高三物理第一轮复习 第一章第三讲《运动图象及在运动问题中的应用》学案

1、上海市上海理工大学附属初中高三物理第一次复习第一章第三课运动图象及在运动问题中的应用学案一、梳理知识1.运动图像是创建_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _来表示对象运动规律的重要方法，它可以识别图像中对象运动的性质，并具有图像_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的含义和意义2.变位图像：反映直线运动的质点位移随时间变化的规律(1)图形的斜率为运动粒子的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)均匀直线运动的偏移图像为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

2、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3.速度图像：反映直线运动的质点的速度随时间变化的规律(1)图形的斜率为运动粒子的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)图表对应的时间轴所包围的面积是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)匀速直线运动的速度图像是与时间线平行的直线，匀速直线运动的速度图像是倾斜的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _二、

3、示例说明：范例1。图1-3-12所示的X-T图像和V-T图像中，4条曲线1、2、3、4表示4个徐璐其他对象的移动，以下关于物理意义的说明是正确的()A.图1表示物体做曲线运动B.在x-t图像中，t1瞬间v1 v2C.在v-t图像中，0到T3小时内，4的平均速度大于3的平均速度D.在两个图像中，T2，T4分别意味着2，4开始反向运动。答案：BC范例2 .T=0时，甲，乙两辆汽车在70公里外的两个地方开始徐璐面对面，他们的V-T图像如图1-3-20所示。无视汽车掉头所需的时间。以下对汽车运动情况的说明是正确的()A.1小时后，乙车改变了运动方向B.两小时后，甲、乙两车相距10公里C.在过去的4小时

4、里，乙次运动加速度的大小总是大于甲次D.4小时后，甲、乙两辆车相遇了分析：速度图像在T轴以下的东西都朝相反的方向运动，所以2 h末乙车改变了运动方向，A错了。在2 h的末端由图像包围的面积中，可以看出，乙次运动位移为30公里，甲次位移为30公里，相反运动，此时，两辆车为70公里-30公里-30公里=10公里，B对。从图像的斜率来看，斜率大的加速度是大小的，所以在四个小时里，乙车的加速度一直比甲车大，C对大。4 h末，甲车运动变位120公里，乙车运动变位30公里，两辆车本来相距70公里，所以此时两辆车相距20公里。答案：BC练习：1，图1-3-11所示的变位(x)-时间(t)图像和速度(v)-时

5、间(t)图像显示了4条线A.甲车做直线运动，乙车做曲线运动B.0 T1小时内，甲车通过的距离大于乙车通过的距离C.0 T2小时内C，郑两车在T2小时内最远。D.0 T2小时内C，郑两辆车的平均速度相同分析：在X-T图像中，直线运动物体的位移表示随着时间而变化，而不是物体运动的轨迹。甲，乙两辆车在0 T1小时内进行单向直线运动，因此牙齿期间两辆车通过的位移和距离都是一样的。a，B选项都错了。在V-T图像中答案：c2.球在T=0点从空中自由下落，与水平地面碰撞，然后反弹到空中的任何高度。图1-3-13中显示了那个V-T图像。可以通过图来识别。()A.球下落的最大速度为5 m/sB.球下落的最大速度

6、为3 m/sC.球可以反弹的最大高度是0.45米D.球可以反弹的最大高度是1.25米解决方案：如图所示，下落的最大速度为5 m/s，反弹的最大高度为横轴下三角形的面积，即0.45 m。答案：AC范例3 .如图1-4-18所示，进行直线运动的物体的速度图像，初始速度V0，结束速度Vt，时间内物体的平均速度V为。A.BC.d .无法确定大小c范例4 .甲，乙两辆车以相同的速度V0在水平地面上等速度直线运动，在某一时刻乙车首先以大小为a的加速度进行均匀减速运动，如果速度减小到0，甲车也以大小为a的加速度进行均匀减速运动。为了避免碰车，乙车开始均匀减速运动时，甲、乙两辆车的距离至少应如下A.b.c.d .d练习：1.在直线轨道上，乙在甲的前面，两个物体被S分开，在同一方向同时开始运动。甲以每秒v1，加速度为a1进行均匀加速度运动，乙以每秒速度为0，加速度为a2进行均匀加速度运动。假设甲能从旁边通过，可能不会徐璐影响。可能会出现以下情况()A.a1=a2时