8十三岁的际遇

1、未名湖、理科楼、档案馆、体育场馆、湖光塔影、图书馆、北京牌高等院校的历史、北京牌高等院校创建于1898年，第一个京师大学堂是第一个国立综合高等院校，也是当时中国的最高教育行政的辛亥革命后，1912年更名为现名。 爱国、进步、民主、科学是北大的传统精神。 勤奋、严格、求实、创新是北大的学风。十三岁时遇到的田晓菲、常坟中学李昌杰、作者介绍、田晓菲、天津人。 五六岁的时候，在监护者的引导下，读了很多诗和其他文学作品，是不折不扣的“小御宅男”。 她的第一本诗集出自中学时代，她的诗作还获得了“世界儿童诗歌比赛”的国内奖。 1985年，十三岁(将近十四岁)时，天津十三中中学三年级的她被北京牌高等院校英语系

2、破格录取，后来去国外留学了。 这篇文章是为了纪念她16岁时，也就是她读三年级时，北大建校90周年而写的。 题解，“境遇”是“遭遇”的意思，但多指好事。 “十三岁的相遇”是指作者十三岁时破格被“北大”录取。 这是抒情性强的回忆散文，作者通过回忆自己从7岁到16岁的生活，表达了对“北大”的无限感谢和爱的心中的感觉。 划了横线的字一打招呼，白驹就积蓄了突然地() 棉语()，樫檀()忧郁()扔掉()跳过了圆顶()。 2 .留心写出表达作者对北大的感情的语言。 十三岁的相遇，第一部分(13小节)，第二部分(413小节)，“进入北大，实现了小盆友时代的梦想”，“我”是北大三年的学习和收获。 第三部(141

3、8小节)表达了“我”对北大的爱。 朗读课文的第一部分，想想：用几句话来表达作者的心路历程，概括作者从7岁到16岁的四个生活黑色剪影。 7岁：10岁：第一次知道北大令人费解的惊讶、喜悦和感动的憧憬，第一次知道北大顽固的扭曲有自信心，13岁：16岁：自信心，境遇，回顾，第一部分：“我”写了黄色的摄影图片第一次知道“北大”。 开车通过北大校门，顽固过度扭转不看北大。 进入北大，在北大长大。 北大的第三个秋天来了。 没想到进了北大，这么快就有了自信心，感到梦想北大变成了冰冷的心中的感觉，作者2年来思想感情的变化：刚进北大，“头脑吉卜赛人的想法”“对什么都充满兴趣和好奇心”，入学2年后的秋天：“心中的感

4、觉冷”，看到新生，作者学习了2年读了文章的第二部分，思考：第二部分从什么方面写北大，北大的人，北大的书，最初的感觉，之后的悟性，对学校的评价，个人的成长，个人的誓言“苍白无力”，心里“接近绝望”，个人的成长，“有绅士风度”“谈笑风生”，“敏感”感觉到了三种“渴望” “真理之光”为学生打开魔法之窗，展示新的世界，开始“寻找”，逐渐“沉着、快乐、沉着”、“汗水、泪水和笑声渗透，很充实”、“一个和蔼、亲切”、“容易亲近”、“严格学习”、“诚实从文章的哪里看来，请朗读一下。表现了“我”对北大的赞美、爱，以及渴望飞翔、创造的精神。 总结：贯穿本文全文的线索是“我”的惊喜、喜悦、感动的心中的感觉。 在文章

5、的开头，执笔者在7岁的时候看到了那个“湖光塔影”的摄影图片，心里静静地提起了不可思议、喜悦、感动的心中的感觉，这份感情贯穿了文章的始终。 其中有才华走进校门，走进观察学习北大图书馆带来的惊喜、感动的心中的感觉图书馆时的兴奋和惊讶的心中的感觉；北大同学，北大的氛围，对北大老师的爱，赞扬，感谢的心中的感觉，走出母校时无限的爱，忧郁的心中的感觉，走向知海深处梦中回到暮年，再次在“湖光塔影”胸前的抚养深情，才是“我”7岁到16岁生活的回忆。 文章特色：1，结构合理，层次清晰，详细合适。 2、叙述、讨论、抒情相结合。 3、时空交替。 (第4段回顾2年后2年前的自己)，练习：说明下面各句中使用的修辞手法。 (1)现在看的话，以后再来学校不就“不新鲜”了吗？ 无论是对外汉语还是英语，