高三化学 课题2 走进宝石世界复习教案

1、江苏省邳州市第二中学高三化学项目2，进入宝石世界复习教案教学目的1、了解金刚石的化学成分、性质和用途，从而了解四大流派中不同的晶体类型。2、根据不同宝石的性质，学会识别和维护宝石。3.了解宝石的价值。教学重点1、了解金刚石的化学成分、性质和用途，从而了解四大流派中不同的晶体类型。2、根据不同宝石的性质，学会识别和维护宝石。教学过程联想质疑道：进入炫目多彩的珠宝市场，最引人注目、最昂贵的珠宝是由珠宝制成的。你了解宝石吗？1.你知道所有那些宝石吗？它们的化学成分是什么？2.你知道为什么宝石有美丽的颜色和耀眼的光芒吗3.除了珠宝，宝石还有什么用途？首先，从国防情报局开始学生阅读课本并思考：1。什么是

2、DIA？2.钻石的特性是什么？3.钻石为什么坚硬？1.迪亚：也叫钻石或金刚钻。2.钻石的特性：“硬度之王”，熔点高，化学性质稳定，耐酸碱腐蚀，燃烧产生二氧化碳。思考：为什么钻石坚硬耐磨？3.钻石的结构：每个碳原子通过共价键与周围的四个碳原子结合，形成一个坚固的正四面体结构。晶体的分类和性质：(1)原子晶体：相邻原子通过共价键结合并在空间中规则排列的晶体。特点：高硬度、高熔点、高沸点、化学性质稳定。原子晶体中没有单分子。常见的原子晶体：单质硅、单质硼、碳化硅(SiC)、应时(SiO2)、碳化硼(B4C3)、氮化硼(BN)等。(2)离子晶体：通过离子键结合阳离子和阴离子形成的晶体。特点：熔点高，硬

3、度高，质地脆，受压易断裂；离子晶体不导电，但可以在水溶液或熔融状态下导电。晶体中没有单一分子。常见的离子晶体：由活性金属和所有铵盐形成的盐、碱和氧化物。(3)分子晶体：分子间力相互结合形成的晶体。特点：由于分子间的作用力远弱于离子键和共价键，分子晶体具有低熔点和低硬度。晶体中只有一个分子。常见的分子晶体：所有非金属氢化物、大多数非金属氧化物、大多数共价化合物和少量盐，如三氯化铝(4)金属晶体：由金属阳离子和自由电子之间的强相互作用(即金属键)形成的晶体。特点：良好的导电性、导热性和延展性(通用性)，不同的晶体熔点有很大差异，如钨高达3380度，而铯只有29度；硬度差异很大。普通金属晶体：简单金

4、属和合金五种宝石：钻石、红宝石、蓝宝石、祖母绿、蛋白石和变质岩。第二，宝石的性质思考：宝石的属性是什么？每个都有自己的优点和功能？1.宝石的硬度宝石的硬度：这是宝石的一个重要特征用于识别宝石划分宝石等级的主要标准莫氏硬度：是一种刻划硬度，即相对硬度，它只表示宝石硬度的顺序位置，而不是硬度的测量值。2.宝石的颜色这是评价和鉴定宝石的一个重要因素。生色元素：钛、钒、铬、锰、铁、钴、镍、铜等自身颜色：宝石中主要元素产生的颜色。其他颜色：宝石中微量杂质元素产生的颜色。橄榄绿：成分是硅酸镁铁，铁使橄榄绿变绿。属于自我色彩红宝石和蓝宝石是由微量元素引起的颜色，属于其他颜色。3.宝石的化学性质：钻石：几乎所有强酸和强碱都不能腐蚀钻石珍珠：它的成分是碳酸钙和有机物，当暴露在酸或碱中时会发生化学变化。珍珠保养：(1)不要让珍珠接触樟脑丸、洗涤剂、酒精、咖啡、香水、油、盐、醋和赃物，尤其是有机溶剂。如果它们被葡萄酒或咖啡弄脏，应该立即用水清洗，然后用软布擦干。夏季出汗，不宜佩戴珍珠项链。不佩戴珍珠时，应使用高级中性肥皂或清洁剂轻轻清洗和干燥，珍珠不应暴露在阳光下。不佩戴时，请小心存放在首饰盒中，并注意保持一定的湿度。避免用脱脂棉包裹珍珠。不要和其他首饰放在一起，以免划伤珍珠表面。第三，宝石的价值学生的阅读思维：宝石的价值是什么？摘要：(