高一数学 两角和与差的正弦、余弦、正切公式导学案_第1页
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文档简介

1、山西省原平市第一中学，在2012-2013学年，高中数学第一年，求两个角的和与差的正弦、余弦和正切公式。首先，学习目标：了解变换作为数学重要工具的意义，学习角差余弦公式的推导思路，用角差余弦公式解决问题。二，文本研究(1)阅读教材第三章的介绍，回答以下问题请写下你对转变的理解。(2)阅读教材3.1的介绍，回答以下问题写出你在这一部分学到的东西。(3)阅读课本P124P125，探索并思考回答以下问题。1.它成立了吗？解释原因2.你能证实吗3.如何证明上述公式？4.试试看。5.为什么要表达开放存取6、7、8.请写下结论。第三，知识应用1 、(甲、乙、丙、丁、2.cos80cos35+cos10co

2、s55的值为()甲、乙、c、D、3.如果cos (-)=已知，则cos sin 的值为_ _ _ _ _ _ _ _。4.简化cos ( 30) cos 30 sin ( 30) sin 30。5.P127练习2、3和44.实践练习1.cos sin 不等于()甲、cos()-乙、cos()c、cos()-D、cos(+)2.如果sin =，(，)，cos (-)的值为()甲、乙、c-，-D-，-3.已知cos(-=-，(，)，sin =-，是第四象限角，那么cos(-)的值是()甲、乙、c-，-D-，-4 . cos10 cos110-cos200 cos100=_ _ _ _ _ _ _。5.如果sin sin =，cos cos =，那么cos (-)=_ _ _ _ _ _ _ _。6.众所周知，cos ( )=和。试着找出陪的值。5.能力提高1.如果tan =，(0)，cos (-)=(A.B.-C.D.2.函数y=cos2xcos sin2xsin的递增间隔是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。3.众所周知，cos ( )=-，cos 2=-，和是钝

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