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文档简介

1、敲开诗歌的大门，与它同行。猜猜谁跑得更快，1，0和3？3，许多六角形花边，冰冻花边，雪和鹅毛，4，乌云，风，雷电，大雨，5，一个喷嚏，一个喷嚏，寒冷，6，脚上的袜子和草，赤脚的快乐，7，12WV=，胜利，8，23青蛙=，蝌蚪，2，天空中的眼睛，星星或太阳。我们去徒步旅行，雨悄悄地跟着我们。徒步旅行我们去徒步旅行，雨悄悄地跟着下了。结果，他玩得很开心，我们不得不看他玩。阅读阅读材料中的三首儿童诗，对于老鼠，我喜欢你聪明的眼睛和粉红色的耳朵。虽然我喜欢做坏事，但我还是喜欢你。如果我来到你的王国，我必须给你洗脸、洗手、洗澡和刷牙。你也应该教自己工作和做事不要偷偷摸摸。我想把你介绍给一个叫猫的朋友。我

2、父亲的鼾声就像山上的一辆小火车，它让我想起了美丽的森林。我父亲的鼾声总是断断续续的，这让我担心火车会脱轨。在生活中，我们应该观察和发现更多，并增加我们自己的想象力！除了这些，还必须有一些写诗的技巧。让我们先欣赏一些儿童诗歌，了解他们的写作方法。(1)爱情的位置。(1)当我犯错误时，我妈妈用爱来形容我。当我生病时，他生气的表情出现在她焦虑的脸上。我把爱放在我被宠坏的嘴里。(2)爸爸把爱写在涂鸦纸上，然后放进我的玩具里。我要出去玩。我想它是一只风筝。绳子的末端慢慢地、长长地系在我母亲的心上。天快黑了。(3)冬日。就像一个很久没有见到你的朋友，当你看到你整个人暖和起来，你把天空变成了蓝色的窗帘，大地复活了。小狗懒洋洋地躺在你的怀里，孩子高兴地唱歌并问候你。我希望你能呆久一点。仙人掌，没有人敢用荆棘接近你。你喜欢过孤独的生活吗？你想把人赶走吗？仙人掌开花了，红的，黄的，大的，小的，耀眼的？有刺的花特别漂亮吗？问问题，知道如何想象语言是精炼的，感觉是真实的？别难过。虽然你又黄又干，但我会永远记得你嫩绿色的样子。试着写诗和交流欣赏。通过这段时间的阅读和欣赏，每个人都会用一句话谈论诗歌带给你的感觉。填上诗，1车窗2车窗就像一个电视屏幕()闪烁的山()美丽的街道() ()还有()轮流上电视。作业：用你喜欢的方式写一首小诗。下节课，每组将派一名代表背诵“诗歌”并选择

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