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文档简介

1、推理,数学广角推理,有语文、数学和品德与生活三本书,下面三人各拿一本。,小刚拿的是什么书?小丽呢?,有语文、数学和品德与生活三本书,下面三人各拿一本。,可以列表:,(表示拿了该书,表示没有拿该书),有语文、数学和品德与生活三本书,下面三人各拿一本。小刚拿的是什么书?小丽呢?,也可以列表:,我是推理小能手, 根据线索来推理, 能确定的先确定, 能排除的先排除, 剩下越少越好猜。,推理儿歌,我是推理小能手,你能写出它们的名字吗?,欢欢、乐乐和笑笑是三只可爱的小狗。乐乐比欢欢重,笑笑是最轻的。你能写出它们的名字吗?,笑 笑,乐 乐,欢 欢,小冬和小雨各是几班的?,小冬、小雨和小伟三人分别在一、二、三

2、班。小伟是三班的,小雨下课后去一班找小冬玩。小冬和小雨各是几班的?,口答:小冬是一班的,小雨是二班的。,他们各得了第几名?,答:小雨是最后一名,小东是第二名, 小松是第一名,他们各得了第几名?,祝贺你们成为本节课的“推理小能手”,数学中的推理应用,在下面的方格中,每行、每列都有1、2、3这三个数,并且每个数在每行、每列都只出现一次。你能把空缺的数字补充完整吗?,有苹果、蜂蜜和鱼三种食品,熊大、熊二 和光头强每人选择一样。,熊大说:我不想吃苹果。,熊二说:我不想吃蜂蜜和苹果。,光头强说:你们猜我们分别选择了那种食物?,猜一猜,已知:小刚、小强、小兰、小菊四个小朋友比大小。,求:请你按从大到小的顺

3、序,把这四个人排好队。,答案:小菊、小强、小刚、小兰,小强不是最大的,但比小刚大。,小兰:我不比其他三人大。,游戏猜图形。,红色是( ),绿色是( ),黄色是( )。,三角形,长方形,圆,我不是三角形。,信封里有一个圆,一个三角形,一个长方形。露出 一部分,你能猜猜它们是谁吗?,有语文、数学和品德与生活三本书,下面三人各拿一本。小刚拿的是什么书?小丽呢?,已经知道小红拿的是语文书。,又知道小丽没拿数学书,肯定拿了品德与生活书。,那么,小刚拿的一定是数学书。,小刚拿的是( )书,小丽拿的是( )书。,数学,品德与生活,我是这样想的:,小刚拿的是( )书,小丽拿的是( )书。,数学,品德与生活,我

4、把人名和书名写成 两行,再连线。,有语文、数学和品德与生活三本书,下面三人各拿一本。小刚拿的是什么书?小丽呢?,有语文、数学和品德与生活三本书,下面三人各拿一本。小刚拿的是什么书?小丽呢?,活动要求: 1.先自己想一想,有需要的同学可以打开信封,请学具纸帮帮忙,理清思路。 2.得到答案的同学,在小组内用“因为,所以”说一说你的想法。,猜一猜,生1:我拿的是铅笔。,有铅笔、橡皮和本子三样物品,下面三个小朋友每人拿一样。,生2:我拿的不是橡皮。,生3:猜猜我们分别拿了什么?,答案:生1拿的是铅笔,生2拿的是本子,生3拿的是橡皮。,有语文、数学和品德与生活三本书,下面三人各拿一本。小刚拿的是什么书?

5、小丽呢?,也可以列表:,有语文、数学和品德与生活三本书,下面三人各拿一本。,小刚拿的是什么书?小丽呢?,有语文、数学和品德与生活三本书,下面三人各拿一本。,小红 小丽 小刚,语文 数学 品德与生活,可以连线:,可以列表:,1号:我没有拿铅笔,也没有拿本子。,有铅笔、橡皮和本子三样物品,下面三个小朋友每人拿一样。,2号:我拿的不是橡皮,也不是本子。,3号:猜猜我们分别拿了什么?,猜一猜,有铅笔、橡皮和本子三样物品,下面三个小朋友每人拿一样。 生1:我没有拿铅笔,也没有拿本子。 生2:我拿的不是橡皮,也不是本子。 生3:猜猜我们分别拿了什么?,猜一猜,猜一猜,四个小朋友比大小。 小刚: 小强:我不是最大的,但比小刚大。 小兰:我不比其他三人大。 小菊:,请你按从大到小的顺序,把这四个人排好队。,小组合作:解决四个小朋友比大小的问题,1号:负责组织小组成员说一说“你是怎样想的?”,2号:负责记录下解题和检查的方法。,3号:负责汇报小组的讨论结果。,4号:负责

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