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文档简介
1、图形的识别和测量,小乘秒基础复习数学图形和几何,重点知识图,图形的识别和测量,立体图形,平面图形,线(线,射线,线)和角度,三角形,四边形,圆(圆,扇形),1,直线(直线、射线、线段)和角度、1,直线、善意表达记录如下:线AB或线BA或线A线没有端点。可以在两个方向无限延伸,无法测量长度。两点决定直线。A、知识梳理、2、射线和射线的表达记录了射线OA射线只有一个端点,只能沿一个方向无限延伸,不能测量长度。从一点可以拉出无数的光线。知识梳理、3、线段和线段直线上两点之间的部分称为线段。牙齿的两个点称为直线段的端点。段显示方式段性质在两点中,段最短。判断知识梳理,4,线,射线,线之间的连接和差异,
2、线,射线,线段的连接和差异,典型的例子,对和错。1,直线无限长。2,光线没有端点。3,一个善意两点将牙齿线分成三条射线。填补空白问题。下图中总共有()条直线、()条光线和()条线段。行1分析;8条光线,每个A、B、C、D到端点,2条到428条;线段有六个线段:AB、BC、CD、AC、BC和AD。1,8,6,知识梳理,5,两条线之间的关系,关系表示,知识梳理,5,两条线之间的关系垂线段是从线的外部点到线段的最短。平行通过线外的一点,只有一条线段与牙齿线平行。(约翰f肯尼迪,直线,直线,直线,直线,直线,直线)如果两条直线都与第三条直线平行,则两条直线也徐璐平行。如下图所示,典型示例分别通过点A绘
3、制两条善意垂直线。分析:垂直线的绘制方法。三角板的直边与已知线重合。转换三角板,以便其他直线边与点重合。按住三角板,沿一个正交边向另一个正交边绘制线。解决方案:如图所示,直线AB,AC是栅格孔的垂直线,垂直脚分别是点B和点C。知识梳理,6,角度,角度配置2边;一个顶点。圣经记载,角度的表示方法由AOB或BOA或1角的分类、知识梳理、6、角、角的大小由两条边的开口程度决定,而不考虑边的长度。例如,用能把物体放大10倍的井观察45的角,角的大小不会改变。角度的测量角度的测量单位是“度”,用“”表示。例如:45度记录为“45”。测量角度的常用工具是量角器。知识梳理,1,1,将测角器放在角度上。将量角
4、器的中心与角度的顶点匹配。2,零刻度和角度边缘重合;3,角另一边相接的量角器的刻度就是牙齿角的度数。,50,50,50,50,0,6,角,典型的例子,下面的图片是盒子折叠后的图片。已知的130,2的度数是多少?分析:打开折叠纸,可以获得一个由2个和1个组成的平面角度。所以是2(18030)275。典型示例,在右图中,AOCDOB90 90,236,1()度。在分析:图中,3个角度由4条光线在一点相交和已知条件组成,3和2是相同角度的2部分,因此2903;东丽1 903,所以1236。36,重点知识图解,图形识别和测量,立体图形,平面图形,线(线、射线、线)和角度,三角形,四边形,圆(圆、扇形)
5、,长方体,立方体三角形两边的总和为第三面内阁和三角形的内阁之和为180。n形内角和(n2)180,作为典型的例子,三角形可以用长度分别为2、3、5厘米的小木棍包围。(),两个完全相同的三角架配成一个三角形,牙齿三角形的内角和180。(),两个完全相同的三角尺用矩形拟合,是牙齿三角形的内角和180。(),典型示例,如果三角形的三个内角的度数为633602:1,则这是()三角形。要分析:首先要求出角度的度数,然后判定哪个三角形。根据三个角度的比例,三角形的最大角度是钝角,因为120的角度是钝角。(圣雄甘地、钝角、钝角、钝角、钝角、钝角、钝角、钝角)、钝角、中点知识图、图形的识别和测量、立体图形、平
6、面图形、线(线、射线、射线),2,正方形也是平行四边形。3,两个高度相同的平行四边形加起来就是平行四边形。中点知识图,图形的识别和测量,立体图形,平面图形,线(线、射线、线段)和角度,三角形,四边形,圆(圆、扇形),方块,立方体,圆柱,4,中点知识图,图形的识别和测量,立体图形,平面图形,线(线、射线、线段)和角度,三角形,四边形,圆(圆、扇形),长方体,立方体,圆柱立体图形,分析:需要矩形的面积,并且需要知道长度和宽度。标题中长度为80米,但宽度是未知的,所以要先求出宽度是多少,才能求出面积。,分析:矩形宽度:80420(米)矩形面积:80201600(平方米),典型示例,下图中6个圆的半径
7、均为4厘米。那么图中矩形的面积是多少平方厘米?分析:矩形的长度为42324(厘米)矩形的宽度为42216(厘米)矩形的面积:2416384(平方厘米),典型例子,右侧为梯形,高度为6厘米。求出它的面积。(单位:厘米),分析:66218(平方厘米),分析:如果已知梯形高度为6厘米,则需要求出顶面和底面的长度。如图所示,左右两个三角形是等腰直角三角形,顶面和底面的和为6厘米。中点知识,图形的识别和测量,立体图形,平面图形,线(线、射线、线段)和角度,三角形,四边形,圆(圆、扇形),方块,立方体,圆柱C是底面周长可见圆柱体的高度是正方形的边长,也是圆柱体的底面周长。分析:半径:37.683.1426(厘米
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