六年级信息技术下册 二十二地球故事1教案 冀教版_第1页
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文档简介

1、二十二地球叙述方法课题地球叙述方法教育目标知识使用FrontPage的各种工具让同学们制作网站。能力根据自己的爱好，合理安排网页内容，以文本、图片、漫动画等多种形式版结构网页，创作自己特色的作品。感情培养同学们的创新意识和精神，必须大胆突破，大胆想象。 制作有个性的网页。教材处理难点学生根据自己的爱好，选择合适的内容，决定漂亮的格式。 发挥与自主性相似的力量，创作具有独特特色的作品。重点学生综合使用FrontPage的各种工具制作网站。教学习太多了程人民教师活动学生活动一、观察网站，引进对话1 .请同学们观察网站，从中得到了什么？2 .师：地球是人类生存的基础，人们都生活在地球上。 地球的起源

2、，形成，内部构造，地球上的生物，地球这个行星在太阳系中的位置等。3 .根据信息的性质，确定合理的网站版结构和色彩组合，创建内容丰富、形式优美的网站。学生观察网站学生理解森林采伐的严重性。教学习太多了程人民教师活动学生活动二、接受任务，检索信息用网际网络收集有关地球被破坏的信息，解决调查时面临的困难。三、观察模仿，设计网页1 .本课的网页格式比较复杂，内容丰富。 表现的效果不是杂乱的，而是合理地配置文字和图像等形式的信息。 页面形式多样化，文字和图像可以混合，文字形式介绍绿色食品相关信息。 使用图像信息，能够更有兴趣地知道信息。2、根据收集的信息整理，设定网页结构图。四、欣赏和交流优秀的网页结构

3、图。1 .人民教师展示学生优秀网页结构图。2 .请同学们观察和交流。五、实践，建立网页1 .设计页面请综合使用FrontPage的各种工具制作关于地球的网站。 教材提供网站的内容和参考版结构，学生根据自己的兴趣选择合适的内容和格式。 活用和学生自主性相似的力量，创作出符合自己风格的作品。2 .显示新窗口打开一个窗口时经常会出现另一个窗口。 另一个窗口通常是提醒和广告推广人们网站变化的特别提示和广告推广等内容。 本课中，像呼吁人们爱护环境一样，可以用新窗口的形式来表现保护地球的宣传语。六、欣赏作品，交流心得体会。1 .欣赏作品，共同提高2、作品创作结束后，学生们交流各自的心得体会，交流已知的关于地球的信息，互相取长补短，共同进步。学生报告调查结果学生计程仪百度搜索进入查询。学生用“关牛鼻子词检索”的方法查询信息。学生根据教科书的网页结构图进行观察，并设定、修改网页结构图。遵守学生的求异精神学生通晓知识学生报告学习成果。学生观察交流评价学

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