高三地理 地球的自转及其地理意义复习学案 新人教版必修1

1、四川省富顺县第三中学高三地理复习学案（必修一）：4地球的自转及其地理意义【目标定位】1.掌握地球自转的一般规律，明确地球自转的中心、方向、周期和速度。2.理解地球自转的意义，熟练掌握光照图的类型并依此进行地方时的计算、物体水平运动方向变化的判读。【考点知识自主梳理】一、地球自转的一般特点1方向：自西向东2周期：一个恒星日，时间长度为_，旋转360。3速度两极点既无角速度也无线速度二、地球自转的地理意义1昼夜交替(如图)(1)昼夜现象a昼夜半球b昼夜界线：AB线所在大圆为_(圈)，AOB为_线。(2)昼夜交替a成因：地球的_。b.周期：1个_。2产生时差(1)原因：由于地球自西向东自转，同一纬度

2、的地区，东边的时刻总比西边_。(2)地方时(3)时区与区时a时区：全球划分为_个时区，每时区跨经度_。b区时：每个时区_的地方时即为该时区的标准时。(4)日期界线3沿地表水平运动物体的偏移(1)偏转原因：地球自转产生_。(2)偏转规律：北半球向_偏，南半球向_偏，赤道上不偏转。【问题思考】1毛泽东的诗句“坐地日行八万里”中的“地”是指何处？一艘在大海上行驶的帆船，船上何处的线速度最大？2晨昏线有什么特征？它是怎样运动的？3如果在长江口南北两岸选一处建一个河港，你认为建在哪里比较合理，为什么？【合作探究】探究点一地球运动与昼夜交替由于地球是一个不透明、不发光的球体，在同一瞬间，太阳只能照亮地球的

3、一半，被照亮的半球称为昼半球，另一半为夜半球，这就是昼夜现象，这种现象与地球的自转和公转没有关系。据此探究下列问题。(1)如果地球既不自转也不公转，有无昼夜交替现象？若地球只公转不自转，有无昼夜交替现象？若有，其周期大约是多长？(2)比较下面四幅图(注：乙、丙、丁三图中，阴影区为黑夜)，回答下列问题。各图的晨线分别是：甲_经线，乙_弧，丙_弧，丁_弧。一年之中，晨昏线与经线重合的日期是_。在地球上，一天中晨昏线移动方向与地球自转方向_。赤道上晨昏线相距经度是_度。理论上地球白昼和黑夜范围应相等，但由于大气散射太阳光线的原因，地球上“天亮”的范围，实际上比“黑暗”的范围_(大、小)。【反思归纳】

4、1晨昏线(圈)的特点：晨昏线上的太阳高度为_；所在平面与太阳光线_；是以地心为圆心的大圆；移动方向是_；晨昏线上的纬度最高点介于6634和90之间。2晨昏线与地方时的关系：晨线与赤道交点的地方时是_时，昏线与赤道交点的地方时是_时；晨昏线上的纬度最高点的地方时为_。探究点二时间计算(2010湖北联考)读“世界地图”，回答下面问题。(1)若AB为昏线，则乙地的地方时为_月_日_时，H地的区时为_月_日_时，国际标准时为_月_日_时。(2)若DF为晨线，则东半球内属于22日的范围可能是_。(3)当我国2011年新年钟声敲响时，图中甲、乙、丙、丁四地已进入2011年的是_。【反思归纳】1求地方时依据

5、：经度每隔15，地方时相差_，经度每隔1，地方时相差_。2地方时计算(1)同时发生：所求地方时已知地方时_4分钟(2)移动情况：所求地方时已知地方时_4分钟行程时间3区时计算(1)同时发生：所求区时已知区时_(2)移动情况：所求区时已知区时_行程时间4地球上日期变更线有两条，一条是人为规定的_，另一条是自然变更的_。地球上新一天的范围：_ _ _。【典例导引】考点一 地球自转的速度例1、(2013天津卷)下图所示照片是摄影师在夜晚采用连续曝光技术拍摄的。照片中的弧线为恒星视运动轨迹。读图回答(1)(2)题。(1)据上图判断，摄影师拍摄的地点位于 A低纬地区 B中纬地区 C北极附近 D南极附近

6、(2)上图中a恒星视运动转过的角度约为50，据此判断摄影师连续拍摄的时间为 A1个多小时 B3个多小时 C5个多小时 D7个多小时例1、答案（1）A（2）B【解析】第(1)题，由北极星位置可以判断答案，由于地轴向北指向北极星附近，故极地地区北极星仰角接近90，低纬地区在地平线附近，南半球看不到北极星，而图中北极星位置接近于地平面，故摄影师地点位于低纬地区。故选A选项。第(2)题，由于a恒星视运动是以地球为参照物，恒星转过50，实际是地球自转50。由地球自转角速度15/h可得出50即三个多小时。考点二 晨昏线的判读及应用(2012福建高考)下图中N为北极点，A、M、B位于地球表面，NP为经线，N

7、M的球面最短距离为2 553千米。读图完成(3)(4)题。(3)若AM为昏线，则此时节()A巴黎香榭丽舍大道落叶遍地 B日本富士山樱花烂漫C阿根廷潘帕斯草原牧草枯黄 D北京颐和园雪飞冰封(4)若观测到M地日影最短的时刻是北京时间12时40分，则M地大致位于()A66N,110E B67N,110E C66N,130E D67N,130E【思维流程】应用“五步法”读图第一步：读图名、知图类根据题干表述，可以知道这是一幅变式的晨昏线图，分析透彻昏线AM的特点和隐含的信息价值是解题的关键。第二步：析图例、看点线要充分利用昏线AM这一条件，可根据题干的叙述，进行图图转换，将原图转换为：NM的球面最短距

8、离为2 553千米，说明M点位于67N附近，说明67N及其以北地区出现极夜现象，此时北半球为冬季。第三步：联题目、抓关键第(1)题，一要弄明白选择项列举的哪一种现象出现在什么时节。二要判断出图示的时节。 第(2)题，M地日影最短应为当地正午，即当地地方时为12时；北京时间是指120E的地方时。第四步：析原理、找方法在晨昏线图中，判断节气(或日期)有几种方法，应根据不同图示灵活选择应用。(1)根据极圈发生极昼极夜情况；北极圈以北有极昼现象为夏至日，北极圈以北有极夜现象为冬至日，北极圈以北昼夜平分为春、秋分日。(2)根据地轴与晨昏线的夹角：地轴与晨昏线夹角最大时(2326)为夏至日或冬至日，夹角最

9、小时(0)为春、秋分日(3)根据太阳直射点的位置和移动方向：太阳直射点由赤道移向北回归线再移向赤道为北半球夏季；由赤道移向南回归线再移向赤道为北半球冬季。纬度的计算需借助球面距离的计算方法：在同一条经线上纬度每相差1，相差111km；经度的计算可根据时间的差异，每相差4分钟相差1。第五步：组答案、防失误 第(1)题，根据上述分析过程，已经判定该时节为北半球的冬季。巴黎香榭丽舍大道落叶遍地应在秋季；日本富士山樱花烂漫应在春季；阿根廷潘帕斯草原牧草枯黄应在北半球的夏季(南半球的冬季)；北京颐和园雪飞冰封在北半球的冬季。 第(2)题，当M地为12时，120E的时间为12时40分，两地相差40分钟，经

10、度相差10可求M地经度为110E。该题组综合性较强如不能进行图图转换，或对季节判断、距离和时间计算方法掌握不熟，则很难作出正确判断。答案：(1)D(2)B考点三：时间的计算(2012年高考天津卷)第30届奥运会将于2012年7月27日19点12分(零时区区时)在伦敦开幕。结合图文材料，回答下题。各国学生若计算在本地观看奥运会开幕式现场直播的日期、时刻，可依据下图中的1、答案：A解析：当零时区区时为2012年7月27日19点12分时，72E为0时，则由72E向东到180为7月28日，向西到180为7月27日，从而可知A、B选项中A项正确；7月27日19点12分时伦敦应位于昼半球昏线附近，C、D图

11、中伦敦位于夜半球，故排除。2、右图中ACB为晨昏线，C为中点。图示范围内阴影区为黑夜，其他地区为白天。据此回答(1)(2)题。(1)C点地方时最晚可能是 A18：40 B22：20 C9：00 D8：40(2)此时与北京处于同一天的范围占全球的比值为 A2/3 B7/12 C11/12 D3/4解析：第(1)题，通过对图示进行补充可以得出下图。从图中可以看出，此时A点为赤道和晨线的交点，其地方时为6时，20W的地方时为12时40分，30W的地方时为12时。根据题意分析可知，B点的地方时小于12时，C为ACB的中点，故C点的地方时小于9时，D项正确。第(2)题，图中120W的地方时为6时，北京时

12、间为22时，150E的地方时为24时，故从180向东到150E的330经度范围均与北京同处一天，故C项正确。答案：(1) D (2) C考点四：沿地表水平运动物体的偏移3、(2013镇江模拟)右图为“某河流弯曲处的示意图”。读图，回答(1)(2)题。(1)图中的四幅河床横剖面示意图中，能正确反映沿EF断面的是(2)有关该河的叙述，正确的是A若规划在E、F两地建一河港，应选择E地 B此河流位于南半球C若规划在E、F两地建一河港，应选择F地 D此河流位于北半球解析：第(1)题，就图中河流流向而言，EF断面的E处应是河水冲刷较严重处，剖面较陡，F处较和缓，故D剖面图符合EF断面情况。第(2)题，河港

13、应选在水较深的地方，利于通航，E处受河流冲刷大，泥沙不易淤积；河港应选在有港湾处，利于停泊船只，故河港应选在E处。此图中有两个弯曲的地方，一个在右岸，一个在左岸，不能准确判断地转偏向力是向左偏还是向右偏，故不能判断南北半球。答案：(1) D (2) A【课后强化训练】一、选择题下图为6月22日与12月22日地球表面四地正午太阳高度。读图，回答12题。1四地按地球自转线速度由大到小排列，依次是()A甲、乙、丙、丁 B乙、丙、丁、甲C丙、丁、甲、乙 D丁、甲、乙、丙2四地自北向南排列，依次是()A甲、乙、丙、丁 B甲、丙、丁、乙C丁、乙、丙、甲 D甲、丙、乙、丁3南极中山站(692224S，762

14、240E)时间(区时)2009年2月2日9时25分，我国在南极最高点附近建立的昆仑站(802501S,770658E)正式开站。昆仑站正式开站时，北京时间为2009年2月2日()A5时25分 B6时25分 C12时25分 D13时25分(2011兰州月考)读下图，回答46题。4若图中有两地位于南半球，这两地是()甲地乙地丙地丁地A B C D5关于甲地的叙述，正确的是()日落时刻为地方时18时水平运动的物体向右偏转一年中正午太阳高度角只有一次最大值甲地的地球自转线速度大于丙地A B C D6若甲地位于东八区的中央经线上，乙地位于东西半球分界线上，当甲地日出时，可能乙地的地方时是()4时40分8

15、时40分16时40分20时40分A B C D7假设地球自东向西自转，地球上下列地理现象中不会发生变化的是()A日、月东升西落现象 B南半球河流一般右岸多沙滩C昼夜现象 D120E的地方时早于90W8为了让五星红旗升起的时刻与日出同步，兰州(10353E)春分日升旗的时刻应选在北京时间A6点整 B6时49分44秒 C4时55分32秒 D7时4分28秒92010年上海世博会受到全球广泛关注。如果要求全球各国在同一天可以同时收看上海世博会开幕式的电视实况转播，那么开幕式应在北京时间几时进行()A20时 B10时 C15时 D4时10一条河流其上游南岸冲刷厉害，北岸有沙洲形成，而其下游则北岸冲刷厉害

16、，南岸入海处形成河口三角洲，则此河的位置和流向与图示相吻合的是()A B C D二、综合题11读“地球光照图”，回答下列问题。(1)该图是以_极点为中心的示意图，P点在N点的_方向，P点地方时为_时。(2)在图中添画出太阳光线。(3) 为_线，其中是_线，是_线。相对于地表的运动方向是_时针。(4)此时，北京时间是_。(5)此时，一艘轮船在E点附近向东航行，10分钟后，越过EF一线，这时轮船所在地的区时应为_月_日_时_分。(6)有一发炮弹从E点射向F点方向，炮弹将落在EF线的_(东、西)侧。12(2011沈阳阶段测试)北京时间2008年5月12日14时28分，中国四川汶川县(31N,103.

17、4E)发生8级地震。中国政府迅速组织救援队赶赴灾区救援，国际社会也纷纷伸出援助之手。据此回答下列问题。(1)地震发生时，伦敦(51.5N,0)、莫斯科(55.75N，37.6E)、华盛顿(38.9N,77W)、堪培拉(35.28S,149E)四城市的人们仍在夜晚睡梦中的是_。此时，国际标准时为_。(2)俄罗斯救援队从莫斯科乘飞机于北京时间5月16日下午3时15分到达成都，如果途中用了3小时，救援队出发时当地区时为_。(3)地震发生时，赤道上处于白天的范围是_，与汶川处于同一天的范围是_ _。【练后反思】考点题号错因地球自转的一般特点地球自转的意义【技能提升】论证和探讨问题解题能力培养(四)论证

18、和探讨问题的基本要求是用确切的、已知的、低层次的事物、原理、规律等来说明尚不明确的、未知的、高层次的地理问题。“论证和探讨问题能力”主要有三个基本要求：观点明确；表述清晰，逻辑严密；追求论证观点、表述和内容上的有机结合。表达主要观点的用词清晰贴切主要体现在选择最准确的地理术语上，如“高温”与“炎热”、“温和”与“寒冷”等与“气温”有关的地理术语，“干旱”与“少雨”、“伏旱”与“春旱”等等。熟记和深刻理解这些术语的含义(内涵与外延)是用词清晰贴切的前提，同学们在学习中应该有意识地积累并领会这些术语的使用范围，以便在答题中充分展现自己的“地理素养”。避免以往在论证和探讨地理问题时出现的不能正确地使

19、用地理术语，语言不规范，答题效率低，层次性和逻辑性差，语言叙述前后矛盾，以原理代替答案，不能结合具体的区域问题来进行具体分析，答题要点不全面，“漏”知识点等问题。【方法技巧】提高论证和探讨问题的能力要从以下几方面入手：(1)深入理解和把握核心地理概念。重要的地理概念、地理原理、地理规律等是论证和探讨问题的坚实基础。对相近的地理概念，如天气与气候、气象灾害与地质灾害等进行准确、快速地区分，是学习和掌握地理基础知识的中心环节，是论证和探讨地理问题的“入场券”。(2)构建高质量的地理知识结构。在理解主干知识内涵和外延的基础上，根据知识间的内在联系，以一定的线索将相关知识整合在一起，形成一种既体现主干

20、基础知识，又反映知识间内在联系的知识网络。可以为提高知识迁移、重组甚至创造性地分析、解决实际问题的能力提供理论底蕴，完成由“学”知识到“用”知识的过程。(3)要把握地理图形语言。地图是地理学科的第二语言。准确理解和把握图形语言是高效论证和探讨问题的前提，结合图形语言的空间想象、逻辑思维能力可以提高运用判断、归纳、演绎、比较、概括等方法论证地理问题的效率。调动和运用知识解题能力培养（二）“调动和运用知识”的能力又称知识迁移应用能力。该能力培养的关键在于能否将已有知识与题目建立起正确的联系，并应用这些知识认识和说明问题。为此要做到以下几点：(1)将所学知识与试题的形式（呈现方式）和内容（考核重点）

21、建立正确的联系。(2)准确地运用相关知识和有关信息，认识和说明问题。“认识”和“说明”是试题的有关规定和要求，它决定了应用知识和相关信息的角度、广度和深度。(3)体现学科渗透，运用相关学科的知识原理分析解决问题。很多问题多采用学科内综合和跨学科综合的形式，比如人口问题、环境问题等，要运用多种知识从多角度进行分析、探讨。【方法技巧】要提高“调动和运用知识”的能力，必须做到以下几点：（1）注重知识的储备和整理既要认识地理现象的规律性和普遍性，又要认识不同地理事物的特殊性和差异性。（2）以热点问题为中心构建新的知识体系把与热点问题有本质联系的主干知识迁移、重组，形成具有综合思维价值的知识新体系。（3

22、）以常考知识为依托构建考点模块对高频知识或问题要善于归纳和整理，并进行有效地开发、分解或聚合，形成多用、常用的答题“模块”。（4）针对现实问题整合文科综合知识结合当前的生态问题、城市问题等实际问题进行知识组合，将书本知识围绕新问题、新情境重新整合，体现政、史、地三学科之间的渗透与融合，以提高分析和解决问题的能力。（5）进行规范的针对训练通过仿真训练总结调动和运用知识的经验，摸索、感悟并形成规范的操作步骤和技巧规律，从而更加自如娴熟地调动和运用知识，提高单位时间的解题效率。答案课前准备区逆时针顺时针23时56分4秒15递减夜半球昼半球晨昏线晨自转太阳日早经度相同 12415中央经线0时所在180

23、地转偏向力右左问题思考1赤道上，赤道长约4万千米。桅杆顶端。帆船在海上航行，可以看作船体围绕地心做圆周运动，而运动半径最大的是桅杆顶端。2晨昏线(圈)平面经过地心并且与太阳光线垂直，它在地表上有南北两个端点，这两点的位置随着地球的运动而变化，会在极点和极圈之间往返移动。二至日时，晨昏圈与极圈相切；二分日时，晨昏圈与经线圈重合，即经过地球的南北极点。由于地球自西向东自转，晨昏线不断自东向西移动。3建在南岸比较合理。因为南岸为右岸，受地转偏向力影响，泥沙不易淤积。而北岸位于左岸，泥沙易淤积，不宜建港。课堂活动区探究点一(1)如果地球既不自转也不公转，就不会有昼与夜的交替。若地球只公转不自转，会有昼

24、夜交替现象，只不过昼夜交替的周期不再是一日而是一年。(2)150EACOAAB3月21日、9月23日相反180大反思归纳10垂直自东向西26180时或12时探究点二(1)6 21 206 22 66 22 0(2)160E0经线(3)丁反思归纳11小时4分钟2经度差经度差3时区差时区差4国际日期变更线0时经线180经线地方时为0时的经线课后练习区1B2.D根据图中信息可知：甲、丙两地6月22日的正午太阳高度大于12月22日的正午太阳高度，应该位于北半球，又由于12月22日甲地的正午太阳高度比丙地小，故甲地的纬度高于丙地。乙、丁两地6月22日的正午太阳高度大于12月22日的正午太阳高度，应该位于南半球，又由于6月22日乙地的正午太阳高度比丙地12月22日的正午太阳高度大，故乙地的纬度比丙地低。丁地6月22日的正午太阳高度比丙地12月22日的正午太阳高度小，比甲地12月22日的正午太阳高度大，故丁地的纬度高于丙地、低于甲地。因此四地按纬度由低到高依次为乙、丙、丁、甲，由于地球自转线速度随纬度增大而递减，故第1题选B。根据前面关于四地所在半球和纬度高低的分析可知，第2题选D。3C北京时间(东8区区时)早于南极中山站(东5区)区时3个小时。4C若图中有两地位于南半球，可判断为丙、丁两地。由图可知，甲地昼长为12小时处于赤道上；乙地昼长为24小时可能位于南北极圈以内；若为夏半年，则丙