统计的产生与发展..ppt

1、科学出版社，第一，统计学，第一章总论，第二，一章总论，第一节统计的发生和发展第二节统计的对象和方法第三节统计工作过程和基本功能第四节统计中的几个茄子基本概念，科学出版社，第三，一章总论，第一节统计的产生和发展，统计工作对社会现象、经济现象、自然现象统计是统计工作过程中获得的各种数字资料及其他相关资料的总称。统计学是阐明如何收集、整理和分析统计的理论和方法的科学。统计学是对统计实践活动的经验总结和理论概述。5，1，统计的意义，统计的三种茄子意义之间存在以下关系。统计是统计工作的成果，统计是统计工作的经验总结和理论总结，相反，指导统计工作，使统计准确可靠。6，2，统计的发生和发展，统计是适应人类社

2、会的实践活动而产生和发展的。奴隶社会形成的过程中，统计也初步形成。封建社会时期，我国的统计已经有了一些规模。近代统计的发展与资本主义的发生发展同步，从17世纪到18世纪，随着欧洲资本主义的增长，人口、工业、农业的统计登记逐步形成制度，“商业、工业、农业、海关、外贸、物价等方面的统计有了很大的发展”。随着统计实践的发展，欧洲出现了以统计学为理论基础的统计理论着作。(威廉莎士比亚，统计学，统计学，统计学，统计学，统计学，统计学，统计学)，7，2，统计的出现和发展，统计学的早期是“政治算术学派”和“国世学派”(技术学派)19世纪中叶，随着统计理论和实践的发展，又出现了“数理统计学派”。19世纪下半叶

3、，德国人克尼斯和梅尔继承了“政治算术学派”，并在凯特勒的影响下创立了“社会统计学派”。十月革命后，前苏联及社会主义国家建立了社会经济统计学。我国于1978年将社会经济统计学视为经济领域的统计学，确定了社会经济统计学、水利统计学、自然科学各领域的统计学作为统计学的分支。科学出版社，第8，第1章总论，第2节统计学的对象和方法，第9，1，统计学的研究对象，统计学可根据该研究对象包含的内容分为广义统计和协商统计。广义统计学以社会现象、经济现象、自然现象的数量方面为研究对象。广义统计学既不是社会科学也不是自然科学，是跨学科独立的通用方法科学。狭义统计学是指社会经济统计学、数理统计学等。牙齿书在狭义的统计

4、学中叙述社会经济统计。牙齿书中包含的统计业务科是指社会经济统计业务。10，1，统计学的研究对象，社会经济统计的研究对象是研究大量社会经济现象的整体数量方面，即社会经济现象的整体数量特性和数量关系。社会经济统计学的研究对象也是大量社会经济现象的总数量方面，与社会经济统计相比，是对社会经济现象总数量的间接研究，其研究对象是社会经济统计等调查研究活动的规律和方法。研究如何收集、整理和分析大量社会经济现象的整体数量方面的规则和方法。11，1，统计学的研究对象，社会经济统计有以下特点：(1)数量性(2)整体性(3)具体性(4)社会性，12，社会经济统计。(1)数量性是由社会经济统计引起的，数量特征具体包

5、括三个茄子方面的内容：1的数量是多少。研究现象的规模、大小、水平等。2现象之间的数量关系。研究现象的内部结构、比例关系、相关关系等。3质量和数量之间的关系。也就是说，研究现象的质量和数量相互变化的界限，研究的质量和数量的统一。13，社会经济统计具有以下特点：(2)整体性社会经济统计的研究对象是社会经济现象的全部数量，因此整体性成为社会经济统计的重要特征。整体是由许多性格相同的个人组成的整体。统计研究是研究大量现象整体的数量特征，而不是个别事物的个别数量，只有这样才能对事物的本质和规律做出正确的判断。但是统计研究现象的总体定量特征是从对个人数量的认识开始的。14，社会经济统计具有以下特点：(3)

6、具体社会经济统计的研究对象是具体事物的数量，不是抽象的杨怡，因此社会经济统计具有具体的特点。统计研究的量是在特定时间、地点条件下的量。牙齿量总是与质量密切相关，数学研究的量是抽象的量，两者有明显的区别，但统计中经常借用数学的方法。15，社会经济统计具有以下特点：(4)社会社会经济统计以社会经济现象为研究对象，具有明显的社会特征。社会经济统计本身也是一种社会实践活动，更具有社会特征。16，2，统计识别过程，统计研究方法包括统计研究的一般方法和统计研究的具体方法。统计研究的一般方法是指统计认识方法，统计应采用辩证唯物主义的认识方法，从辩证唯物主义的立场、观点认识现象的数量方面，找出反映现象内在规律

7、和现象质量的数量特征。17，2，统计识别过程，统计作为识别活动，其识别过程可以从两个茄子方面理解。另一方面，从质量和数量的关系来看，统计的认识过程从质量到数量，再到质量和数量的结合。另一方面，从个人和总体关系来看，统计的认识过程从对个体数量的认识到对整体数量特征的认识开始。18，3，统计研究的具体方法，统计研究的具体方法如下。大量观测法统计组法综合指标法统计推断法，19，3，统计研究的具体方法，每个个体的数量差异很大，不能任意提取和观察任何个体。在对现象质量的分析基础上，从整体上观察现象或提取足够的个人进行观察，才能徐璐抵消次要因素和偶然因素的影响，揭示现象的本质规律。20，3，统计研究的具体

8、方法，(2)统计组统计组方法是根据统计研究的需要和现象的本质特征，将整个分为几个部分或组的统计方法。应用统计分组可以查明现象的不同类型。以小组为基础，可以研究现象的整体内部构成和内部数量关系。统计组和统计指标一起使用。21，3，统计研究的具体方法，(3)综合指标法加工和总结大量观察的资料，可以得到反映现象整体一般数量特征的综合指标，并可以利用各种综合指标分析现象的整体数量方面。这种分析方法称为综合指标法。常用综合指标有三类茄子：总量指标、相对指标和平均指标。根据牙齿三种茄子类型的指标进行统计分析的具体形式包括比较分析、平均分析、变异分析、动态分析、金志洙分析、经济模型分析(包括相关回归分析、均

9、衡分析和预测分析)。，22，3，统计研究的具体方法，(4)在统计推断法统计研究中，某些现象中包含的个人是有限的，其他现象中包含的对象的杨怡是非常大或无限的，前者可以用综合指标法分析，后者可以用统计推断法分析。统计推断法是根据局部样本数据，根据一定的信任标准，利用样本数据判断整体数量特征的统计分析方法。统计推断法广泛用于对整体数量特征的估计和对整个特定假设的检验。科学出版社，23，第一章总论，第三节统计工作过程和基本功能，24，1，统计工作过程，(1)统计设计，(2)统计调查，(3)统计整理，(4)统计分析，(25)；第四节统计学的几个茄子基本概念，第二十七，一，整个统计和整个单位，整个统计都是

10、统计调查研究的对象，总体上，客观上存在，由具有某种共同性质的个人组成的整体。整体类型多种多样。构成整体的每个个人都是整个单位。整体可以根据包含个人的数量分为有限整体和无限整体。有限整体是指整体包含的整体单位是有限的，可以计算。无限整体意味着整体包含的单位是无限的，不能计数。28，1，整个统计和整个单位，整个统计有三个茄子基本特征：大规模、同质、差异。(a)批量特性意味着全局必须包含足够的单位数。这是由统计研究对象决定的。(b)同质性同质性意味着构成整个统计的每个个人必须至少在某一方面有共同的性质。也就是说，牙齿共性是把牙齿个人结合在一起，同质性是构成整体基础的。(威廉莎士比亚，温斯顿，同质性，

11、同质性，同质性，同质性)(3)差异是指构成整体的个人除了至少在某一方面有共同性质外，在其他方面也有差异。29，2，标识、指示和指示系统、标识是描述整体单位属性或特征的名称。徽标的具体表示法是徽标名称后面列出的属性或数值。根据标志的特性，可分为质量标志和数量标志。质量标志是事物属性特征的表示，只能用文字说明，不能用数字表示的表示。数量标志是事物数量的特征，是用数字表示的标志。旗标可根据变异分为不变旗标和可变旗标。总的来说，对于一个标志，如果整个单位都有相同标志的具体表示，则牙齿标志称为不可变标志。总的来说，对于一个标志，如果整个单位徐璐具有另一个标志的具体表示，则牙齿标志称为可变标志。30、2、

12、图志、试行方案和试行方案系统、试行方案说明完整。对指标有两种茄子不同的理解。一是指标反映整体数量特征的概念或类别。这种理解包括三个茄子因素：指标的含义、指标计算范围、指标计算方法和度量单位。用于统计理论和统计设计。另一个指标是反映总数量特性的概念和具体数字。此理解不仅包括上述三个茄子因素，还包括指标所属的时间、指标所属的空间、指标值等因素。具体用于统计调查，统计整理，统计分析。31，2，标识，指标和指标体系，指标根据性质分为数量指标和质量指标。数量指标是反映现象总规模、总水平或总数量的统计指标，也称为总指标。数量指标以绝对对数表示。质量指标是反映现象本身质量或反映现象强度、密度、工作质量和经济

13、效果的统计指标，质量指标表示现象的对比度关系，质量指标用对数或平均值表示。32、2、图志、试行方案和试行方案系统、图志和试行方案是有区别和连结的。区别如下：1)标志说明了整体单元的特征，指标说明了整体特征。2)某些标志可以用数字(如数量标志)表示。有些标志不能用数字表示，例如质量标志。所有指标都可以用数字表示。33，2，标志、指标和指标系统，标志和指标之间的关联1)数量指标的数字按数量标志的标志值汇总。2)试点与标识之间存在切换关系。随着研究目的的变化，原来的整体成为整体单位，原来的指标相应成为数量标志。随着研究目的的变化，原来的整个单位变成了整体，原来的数量标记相应地变成了指标。34、2、标

14、志、指标和指标体系、指标体系可分为基本统计指标体系和主题统计指标体系两个茄子主要类别。基本统计指标体系是指反映国民经济和社会发展以及各组成部分基本情况的指标体系。具体地说，分为三个茄子级别。最高水平是反映国民经济和社会发展的统计指标体系。中等水平是各地区各部门的统计指标体系。第三是基层统计指标体系，是指微观企业、事业单位的统计指标体系。主题统计指标体系是针对任何社会或经济问题制定的专业统计指标体系，35，3，变异和变量，变异是指标志的具体表达是指整个单位之间的差异。可变数量标志和所有统计指标称为变量，变量的具体值称为变量值。变量可以徐璐根据其他标准分类，根据变量值连续分为离散变量和连续变量。变量根据特性分为确定性变量和随机变量。36，牙齿章节总结了现代统计的意义，包括统计工作(统计活动)、统计、统计学三个茄子方面。统计是统计工作(统计活动)、统计资料、统计学的统一体。牙齿书中包含的统计业务科是指社会经济统计业务。社会经济统计的研究对象是研究大量社会经济现象的总数量方面，即社会经济现象的总数量特征和数量关系。社会经济统计具有数量性、整体性、具体性、社会性等特点。37，牙齿章节总结了统计研究的具体方法，主要有大量观测法、统计分组法、综合指标法、统计推断法。统计工作流程是统计工作的步骤。统计工作的步骤包括统计设计