通过应用小数点移动引起小数大小变化的规律,可以扩大或缩小一个数字。下面各圆的数目与同圆的数目相比有什么变化吗?1。0.07分别是10倍,100倍,1000倍,各有多大?0.07100.7 0.071007 0.07100070,摘要:0.07扩大到原来的10倍,就是乘以10。将0.07扩大到原来的100倍,就是乘以100。将0.07扩大到原来的1000倍,就是乘以1000。实际上是将0.07的小数点向右移动一位,两位,三位。问题:(1)如何列举牙齿问题?(2)告诉我你是怎么计算的。,摘要:3.2缩小到原来的样子,就是除以10。3

5、.2缩减到原来的样子,就是除以100。如果把3.2缩小到原来的样子,就是除以1000。问题:(1)如何列举牙齿问题?(2)告诉我你是怎么计算的。3 .2100.32 3.21000.032 3.210000.0032,2,2,创造情况,探索规律,(3)实际应用,提高认识,3,加强练习,深化认识,1。将以下数字分别扩大10倍,100倍,1000倍。4.8 0.735 12.6,4.81048 4.8100480 4.810004800,0 . 735107 . 35 0 . 73510073 . 5 0 . 735100735,12 . 610126 12 . 61001260 12 . 610

6、01260以下数字分别为原始、等93.5 500 9999、93 . 5109 . 35 93 . 51000 . 935 93 . 510000 . 0935、5000用下一个数字重写6.25,其大小各有什么变化?62.5 0.625 625 0.0625,6.251062.5,6.25100.625,6.25100625,6.251000.0625,可以这样想:3,3其值缩小()3。如果将6.25写回0.0625,则该值为原始数字()4 .甲数的小数点向右移动两位数后,甲数等于乙数,甲数是乙数的100倍。()、3、3890、26.3、263,5 .请填写适当的号码。(1)将3.6的小数点向

7、左移动一位。(2)将3.14的小数点向右移动两位数。(3)将0.03增加到它的倍是30。(4)将42缩小到0.042。0.36,314,1000,3,巩固练习,加深认识,126,126,你好,我是小数点,脑,牙齿课,你有什么收获吗?掌握教室摘要、小数点移动引起的小数点大小变化规律、小数点移动引起的小数点大小变化规律。小数点向右移动一位,等于原数乘以10,小数放大为原数的10倍。移动两个位置等于乘以仇人(100),少数扩大为冤家(100)倍。3位数的移动等于原始数乘以(1000),小数等于原始数的(1000)倍。课作业,1,填空,1,2.3的小数点向右移动一位,小数点()乘以原始数的()倍。2,0.375放大10

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