一、概论.ppt

1、成都理工大学花园，2，想想吧！在你的想象中：分析化学课程主要学习什么？如何学习分析化学？成都理工大学花园，3，传统：回答两个茄子问题：有什么？你有多少？添加：如何配置？什么状态？物质的定性分析，定量分析，结构分析。狭隘！简单的数据提供程序！定义1:研究获得物质化学组成、化合物结构信息、分析方法和相关理论的科学。定义2:分析化学是一门科学(欧洲化学联合会分析化学部)，它开发和应用多种方法、仪器和策略，获取有关物质的空间和时间组成和性质的信息。成都理工大学在校园，4，简洁、深刻、宏观的描写？获取化学信息，研究解决化学系统不确定性问题的方法！分析化学可以解决系统问题！二恶英问题解决，分析化学家发挥了

2、重要作用！成都理工学院财经院，5，掌握分析化学的学习方法，分析化学的基本原理，建立定量概念。2.掌握化学(离子)平衡原理，利用化学(离子)平衡原理解决一些分析测试问题。3.分析化学是一门实践性很强的学科，其实验部分占很大的比重。学习分析化学的大部分时间都要在实验室里度过。因此，要在理论与实践相结合的基础上，加强基本操作训练，自觉培养严谨的科学态度和良好的工作习惯。成都理工学院财经学院，6，分析化学课堂教学的学习方法建议，1。按照老师的讲课积极思考，争取课堂上消化课的主要要点。2.积极思考老师的课堂提问，大胆发言。3.讲课性的适当记录重点强调教师要求的内容，以便以后复习。4.课后及时复习，认真完

3、成老师要求的作业。认真独立地完成各项实验。成都理工学院财经院，7，教材特征：武汉主编(第五板块)；综合重点大学科学、工程学科教材；21世纪课程教材普通高等教育“十一五”国家规划教材；现在考研的指定参考书。成都理工大学材料研究所，8，分析化学课程体系， 第一章概论第二章分析样品收集和准备第三章分析化学的误差和数据处理第四章分析化学的质量保证和品质管制第五章酸碱滴定第六章络合滴定第七章络合滴定第八章沉淀滴定和滴定分析摘要第九章重量分析第十章吸光度第十一章分析化学中常用的分离和富集方法、 成都理工大学财经学院，9，课程安排(时间安排50 54)，氧化还原滴定，讨论摘要，2，总计，50，45，第一章概

4、述，分析化学的定义，任务，任务分析化学1。 研究分析方法的科学或科系2。化学的一个领域3。人们为了获取物质组成、结构、形式的信息而依赖的科学4。科学技术的眼睛、尖兵、侦察员是科学研究的基础学科，1.1分析化学的定义、任务、作用、分析化学是发展和应用，定义，任务，成都理工学院财经院，12，分析化学和分析方法，分析化学是研究分析方法的科学，对象和方法的存在分析化学或分析科学的各个方面分析化学三要素理论，方法和对象反映了科学、技术、生产之间的关系大学和科学研究单位、仪器制造部门、生产单位的合作，分析化学三要素之间的关系，成都理工大学，作用，成都理工学院在校园，14，1.2分析方法的分类和选择，1。定

5、性分析，定量分析，结构分析2。武器分析和有机分析3。化学分析和仪器分析，成都理工学院财经院，15，4。常数分析、半微量分析分析方法包括：测量对象组含量分类常数组分析(1%以上)微量组分析(0.01%- 1%)跟踪组分析(0.01%以下)超额跟踪组分析(0.0001%以下)、成都理工大学再花园，(超)微量成分分析-抽样(超)微量成分分析-要测定的成分含量，成都理工大学材料研究所，17，分析要求是可以分析越来越少的样品，测量量是微量成分的分析(0.01%)，但样品量可能是千克以上，不是微量分析。如果分析仪器不能满足微量组分分析要求，可以增加样品，将财富分开解决。成都理工学院财经院，18，5，例行分

6、析及仲裁分析普通检查室和生产单位日常生产中的分析惯例分析。如果不同的机构对分析结果有争议，请权威机构进行裁判的分析仲裁分析。成都理工学院财经院，19，6，要充分考虑适合分析方法选择的测量方法。1.测量的具体要求2。要测量的团队的含量范围3。要测试的队的性格4。共存组的影响5。测量准确度、灵敏度的要求6。实验室具体条件，测量成本，完成1。分析化学历史悠久的无机性分析曾经是化学科学前沿分析化学经验的三个茄子巨大变化(20世纪初)。在溶液中建立了“四大平衡”理论，分析化学从一种技术发展到了科学。第二次变化(1930-60年代):在物理学和电子学的推动下，发展了以频谱分析为代表的仪器分析方法。第三次变

7、化(20世纪70年代-现在):以计算机为代表的高新技术的应用为分析化学提供了高灵敏度、高选择性、自动化等新手段。同时，材料、环境、食品、生命、地球科学的发展对分析化学提出了不同的要求，促进了分析化学的发展。成都理工学院财经院，21，2，分析化学已发展到分析科学阶段。1.多学科基础、化学、环境、化工、生物学、材料、医学、地质学、药学、反恐、体育、刑事调查；2)基于化学计量学的过程分析化学：产品品质管制在线分析仪器过程分析化学从产业过程控制发展到系列化和生态过程控制，甚至生命过程控制。成都理工学院在花园，23，室内空气中甲醛是评价室内空气质量的重要标准之一。，3 .在一般系统分析测试中，多种特定系

8、统分析，成都理工大学材料花园，24，成都理工大学材料花园，25，中国科学院院士中的分析化学家，何石文主编近代分析化学课程，高等教育出版社，2005，26，中国科学院院士中的分析化学家1.5分析化学过程和分析结果1，分析化学过程1取样-代表性2。样品分解和分析试验液的准备3。分离和富集4。分析测量5。分析结果计算和评价，成都理工大学再花园，28，2，定量分析结果NH3，NO3-，N2O5，(n)氧化物或元素形式；K2O、Na2O、CaO、C、H、O和所需的组格式分别表示Fe、Fe3和Fe2O3。成都理工学院财经院，29，1)。固体样品(质量分数)、低含量固体、液体样品可以表示为：2 .定量分析结

9、果的表示方法，成都理工学院在校园，30，2)。液体样品a .物质b的浓度CB。质量摩尔浓度bB c .质量分数WB (w/w) D .体积分数b (v/v) e .摩尔分数f .质量浓度B 3)气体样本体积分数成都理工大学再花园，成都理工大学再花园，32，滴定剂：滴定：化学计量点终点(EP点):表示指示剂变色的变形点。结束错误(Et%):测量点与结束点不匹配导致的错误。滴定分析的终点站误差一般为0.2%-1%。，必须定量进行。反应要快。4.必须有容易确定终点的方法。成都理工大学在校生，35，(b)，滴定法，1直接滴定(满足以上要求)2逆滴定(反应慢或固体样品直接滴定)CaCO3 HCl(过量)

10、=CaCl2 H2O CO2 HCl NaOH=NaCl1.试剂的组成与化学表达式一致。试剂的纯度必须足够高。稳定性好。最好有更大的摩尔质量。反应定量，无副作用。成都理工学院在校园，38，标准溶液配制方法，1。直接法准确地提取和溶解一定量的基准物质，然后按一定体积配制，就可以计算出正确的浓度。2.记号(间接法)先配制近似浓度的溶液，然后用参考物测定正确的浓度。其次，标准溶液：被称为精确浓度的溶液。成都理工学院财经院，39，有关溶液配制的注意事项：1。分析用溶液应用纯制剂。2.保管：挥发性光解长期保管3。关于酸的调配4。有机溶剂挥发性强，几乎有毒，通风柜操作5。不直接接触孙怡，毒液不会流入下水道

11、。，成都理工学院在校园，40，1.8滴定分析计算1，标准溶液浓度显示方法1。物质的浓度(mol)。L-1):物质B的浓度是溶液中所含溶质B的物质量nB除以溶液的体积(L)，用符号CB表示。用符号TM1/M2表示：M2是滴定中溶质的分子表达式。M1是被测量物质的分子式。例如，表示每毫升的K2Cr2O7溶液与0.005000gFe的反应完全相同。成都理工学院花园，42，2。滴滴剂与滴液物质之间的计量关系，滴液T与滴液B有以下关系。tT bB=cC dD(滴定剂) (测定物质) (产物)滴定剂的量nB和滴定剂的物质量nT之间的关系可在滴定反应中根据T和B的化学量比率得出。NT3360NB=T3360

12、B 1。在适当反应中，根据T和B的化学测量数，成都理工学院在校园，43，例如(以醋酸为基准物质标记高锰酸钾):2 MnO4- 5 C2O42- 16H=2Mn2 10CO2 8H2O计算即可：44例：2mm no 4-5 c2o 42-16H=2 Mn 2 10co 2 8 H2O例：成都理工学院财经院，46，3。标准溶液浓度计算1。直接调制法，基准物质量，成都理工学院财经院，47，2。标准方法1)。已知CT、VB、VT查找CB、滴定剂的样品质量为ms(g)，测试对象组B的质量为mB(g)，测试对象组B的样品中质量分数WB为成都理工大学再花园，49，5。滴定分析计算实例1。问正确的参考物质K2

13、CR2O7.471G牙齿K2CR2O7溶液的浓度是多少？解决：成都理工大学在校园，50，例2。要准备0.1000 molL-1的Na2CO3标准溶液500.0毫升，应该叫标准Na2CO3多少克？成都理工大学再花园，51，例3是0.103 5 molL-1 NaOH标准溶液500.0 mL，要使浓度精确到0.1000 molL-1牙齿，需要放多少毫升水？解体需要加水的体积为V(mL)，根据溶液稀释前后溶质物质的杨怡等原则，成都理工学院在华园，52，例4。为确定HCl溶液，称为硼砂(Na2B4O710H2O) 0.4806 g，用HCl溶液滴定到终点。求出HCl溶液的浓度。解决：成都理工学院财经院，5