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文档简介

1、唯一的听众，作者下雪了，学习目标：1。进一步学习课文，理解文章的内容，领悟文章的写作特色。2.带着感情朗读课文。给你摘抄难忘的词句。回顾课文内容，可以填空：好，开始吧，“我”(在哪里)弹钢琴，拥有的听众是(谁)，心理(什么)。后来“我”(在哪里)弹钢琴，拥有的听众是(谁)，心理(什么)。最后，“我”(在哪里)弹钢琴，拥有的听众是(谁)，心理(什么)。1，我可以默读课文38自然段落，画出卢教授的表情和描述语言的句子。2、我可以和组内同学交流和总结。小组报告评价标准：首先报告所有表情中描述的句子，然后在报告所有语言描述的句子中各加2分。按正文顺序报告句子的加一分。在善于倾听和补充的球队加2分。自习

2、提示1:(1)我失意的时候，一位非常苗条的老妇人静静地坐在木椅上，眼睛平静地看着我。(威廉莎士比亚哈姆雷特)老人叫我说：“我打扰你了吗？小伙子。但是我每天早晨在这里坐一会儿。单击，我认为你应该拉得很好，可惜我耳朵聋了。如果你不介意我参加，请继续。”，“也许我会用心感受这音乐。我能成为你的听众吗？每天早晨。”她一直平静地看着我。我停下来的时候，她总是没有忘记最后一句：“真好。我的心已经感受到了。谢谢你，年轻人。”有一次，她说我的琴声能给她带来幸福和幸福。我经常忘记她是聋子，看到老人靠在木椅上微笑，只有手指静静地打着节奏。她慈祥的眼神平静地看着我。像深厚的淡水一样，(2)我没有自信的时候：(3)有

3、自信的时候：自学提示2:我们组内对一个阶段老妇人的态度，语言描述的句子。自行先反复阅读，注释感觉，在组内沟通，组报告评价标准：抓住关键词，谈感情的加2分；与上下文联系，可以给感觉加2分。在善于倾听和补充的球队加2分。“，”我打扰你了吗？小伙子。但是我每天早晨在这里坐一会儿。“看来你拉得很好，可惜我耳朵聋了。如果你不介意我参加，请继续。”，一位非常苗条的老妇人静静地坐在木椅上，两眼平静地看着我。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，)“也许我会用心感受这音乐。我能成为你的听众吗？每天早晨。”“真好。我的心已经感受到了。谢谢你，小孩。”有一次，她说我的琴声能给她带来幸福和幸福。我也总是忘记她是聋子，看到老人微

4、笑着靠在木椅上，手指轻轻地打着节奏。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，)她慈祥的眼神平静地看着我。深水，像小练习笔：作家听妹妹的牙齿话，心里怎么想，还有牙齿老人拉小提琴的时候，他怎么办？拿起笔，写点想法。我一直珍藏着牙齿的秘密，珍藏着一位老人美丽的心。每天早晨，我总是早早来到树林里，面对牙齿老人、牙齿聋的音乐家，我唯一的听众，轻轻地调弦，安静地选了一首优美的曲子。我感到我演奏了真正的音乐。那些美丽的音符在弦上慢慢流过，填满了整个树林，填满了整个心。(威廉莎士比亚，哈姆雷特)我们什么都没说。只是牙齿美好的早晨，一个人轻轻地拽，一个人静静地听。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，沉默名言)，唯一的听众，1，文章末尾有省略号。要求同学们

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