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文档简介

1、第四课人格不可侮辱第一课我们的名字和名誉一、学习目的1 .培养尊重他人的优良品格，在社会交流中自觉尊重他人的姓名权、名誉权。2、不断强化公民的道德意识和法律意识，提高依法维权能力。3 .知道姓名权、名誉权是一个人人格的重要组成部分，明确法律关于姓名权和名誉权的规定。二、预习课程(1)基础知识的整理1、某名权的法律意义？2、外号都是侮辱性的吗？3、如何珍惜名誉？4、诚实与名誉的关系？(2)预习检查1、姓名权是重要的内容。2、公民享有姓名权，权利、和、禁止他人。3、无论什么场合擅自称呼别人的外号，其本质是，的表现，侵犯他人。4、一个人要求别人尊重自己的名誉，首先要学会尊重自己的名誉。5、“诚实交往

2、天下客人。 ”“这是一个很好的例子。” 诚实不仅是做生意的道德基础，也是人最基本的道理，也是民族综合素质的体现。三、课堂教学(一)建构知识体系；姓名权的法律意义我们的名字和荣誉的绰号和雅号如何珍惜名誉(2)课程练习【判断题】每个人都有自己的名字，自己的名字可以自由改变。 （）2、良好的信誉是一个人取得良好名誉的前提。 （）3 .盗用、伪造他人的行为是不道德的，但不是违法的。 （）4 .尊重别人的名誉意味着给别人起绰号或要不得。 （）5、要加上“自己不想要的东西不给别人”的绰号，慎重。 （）【选择题】1、汤某和仇某在同一家公司销售，平时是和和睦睦。 汤某正式向仇某求婚，但没想到被拒绝了。 汤某抱

3、着愤恨地，谎报仇某的真实姓名在报纸上刊登征婚广告，写明仇某的真实姓名和联络人。 此后，仇恨接二连三地收到求爱的来信，她感到震惊和羞耻。 职场和同事觉得对某段恋爱有愤恨地，改变了那个看法。 有汤的行为维护自己人格尊严侵犯了仇某的名誉权侵犯了仇某的人格尊严侵犯了仇某的姓名权a、 B、c、d、2、以前中国的店门口一般写着“商品是真的，小盆友的巴伯里没有恃强凌弱”这八个大字。 现在，在市场经济条件下()a .追求利益和讲诚信是不符点的b、不能说“商品是真的，小盆友们没有恃强凌弱”c .追求利益和谈诚信两者必不可少d .只要讲诚信，就能获得消费者的信任，获得利益3、中国科学院院士、北京牌高等院校教授徐光

4、宪获得2008年度国家科学技术奖，获得奖金。 这标志着公民依法享有()；a、荣誉b、名誉权c、姓名权d、信誉权丁丁很瘦，苗子给他起了个“猴子”的绰号，到处叫。 苗秧的行为a .丁丁和亲密的表现b，侵犯丁丁的人格尊严c、侵犯丁丁姓名权d，纯属玩笑，不厚道【审查问题】1、农村夫妇生了个胖子，夫妇很开心，但担心儿子的名字，一想起来，朴素的夫妇终于给儿子取名“寿生”。 其意思是祝他一生平安，长寿到一百岁。 寿生从小就很了解事情，他关心集体，热心帮助，成绩优异。 但是最近不想去学校，向父亲提出了改名的申请。 他叫父亲和秦，所以有些同学称他为禽兽生。 但是寿生拒绝了父亲改名的要求，父亲说忘恩负义。(1)把寿生称为“禽兽生”的同级生哪里不对？(2)改姓合理吗？ 为什么？四、放学后开展培训请列举同学中普遍存在的诚实问题

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