高三物理一轮复习 第14讲 牛顿第二定律导学案

1、第三章牛顿运动定律牛顿第十四定律【考纲要求】牛顿第二定律【指导目标】1 .了解牛顿第二定律的内容、公式和性质；2、应用牛顿第二定律来解决瞬时问题和两种动力学问题。【自主整理】(课前预习)1.(单一选择)关于速度加速度合力的关系，下述说法正确的是()a .具有均匀变速直线运动的物体，其承受的合力一定b .具有均匀变速直线运动的物体，其速度、加速度、合力三者总是处于相同方向c .当物体受到的合力增大时，其运动速度必定加快d .物体受到的合力为零时，必定处于静止状态从牛顿的第二定律公式F=ma可知()a .质量m与合力f成正比，与加速度a成反比b .合力f与质量m和加速度a成正比c .物体的加速度方

2、向始终与其受到的合力方向一致d .物体的加速度a与其受到的合力f成正比，与其质量m成反比3.(收音机)如图所示，在光滑的水平面上，木块以速度v向右移动，弹簧固定在墙上，木块从与弹簧接触到弹簧被压缩到最短期间，木块是如何移动的()。a .均匀减速运动b .速度变小，加速度变小c .速度变小，加速度变大d .速度变大，加速度变大4.复数回答关于单位制，以下说法正确的是()a .公斤、米/秒、n是推导单位b .公斤、米和c是基本单位c .在国际单位制中，时间的基本单位是sd .在国际单位制中，力的单位由牛顿的第二定律定义【知识的总结】【典型例题】如(收音机)图所示，轻弹簧的一端与墙壁的o点相连，自由

3、地延伸到b点。 现在，用一个物体m把弹簧压缩到a点，然后释放，物体移动到c点静止，物体和水平地面之间的动摩擦系数一定，下面的说法是正确的()a .物体从a到b的速度越来越大，从b到c的速度越来越小b .物体从a到b的速度越来越小，从b到c的加速度不变c .物体从a到b先加速再减速，从b到c减速运动d .物体在b点受到的力为零如(单选择) (2015濮阳模拟)图所示，已知质量分别为m、2m的小球a、b，在用轻量弹簧连接后，以细线悬挂在自动电梯内，自动电梯垂直向上进行均匀的加速直线运动，细线的拉力为f 断线的瞬间，弹簧的弹力大小和小球a的加速度大小分别为()甲、乙、丙c .g .和g变体训练：(单

4、选) (2015合肥质量检验)如图3所示，质量m的小球由水平轻弹簧连接，由倾斜角30的光滑板AB支撑，小球正处于静止状态甲组联赛克里斯托夫格德格图例3是将质量m的块放置在水平的地面上，如图所示。 现在，对块摇滾乐施加大小f的水平恒定力，使块摇滾乐从静止向右移动距离x后立即去除f。 块与水平地面之间的动摩擦系数以计算。(1)取下f时的块的速度的大小(2)去掉f后，布摇滾乐能滑多久？变形训练： (2015金华质量检查)如图所示，倾斜角30的平滑斜面与粗糙的水平面平滑相连。 在此，将滑块(可以看作质点)从斜面上的a点静止中释放，最终停止在水平面上的c点。 已知a点距水平面的高度h=0.8 m，b点距

5、c点的距离L=2.0 m (滑动针织面料通过b点时没有能量损失，g=10 m/s2 )。 拜托了(1)滑块运动中的最大速度(2)滑块与水平面间的动摩擦系数(3)滑动针织面料从a点释放后，经过时间t=1.0 s时的速度大小。【例4】解(收音机)字符修正算法问题(用字母表示结果的修正算法问题)时，一个学生解x=(t1 t2)，用单位制的方法检查的结果()。a .也许是对的b .一定是弄错了c .如果是国际单位制，结果可能是正确的d .在国际单位制中结果错误，在其他单位制中结果可能正确【基础演习】1 .雨滴从空中静止落下，雨滴受到的空气阻力随雨滴落下速度的增大而增大时，可大致反映图中雨滴的运动状况(

6、)2、(单选)质量为1吨的汽车在直道上以10 m/s的速度等速行驶，阻力大小不变。 从某个时刻起，汽车牵引力减少了2，000 n，从那个时刻起经过6 s，汽车行驶的路程是()a.50毫米b.42毫米c.25毫米d.24毫米3、(单选)关于单位制及其应用的以下说法是错误的()a .基本单位和推导单位一起构成单位制b .选择的基本单位不同，构成的单位制也不同c .在物理纠正运算中，如果所有已知量都用相同的单位制的单位表示，正确应用物理式，则其结果必定用该单位制的单位表示d .物理公式通常确定每个物理量之间的数量关系，并且不总是确定单位关系为云同步4 .质量10 kg的物体通过F=200 N的水平推

7、力从粗糙斜面的下端静止开始沿着斜面移动，斜面不动与水平地面所成的角度=37如图所示，力f作用2 s而后退，物体在斜面上持续滑行1.25 s后，速度减少到零。 求出：物体和斜面间的动摩擦系数和物体的总位移x.(已知sin 37=0.6，cos 37=0.8，g=10 m/s2)如图所示，质量m=1 kg的物体与水平地面之间的动摩擦系数为0.3，物体移动的速度为10 m/s时，对物体施加与速度方向相反的大小F=2 N的一定力，以该一定力发挥作用a .物体以10 s的速度减少到零b .物体以2 s的速度减少到零c .物体速度为零时保持静止d .物体速度为零时向右移动6、(多个选择)质量均为m的a、b

8、两个小球之间没有一个质量弹簧放在平滑的桌子上。 a靠近墙壁，如图5所示，现在使用一定的力量f向左推b球达到平衡时，突然释放力f的瞬间（）A.A球的加速度是B.A球的加速度是零C.B球的加速度和D.B球的加速度在北京牌残奥会的开幕式上，选手拉着绳子攀登，终于点燃了主火把体现了残疾人的顽强意志和自我强化精神。 为了探索提升过程中运动员、绳索和吊椅之间的作用可以简化如下过程：不能伸缩轻绳跨过轻的固定滑轮，一端挂吊椅，另一端被坐在吊椅上的选手拉拽我住。 如图所示，选手的质量为65 kg，吊椅的质量为15 kg，不计滑动。车轮和绳索之间的摩擦，重力加速度g=10 m/s2 .选手和吊椅一起加速度a=1

9、m/s2上升时，试求：(1)运动员垂直拉下绳索的力量(2)选手对吊椅的压力【提高能力】1、(单选) (2012江苏单科5 )如图所示，一个回形针夹住木片，在力f的作用下上提.回形针和木片质量分别为m、m、回形针和木片两侧的最大静摩擦力均为f，如果木块不滑动，则力f的最大值为()A.B.c.- (毫米) gd.(毫米) g2、(2013全国新课标ii )粗糙的水平桌上一物一物静止。 从某个时刻开始，布摇滾乐在单向式上受到一定的水平拉伸力。 假定封摇滾乐和工作台之间的最大静摩擦力等于折动摩擦力。 用a表示块的加速度的大小，用f表示水平拉伸力的大小。 能正确记述f和a关系的图像是()美国广播电视台3、(单选) (2015佛山模拟) 2013年6月20日，中国航天员王亚平在航天教学中，用质量量测仪器对聂海胜的质量进行了粗略测定。 听海胜受恒力f的作用，从静止开始运动，设时间t运动的位移为x，则听海胜的质量为()甲乙丙丁。4 .如图甲、乙所示，图中细线伸长不要不得两个小球都在平衡态上，质量相同。 把突然地两水平细线被切断，切断瞬间的