《余角和补角》公开课.ppt

1、、2、1、c、1、2、如何测量这个角的大小，使得这个塔中的两个墙围绕着一个角AOB？ 9.3.3学习侑角和补角，目标，相互理解侑角和补角的概念，相互把握侑角和补角的性质，求一个角的侑角或补角，自学指导：真正阅读教材101页，说“思考”以上的内容1，侑角定义和补角定义。 定义中的“相互”是什么意思？ 2、两个角相互侑预和他们的位置有关系吗？ 那么两个角是相辅相成的吗？ 地图aod=90，12=90， 1和2个角的和等于90 (垂直角)，即，这些个的两个角彼此是平方，简单地称为平方，并且一个角是另一个角的平方。 几何语言如果1 2=90，则1和2相互为侑角，1=90 2，我应该注意。 相互平衡角的

2、两个角一定是锐角，测试你，图示的各角，它们相互平衡角吗，、10o、30o、60o、80o、50o、40o、2，两个角之和相等，几何语言，1 2=180 、100o，30o，60o，80o，100o，120o，150o 2，(90 )的侑角，其补角是。 110、20、90-、180-、(如何表示一个角的补角和补角)锐角的补角为(90 )的补角为(180 )，1 .钝角没有补角，但必定有补角。 如果该角的校正角为13512 ()、错误、正确、错误、正确、例1一个角的校正角等于该校正角的4倍，则求该角的度数。 解：设该角为x，则其补角为(180-x )，侑角为(90-x )。 根据标题，(180-x

3、)=4 (90-x )解： x=60答：这个角的度数是60。佟角和补角的性质，图1和2互补，互补，如果是1，2为什么相等？ 探讨、2、1、4、3、佟角和补角的性质，如图1和2所示，是互补的，如果是1，是否等于2？ 为什么？ 探讨、2、4、佟角和补角的性质，如图1和2所示，是互补的，如果是1，就等于2吗？ 为什么？2、1、4、3、补角性质：同角或等角的补角相等，如图1和2那样相互预测，相互预测，如果是1，则2相等吗？ 为什么？1、2、4、3、如图1和2那样相互平方，相互平方，如果是1，2等于吗？ 为什么？1、2、4、3、如图1和2那样相互平方，相互平方，如果是1，2等于吗？ 为什么？1、2、4、

4、3、佟角的性质：同角或等角的佟角相等、(2)图中哪个对角相等或说明它们相等的理由。(1)图中有几个角？a和b互为侑a和2互为侑，1和b互为侑1和2互为侑，B=2，A=1，(同角的侑角相等)，(同角的侑角相等)，认真观察下一个图形，回答下一个问题：图AOC=booc _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，2 同角或者等角的侑角相等，同角或者等角的补角相等， 东北方向3360，西南方向：东南方向：东北方向25，25，西北方向70，东南方向60，放射性射线办公，放射性射线办公， 放射性射线OC、70、60、甲地、乙地、甲地相对于乙地的方位角3 .测量北向的放射性射线和蓝线之间的角度，北、东、西、北、南、a、例：图.货船o在航行中，发现灯塔a位于从其南到东60的方向，向云同步、其北偏移c、放射性射线OC的方向是西南10，即货船c所在的方向。 放射性射线OD的方向是南偏西45，即海岛d所处的方向。 图中所示的各角，它们互相补角吗？ 100o，30o，60o，80o，100o，120o，150o，(1)的补角是_ _ _ _ _ _ _ _ (2)的侑角是_ _ _ _ _，a，o， b解3360若设该角为x，则该角的补角为根据(180 x )题意得出的180 x=3x解得