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文档简介

1、学生会文艺部部长个人工作订稿范文六年级语文的整体水平比较均匀，六(1)班通过上学期的指导，优生学习的自觉性进一步增强，但有些男生语文基础差，态度依然消极。 6(2)班是我刚收到的班，学生的情况还不太清楚，大体上和6(1)班一样。 优等生多数依然有骄傲的心中的感觉，学习困难时有各种消极的心中的感觉，有些优等生没有迎接困难，永远迎来高峰的意志品质。 后生成绩差的原因是多方面的，由于知识因素导致感觉模糊，思考迟缓，对他们所学内容的理解、应用等能力差，学生经常出现“语文太难，我不能学习”。 “我比别人笨，怎么也学不好。 ”“我听不懂这门课。 如果长期发展，成绩就会落后。 非智力因素对学习没有兴趣，上课

2、很好，注意力不集中，很难集中注意力，解决困难问题的意志薄弱，学习依赖思想深刻，独立思考的英勇的没有创新意识，没有遇到难题等老师的回答，没有掌握好的学习习惯等。 他们不是“朽木不能雕”的劣等生，而是通过上学期的指导，他们各方面进步了。 他们在行动、习惯、态度等方面的缺陷仍需改善。1、让我们班的优秀学生更优秀，让拔尖生更拔尖。 使他们掌握正确的学习方法，培养良好的心理素质和创新意识。2 .做掉自卑生的转职工作，丢掉他们的自豪感，让后生感到成功的喜悦。3 .激发全班同学的学习热情，形成良好的学习氛围。1、课外阅读练习。2、放学后练习的思考题。3 .有创新意识的习作训练。1 .看着大头针入写词和简单的

3、句子。2 .能够区别形近字、音近字、多音字，使用其组合词。3 .放学后练习和日积月累的内容结合起来，改变形式进行填空练习。4、古诗的咏唱和填空练习。5 .重点课文的理解和阅读练习。6、习作训练。1、优等生多有得意之趣，根据个人情况，定时、定点培养它，使他们掌握正确的学习方法，具有良好的个性、良好的心理素质、身体素质、审美能力和各种能力。2 .为使优等生更加先进，对其进行“创新”教育，使其具有创新意识、创新精神和创新能力，并逐步形成创新素质。3 .对其进行意志质量教育，在学习上遇到困难时要克服种种消极情绪，具有迎难而永远迎高峰的意志质量。4、坚持看一篇每天夜晚和其他书，坚持每周写读后感。5、给优生布置一些思路加强训练。1 .结束课后练习和综合复习，对学生进行性强的漏检复习。2 .比较学生容易忘记的词语，增强学生的记忆力。3 .根据学生掌握知识的情况，安排自主作业，满足不同学生的复习需要。 复习内容具有阶段性，应体现循序渐进的认知规律。4 .阅读训练内容多样，帮助学生建构最基本的阅读概念，培养学生的阅读能力。5 .以看图写字为核心，鼓励大胆的想象，旨在培养学生的不同思维方法情。要有效地管理后进生。 后进生每个人都具备学习上的“小老师”。 召集在课下学习的同

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